Teams et Klaxoon - Lancer et animer une réunion à distance avec Klaxoon et Teams Cas d'usage

Découvrez comment lancer et animer une réunion à distance avec Klaxoon et Teams pour une formation efficace dans Microsoft 365. Cette vidéo vous montre comment créer une nouvelle réunion dans Microsoft Teams et y associer les ressources et supports de l'activité Klaxoon pour une formation participative.
Obtenez des conseils pratiques pour contrôler l'accès aux activités et créer des groupes de travail avec les breakout rooms de Microsoft Teams.
Avec Microsoft Teams et Klaxoon, vous pouvez organiser et animer une formation à distance sans faille.

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développée de façon exponentielle
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ces dernières années.
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Elle permet de s'affranchir
00:00:05
des barrières physiques
00:00:06
et organisationnelles.
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Pourtant, elle semble encore
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complexe à mettre en place.
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Alors comment l'organiser, l'animer
00:00:11
et la rendre aussi participative
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qu'une formation classique?
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Je vous propose de vous partager
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la méthode que j'utilise avec
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Microsoft Teams et Klaxoon
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lorsque j'ai une nouvelle session
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de formation à distance, je crée une
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nouvelle réunion dans Microsoft Teams.
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J'y invite les personnes participantes.
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Je retourne ensuite sur le
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rendez-vous Teams pour y associer
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les ressources et supports que
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j'utiliserai pendant la formation.
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En ajoutant un onglet, je peux
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insérer mes activités,
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préparées dans Klaxoon.
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J'ai déjà un modèle ou template
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Klaxoon que j'utilise pour ce sujet.
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J'ai le plan de ma formation avec les
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différentes activités que je vais pouvoir
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cadencer pendant la formation.
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Si nécessaire, j'ajoute aussi d'autres
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ressources dans Teams comme des fichiers
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d'exercices par exemple.
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Voilà, donc j'ai mon événement Teams
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ainsi que mon activité Klaxoon et
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des fichiers d'exercices liés au sujet.
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Tout est disponible à partir
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de Teams. Je n'ai pas
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besoin de communiquer d'autres
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liens ou envoyer d'autres éléments.
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A la date et heure de la formation,
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tous les participants,
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lancent l'événement Microsoft Teams pour
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la visioconférence et les différentes
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ressources dont les activités Klaxoon
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sont accessibles directement.
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De mon côté, je peux contrôler
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l'accès aux activités,
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par exemple en commençant par présenter
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le sujet à partir d'un board Klaxoon,
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passer ensuite à un quiz,
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où les apprenants vont pouvoir s'évaluer.
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En général, pour les ateliers,
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je fais travailler les apprenants
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grâce aux breakout rooms
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de Microsoft Teams avec lesquels
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je créer des groupes de travail
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pendant cette session de formation.
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Pour conclure,
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je dirais que Microsoft Teams
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et Klaxoon sont vraiment 2 outils
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complémentaires et indispensables
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pour une organisation et une
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animation sans faille d'une
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formation à distance.
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Il est important de considérer la
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facilité d'accès aux différents
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éléments et fonctionnalités au travers
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de Teams pendant la formation.

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экспоненциально вырос
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в последние годы.
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Это дает возможность освободиться
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физические барьеры
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и организационный.
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Тем не менее, это все еще кажется
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комплекс для настройки.
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Итак, как его организовать, оживить
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и сделать его также основанным на широком участии
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чем классическое обучение?
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Предлагаю вам поделиться с вами
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Метод, который я использую с
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Команды Майкрософт и Клаксун
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когда у меня новый сеанс
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дистанционного обучения, я создаю
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Новое собрание в Microsoft Teams.
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Приглашаю участников.
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Затем я возвращаюсь к
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Перейдите в Teams, чтобы связаться с ним
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ресурсы и материалы, которые
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Я буду использовать во время обучения.
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Добавив вкладку, я смогу
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вставить мои действия,
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приготовлено в Клаксуне.
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У меня уже есть шаблон
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Klaxoon, который я использую для этой темы.
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У меня есть план моих тренировок с
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различные виды деятельности, которые я смогу
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сроки во время тренировки.
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При необходимости я также добавляю другие
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ресурсы в Teams в виде файлов
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упражнения, например.
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Вот и все, так что у меня есть турнир Teams
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а также моя деятельность Klaxoon и
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файлы упражнений, связанные с темой.
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Все доступно от
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команд. У меня нет
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необходимость общаться с другими
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ссылки или отправка других элементов.
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О дате и времени проведения тренинга,
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все участники,
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Запустите мероприятие Microsoft Teams для
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видеоконференции и различные
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ресурсы, включая деятельность Klaxoon
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находятся в непосредственном доступе.
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На моей стороне я могу контролировать
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доступ к мероприятиям,
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Например, начав с презентации
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предмет с доски Klaxoon,
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затем перейдите к викторине,
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где учащиеся смогут оценить себя.
00:01:31
В общем, для семинаров,
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Я заставляю учеников работать
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благодаря комнатам отдыха
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Microsoft Teams, с которыми
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Я создаю рабочие группы
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во время этой тренировки.
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В заключение:
00:01:41
Я бы сказал, Microsoft Teams
00:01:43
и Klaxoon - это действительно 2 инструмента
00:01:45
дополняющий и незаменимый
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для организации и
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безупречная анимация
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дистанционное обучение.
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Важно учитывать
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простота доступа к различным
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элементы и функциональные возможности через
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Команд во время тренировок.

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résultat(s)
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grown exponentially
00:00:03
in recent years.
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It makes it possible to free oneself
00:00:05
physical barriers
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and organizational.
00:00:07
Yet it still seems
00:00:09
complex to set up.
00:00:10
So how to organize it, animate it
00:00:11
and make it also participatory
00:00:13
than a classical training?
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I propose you to share with you
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the method I use with
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Microsoft Teams and Klaxoon
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when I have a new session
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of distance learning, I create a
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New meeting in Microsoft Teams.
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I invite the participants.
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I then go back to the
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Go to Teams to associate with it
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the resources and materials that
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I will use during the training.
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By adding a tab, I can
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insert my activities,
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prepared in Klaxoon.
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I already have a template
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Klaxoon that I use for this topic.
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I have the plan of my training with the
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different activities that I will be able to
00:00:48
timing during training.
00:00:51
If necessary, I also add others
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assets in Teams as files
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exercises for example.
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That's it, so I have my Teams event
00:01:00
as well as my Activity Klaxoon and
00:01:02
exercise files related to the topic.
00:01:04
Everything is available from
00:01:05
of Teams. I don't have
00:01:07
need to communicate with others
00:01:08
links or send other items.
00:01:10
On the date and time of the training,
00:01:12
all participants,
00:01:13
launch the Microsoft Teams event for
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videoconferencing and the different
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resources including Klaxoon activities
00:01:18
are directly accessible.
00:01:19
On my side, I can control
00:01:21
access to activities,
00:01:22
for example by starting by presenting
00:01:24
the subject from a Klaxoon board,
00:01:27
then proceed to a quiz,
00:01:28
where learners will be able to evaluate themselves.
00:01:31
In general, for workshops,
00:01:33
I make the learners work
00:01:35
thanks to breakout rooms
00:01:36
of Microsoft Teams with which
00:01:38
I create working groups
00:01:39
during this training session.
00:01:41
To conclude,
00:01:41
I would say Microsoft Teams
00:01:43
and Klaxoon are really 2 tools
00:01:45
complementary and indispensable
00:01:46
for an organization and a
00:01:48
flawless animation of a
00:01:49
distance learning.
00:01:50
It is important to consider the
00:01:52
ease of access to different
00:01:53
elements and functionalities through
00:01:55
of Teams during training.

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résultat(s)
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creció exponencialmente
00:00:03
en los últimos años.
00:00:04
Permite liberarse
00:00:05
barreras físicas
00:00:06
y organizativo.
00:00:07
Sin embargo, todavía parece
00:00:09
complejo de configurar.
00:00:10
Entonces, cómo organizarlo, animarlo
00:00:11
y hacerlo también participativo
00:00:13
que una formación clásica?
00:00:14
Te propongo compartir contigo
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el método que utilizo con
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Microsoft Teams y Klaxoon
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cuando tengo una nueva sesión
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de la educación a distancia, creo un
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Nueva reunión en Microsoft Teams.
00:00:25
Invito a los participantes.
00:00:29
Luego vuelvo a la
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Ir a Equipos para asociarse con él
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los recursos y materiales que
00:00:34
Lo usaré durante el entrenamiento.
00:00:35
Al agregar una pestaña, puedo
00:00:37
insertar mis actividades,
00:00:38
preparado en Klaxoon.
00:00:40
Ya tengo una plantilla
00:00:42
Klaxoon que utilizo para este tema.
00:00:44
Tengo el plan de mi entrenamiento con el
00:00:46
diferentes actividades que podré realizar
00:00:48
tiempo durante el entrenamiento.
00:00:51
Si es necesario, también agrego otros
00:00:53
activos en Teams como archivos
00:00:56
ejercicios por ejemplo.
00:00:58
Eso es todo, así que tengo mi evento de Teams
00:01:00
así como mi Actividad Klaxoon y
00:01:02
archivos de ejercicio relacionados con el tema.
00:01:04
Todo está disponible desde
00:01:05
de Equipos. No tengo
00:01:07
necesidad de comunicarse con los demás
00:01:08
enlaces o enviar otros artículos.
00:01:10
En la fecha y hora de la formación,
00:01:12
todos los participantes,
00:01:13
Inicie el evento Microsoft Teams para
00:01:15
videoconferencia y los diferentes
00:01:17
recursos que incluyen actividades de Klaxoon
00:01:18
son directamente accesibles.
00:01:19
De mi lado, puedo controlar
00:01:21
acceso a las actividades,
00:01:22
por ejemplo, comenzando por presentar
00:01:24
el tema de una junta de Klaxoon,
00:01:27
luego proceda a un cuestionario,
00:01:28
donde los alumnos podrán evaluarse a sí mismos.
00:01:31
En general, para los talleres,
00:01:33
Hago que los alumnos trabajen
00:01:35
gracias a las salas de descanso
00:01:36
de Microsoft Teams con el que
00:01:38
Creo grupos de trabajo
00:01:39
durante esta sesión de entrenamiento.
00:01:41
Para concluir,
00:01:41
Yo diría que Microsoft Teams
00:01:43
y Klaxoon son realmente 2 herramientas
00:01:45
complementario e indispensable
00:01:46
para una organización y un
00:01:48
animación impecable de un
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enseñanza a distancia.
00:01:50
Es importante tener en cuenta el
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facilidad de acceso a diferentes
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elementos y funcionalidades a través de
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de Equipos durante el entrenamiento.

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résultat(s)
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exponentiell gewachsen
00:00:03
in den letzten Jahren.
00:00:04
Es ermöglicht sich, sich zu befreien
00:00:05
physische Barrieren
00:00:06
und organisatorisch.
00:00:07
Dennoch scheint es
00:00:09
komplex einzurichten.
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Also, wie man es organisiert, animiert
00:00:11
und machen Sie es auch partizipativ
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als eine klassische Ausbildung?
00:00:14
Ich schlage Ihnen vor, mit Ihnen zu teilen
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die Methode, die ich mit
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Microsoft Teams und Klaxoon
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wenn ich eine neue Sitzung habe
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des Fernstudiums schaffe ich eine
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Neue Besprechung in Microsoft Teams.
00:00:25
Ich lade die Teilnehmer ein.
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Ich gehe dann zurück zum
00:00:31
Gehe zu Teams, um sie zu verknüpfen
00:00:32
die Ressourcen und Materialien, die
00:00:34
Ich werde während des Trainings verwenden.
00:00:35
Durch Hinzufügen einer Registerkarte kann ich
00:00:37
meine Aktivitäten einfügen,
00:00:38
zubereitet in Klaxoon.
00:00:40
Ich habe bereits eine Vorlage
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Klaxoon, die ich für dieses Thema verwende.
00:00:44
Ich habe den Plan meines Trainings mit dem
00:00:46
verschiedene Aktivitäten, die ich ausführen kann
00:00:48
Timing während des Trainings.
00:00:51
Bei Bedarf füge ich auch andere hinzu
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Assets in Teams als Dateien
00:00:56
Übungen zum Beispiel.
00:00:58
Das war's, also habe ich mein Teams-Event
00:01:00
sowie meine Aktivität Klaxoon und
00:01:02
Übungsdateien, die sich auf das Thema beziehen.
00:01:04
Alles ist verfügbar von
00:01:05
von Teams. Ich habe nicht
00:01:07
mit anderen kommunizieren müssen
00:01:08
Links oder senden Sie andere Elemente.
00:01:10
am Datum und zur Uhrzeit des Trainings,
00:01:12
alle Teilnehmer,
00:01:13
Starten Sie das Microsoft Teams-Ereignis für
00:01:15
Videokonferenzen und die anderen
00:01:17
Ressourcen einschließlich Klaxoon-Aktivitäten
00:01:18
sind direkt zugänglich.
00:01:19
Auf meiner Seite kann ich kontrollieren
00:01:21
Zugang zu Aktivitäten,
00:01:22
zum Beispiel, indem Sie mit der Präsentation beginnen
00:01:24
das Subjekt von einem Klaxoon-Board,
00:01:27
fahren Sie dann mit einem Quiz fort,
00:01:28
wo die Lernenden in der Lage sein werden, sich selbst zu bewerten.
00:01:31
Im Allgemeinen gilt für Workshops,
00:01:33
Ich mache die Lernenden arbeiten
00:01:35
dank Breakout Rooms
00:01:36
von Microsoft Teams, mit denen
00:01:38
Ich erstelle Arbeitsgruppen
00:01:39
während dieser Trainingseinheit.
00:01:41
Abschließend möchte ich sagen, dass
00:01:41
Ich würde sagen Microsoft Teams
00:01:43
und Klaxoon sind wirklich 2 Werkzeuge
00:01:45
komplementär und unverzichtbar
00:01:46
für eine Organisation und eine
00:01:48
makellose Animation eines
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Fernstudium.
00:01:50
Es ist wichtig, die
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einfacher Zugang zu verschiedenen
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Elemente und Funktionalitäten durch
00:01:55
von Teams während des Trainings.

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résultat(s)
00:00:01
cresceu exponencialmente
00:00:03
nos últimos anos.
00:00:04
Torna possível libertar-se
00:00:05
barreiras físicas
00:00:06
e organizacional.
00:00:07
No entanto, ainda parece
00:00:09
complexo para configurar.
00:00:10
Então, como organizá-lo, animá-lo
00:00:11
e torná-lo também participativo
00:00:13
do que um treinamento clássico?
00:00:14
Proponho que compartilhe com você.
00:00:16
o método que eu uso com
00:00:18
Equipes microsoft e Klaxoon
00:00:19
quando eu tenho uma nova sessão
00:00:21
de ensino a distância, eu crio um
00:00:23
Nova reunião nas Equipes Microsoft.
00:00:25
Eu convido os participantes.
00:00:29
Eu, então, voltar para o
00:00:31
Vá para equipes para se associar a ele
00:00:32
os recursos e materiais que
00:00:34
Vou usar durante o treinamento.
00:00:35
Adicionando uma guia, eu posso
00:00:37
inserir minhas atividades,
00:00:38
preparado em Klaxoon.
00:00:40
Eu já tenho um modelo
00:00:42
Klaxoon que eu uso para este tópico.
00:00:44
Eu tenho o plano do meu treinamento com o
00:00:46
diferentes atividades que eu vou ser capaz de
00:00:48
tempo durante o treinamento.
00:00:51
Se necessário, eu também adiciono outros
00:00:53
ativos em Equipes como arquivos
00:00:56
exercícios, por exemplo.
00:00:58
É isso, então eu tenho o meu evento equipes
00:01:00
bem como minha atividade Klaxoon e
00:01:02
arquivos de exercício relacionados com o tópico.
00:01:04
Tudo está disponível a partir de
00:01:05
de Equipes. Eu não tenho.
00:01:07
precisa se comunicar com os outros
00:01:08
links ou enviar outros itens.
00:01:10
Na data e hora do treinamento,
00:01:12
todos os participantes,
00:01:13
lançar o evento Microsoft Teams para
00:01:15
videoconferência e o diferente
00:01:17
recursos, incluindo atividades klaxoon
00:01:18
são diretamente acessíveis.
00:01:19
Do meu lado, eu posso controlar
00:01:21
acesso às atividades,
00:01:22
por exemplo, começando por apresentar
00:01:24
o assunto de uma placa klaxoon,
00:01:27
em seguida, prossiga para um teste,
00:01:28
onde os alunos serão capazes de avaliar-se.
00:01:31
Em geral, para oficinas,
00:01:33
Eu faço os alunos trabalharem
00:01:35
graças às salas de fuga
00:01:36
de Equipes Microsoft com as quais
00:01:38
Eu crio grupos de trabalho
00:01:39
durante esta sessão de treinamento.
00:01:41
Para concluir,
00:01:41
Eu diria que equipes microsoft
00:01:43
e Klaxoon são realmente 2 ferramentas
00:01:45
complementar e indispensável
00:01:46
para uma organização e um
00:01:48
animação impecável de um
00:01:49
Educação à distância.
00:01:50
É importante considerar o
00:01:52
facilidade de acesso a diferentes
00:01:53
elementos e funcionalidades através
00:01:55
de Equipes durante o treinamento.

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résultat(s)
00:00:01
exponentieel gegroeid
00:00:03
in de afgelopen jaren.
00:00:04
Het maakt het mogelijk om jezelf te bevrijden
00:00:05
fysieke barrières
00:00:06
en organisatorisch.
00:00:07
Toch lijkt het er nog steeds op.
00:00:09
complex om op te zetten.
00:00:10
Dus hoe het te organiseren, te animeren
00:00:11
en maak het ook participatief
00:00:13
dan een klassieke opleiding?
00:00:14
Ik stel u voor om met u te delen
00:00:16
de methode die ik gebruik met
00:00:18
Microsoft Teams en Klaxoon
00:00:19
wanneer ik een nieuwe sessie heb
00:00:21
van afstandsonderwijs, maak ik een
00:00:23
Nieuwe vergadering in Microsoft Teams.
00:00:25
Ik nodig de deelnemers uit.
00:00:29
Ik ga dan terug naar de
00:00:31
Ga naar Teams om ermee te associëren
00:00:32
de middelen en materialen die
00:00:34
Ik zal gebruiken tijdens de training.
00:00:35
Door een tabblad toe te voegen, kan ik
00:00:37
mijn activiteiten invoegen,
00:00:38
bereid in Klaxoon.
00:00:40
Ik heb al een sjabloon
00:00:42
Klaxoon die ik gebruik voor dit onderwerp.
00:00:44
Ik heb het plan van mijn training met de
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verschillende activiteiten die ik zal kunnen
00:00:48
timing tijdens de training.
00:00:51
Indien nodig voeg ik ook anderen toe
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middelen in Teams als bestanden
00:00:56
oefeningen bijvoorbeeld.
00:00:58
Dat is het, dus ik heb mijn Teams-evenement
00:01:00
evenals mijn activiteit Klaxoon en
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oefenbestanden met betrekking tot het onderwerp.
00:01:04
Alles is verkrijgbaar bij
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van Teams. Ik heb geen
00:01:07
noodzaak om met anderen te communiceren
00:01:08
links of andere items verzenden.
00:01:10
Op de datum en tijd van de training,
00:01:12
alle deelnemers,
00:01:13
start het Microsoft Teams-evenement voor
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videoconferencing en het verschillende
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middelen inclusief Klaxoon-activiteiten
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zijn direct toegankelijk.
00:01:19
Aan mijn kant kan ik controleren
00:01:21
toegang tot activiteiten,
00:01:22
bijvoorbeeld door te beginnen met presenteren
00:01:24
het onderwerp van een Klaxoon-bord,
00:01:27
ga dan verder met een quiz,
00:01:28
waar leerlingen zichzelf kunnen evalueren.
00:01:31
In het algemeen, voor workshops,
00:01:33
Ik laat de leerlingen werken
00:01:35
dankzij breakout rooms
00:01:36
van Microsoft Teams waarmee
00:01:38
Ik maak werkgroepen
00:01:39
tijdens deze training.
00:01:41
Tot slot,
00:01:41
Ik zou zeggen Microsoft Teams
00:01:43
en Klaxoon zijn echt 2 tools
00:01:45
complementair en onmisbaar
00:01:46
voor een organisatie en een
00:01:48
vlekkeloze animatie van een
00:01:49
afstandsonderwijs.
00:01:50
Het is belangrijk om rekening te houden met de
00:01:52
gemakkelijke toegang tot verschillende
00:01:53
elementen en functionaliteiten door
00:01:55
van teams tijdens de training.

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résultat(s)
00:00:01
cresciuto in modo esponenziale
00:00:03
negli ultimi anni.
00:00:04
Rende possibile liberarsi
00:00:05
barriere fisiche
00:00:06
e organizzativo.
00:00:07
Eppure sembra ancora
00:00:09
complesso da configurare.
00:00:10
Quindi come organizzarlo, animarlo
00:00:11
e renderlo anche partecipativo
00:00:13
di una formazione classica?
00:00:14
Vi propongo di condividere con voi
00:00:16
il metodo che uso con
00:00:18
Microsoft Teams e Klaxoon
00:00:19
quando ho una nuova sessione
00:00:21
di apprendimento a distanza, creo un
00:00:23
Nuova riunione in Microsoft Teams.
00:00:25
Invito i partecipanti.
00:00:29
Torno quindi al
00:00:31
Vai a Teams per associarti ad esso
00:00:32
le risorse e i materiali che
00:00:34
Userò durante l'allenamento.
00:00:35
Aggiungendo una scheda, posso
00:00:37
inserisci le mie attività,
00:00:38
preparato a Klaxoon.
00:00:40
Ho già un modello
00:00:42
Klaxoon che uso per questo argomento.
00:00:44
Ho il piano del mio allenamento con il
00:00:46
diverse attività che potrò fare
00:00:48
tempismo durante l'allenamento.
00:00:51
Se necessario, ne aggiungo anche altri
00:00:53
risorse in Teams come file
00:00:56
esercizi per esempio.
00:00:58
Questo è tutto, quindi ho il mio evento Teams
00:01:00
così come la mia attività Klaxoon e
00:01:02
file di esercizi correlati all'argomento.
00:01:04
Tutto è disponibile da
00:01:05
di Squadre. Non ho
00:01:07
bisogno di comunicare con gli altri
00:01:08
o inviare altri elementi.
00:01:10
Alla data e all'ora della formazione,
00:01:12
tutti i partecipanti,
00:01:13
Avviare l'evento Microsoft Teams per
00:01:15
videoconferenza e le diverse
00:01:17
risorse tra cui le attività di Klaxoon
00:01:18
sono direttamente accessibili.
00:01:19
Dalla mia parte, posso controllare
00:01:21
accesso alle attività,
00:01:22
Ad esempio, iniziando presentando
00:01:24
il soggetto da una tavola Klaxoon,
00:01:27
quindi procedere a un quiz,
00:01:28
dove gli studenti saranno in grado di valutare se stessi.
00:01:31
In generale, per i workshop,
00:01:33
Faccio lavorare gli studenti
00:01:35
grazie alle breakout room
00:01:36
di Microsoft Teams con cui
00:01:38
Creo gruppi di lavoro
00:01:39
durante questa sessione di allenamento.
00:01:41
Per concludere,
00:01:41
Direi Microsoft Teams
00:01:43
e Klaxoon sono davvero 2 strumenti
00:01:45
complementare e indispensabile
00:01:46
per un'organizzazione e un
00:01:48
animazione impeccabile di un
00:01:49
formazione a distanza.
00:01:50
È importante considerare il
00:01:52
facilità di accesso a diversi
00:01:53
elementi e funzionalità attraverso
00:01:55
delle squadre durante l'allenamento.

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résultat(s)
00:00:01
نمت أضعافا مضاعفة
00:00:03
في السنوات الأخيرة.
00:00:04
يجعل من الممكن لتحرير النفس
00:00:05
الحواجز المادية
00:00:06
والتنظيمية.
00:00:07
ومع ذلك لا يزال يبدو
00:00:09
معقدة لإعداد.
00:00:10
فكيف لتنظيمه، تحريكه
00:00:11
وجعله أيضا تشاركي
00:00:13
من تدريب كلاسيكي؟
00:00:14
أقترح عليك أن تشاركك
00:00:16
الطريقة التي أستخدمها مع
00:00:18
فرق مايكروسوفت وكلاكون
00:00:19
عندما يكون لدي جلسة جديدة
00:00:21
من التعلم عن بعد، وأنا خلق
00:00:23
اجتماع جديد في فرق مايكروسوفت.
00:00:25
أدعو المشاركين.
00:00:29
ثم أعود إلى
00:00:31
انتقل إلى الفرق للارتباط بها
00:00:32
الموارد والمواد التي
00:00:34
سأستخدمه أثناء التدريب
00:00:35
بإضافة علامة تبويب، يمكنني
00:00:37
إدراج أنشطتي،
00:00:38
أعدت في كلاكون.
00:00:40
لدي قالب بالفعل
00:00:42
Klaxoon التي يمكنني استخدامها لهذا الموضوع.
00:00:44
لدي خطة تدريبي مع
00:00:46
الأنشطة المختلفة التي سوف تكون قادرة على
00:00:48
توقيت أثناء التدريب.
00:00:51
إذا لزم الأمر ، وأضف أيضا الآخرين
00:00:53
الأصول في Teams كملفات
00:00:56
تمارين على سبيل المثال.
00:00:58
هذا كل شيء، لذلك لدي حدث فرقي
00:01:00
فضلا عن نشاطي كلاكون و
00:01:02
ممارسة الملفات المتعلقة بالموضوع.
00:01:04
كل شيء متاح من
00:01:05
من الفرق. ليس لدي
00:01:07
الحاجة للتواصل مع الآخرين
00:01:08
ارتباطات أو إرسال عناصر أخرى.
00:01:10
في تاريخ ووقت التدريب،
00:01:12
جميع المشاركين،
00:01:13
بدء حدث فرق Microsoft ل
00:01:15
الفيديو المؤتمرات ومختلف
00:01:17
الموارد بما في ذلك أنشطة كلاكون
00:01:18
يمكن الوصول إليها مباشرة.
00:01:19
من جانبي، يمكنني السيطرة
00:01:21
الوصول إلى الأنشطة،
00:01:22
على سبيل المثال من خلال البدء بتقديم
00:01:24
الموضوع من لوحة كلاكون،
00:01:27
ثم انتقل إلى اختبار،
00:01:28
حيث سيتمكن المتعلمون من تقييم أنفسهم.
00:01:31
بشكل عام، لحلقات العمل،
00:01:33
أنا أجعل المتعلمين يعملون
00:01:35
بفضل غرف الاختراق
00:01:36
من فرق مايكروسوفت التي
00:01:38
أنشئ مجموعات عمل
00:01:39
خلال هذه الدورة التدريبية.
00:01:41
وختاما،
00:01:41
وأود أن أقول فرق مايكروسوفت
00:01:43
وكلاكسون هي حقا 2 أدوات
00:01:45
مكملة ولا غنى عنها
00:01:46
لمنظمة و
00:01:48
الرسوم المتحركة لا تشوبه شائبة من
00:01:49
التعلم.
00:01:50
من المهم النظر في
00:01:52
سهولة الوصول إلى مختلف
00:01:53
العناصر والوظائف من خلال
00:01:55
من الفرق أثناء التدريب.

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résultat(s)
00:00:01
katlanarak büyümek
00:00:03
son yıllarda.
00:00:04
Kendini özgürleştirmeyi mümkün kılar.
00:00:05
fiziksel engeller
00:00:06
ve örgütsel.
00:00:07
Yine de hala öyle görünüyor.
00:00:09
kurulumu karmaşıktır.
00:00:10
Peki nasıl organize, nasıl canlandır
00:00:11
ve aynı zamanda katılımcı hale getirmek
00:00:13
Klasik bir eğitimden daha mı iyi?
00:00:14
Seninle paylaşmanı öneriyorum.
00:00:16
kullandığım yöntem
00:00:18
Microsoft Teams ve Klaxoon
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yeni bir oturumum olduğunda
00:00:21
uzaktan eğitim, ben bir oluşturmak
00:00:23
Microsoft Teams'de yeni toplantı.
00:00:25
Katılımcıları davet ediyorum.
00:00:29
Sonra geri dönüyorum.
00:00:31
Onunla ilişkilendirmek için Teams'e gidin
00:00:32
kaynak ve malzemeler
00:00:34
Eğitim sırasında kullanacağım.
00:00:35
Bir sekme ekleyerek,
00:00:37
aktivitelerimi ekleme,
00:00:38
Klaxoon'da hazırlanmıştır.
00:00:40
Zaten bir şablonum var
00:00:42
Bu konu için kullandığım Klaxoon.
00:00:44
Eğitim planım var.
00:00:46
yapamayacağım farklı aktiviteler
00:00:48
eğitim sırasında zamanlama.
00:00:51
Gerekirse, başkalarını da eklerim
00:00:53
Teams'deki dosyalar olarak varlıklar
00:00:56
egzersizler örneğin.
00:00:58
İşte bu, bu yüzden Teams etkinliğim var.
00:01:00
yanı sıra benim Aktivite Klaxoon ve
00:01:02
konu ile ilgili egzersiz dosyaları.
00:01:04
Her şey
00:01:05
Takımlar'ın. Benim yok.
00:01:07
başkalarıyla iletişim kurma ihtiyacı
00:01:08
veya diğer öğeleri gönderin.
00:01:10
Eğitimin tarih ve saatinde,
00:01:12
tüm katılımcılar,
00:01:13
microsoft teams etkinliğini başlatmak için
00:01:15
video konferans ve farklı
00:01:17
Klaxoon faaliyetleri de dahil olmak üzere kaynaklar
00:01:18
doğrudan erişilebilir.
00:01:19
Benim tarafımda, kontrol edebilirim.
00:01:21
etkinliklere erişim,
00:01:22
Örneğin, sunarak başlayarak
00:01:24
Bir Klaxoon tahtasından gelen konu,
00:01:27
ardından bir teste devam edin,
00:01:28
öğrencilerin kendilerini değerlendirebilecekleri yer.
00:01:31
Genel olarak, atölye çalışmaları için,
00:01:33
Öğrencileri çalıştırıyorum.
00:01:35
patlak odaları sayesinde
00:01:36
hangi Microsoft Teams
00:01:38
Çalışma grupları oluşturuyorum
00:01:39
bu eğitim oturumu sırasında.
00:01:41
Sonuç olarak,
00:01:41
Microsoft Teams diyebilirim
00:01:43
ve Klaxoon gerçekten 2 araçtır
00:01:45
tamamlayıcı ve vazgeçilmez
00:01:46
bir kuruluş için ve bir
00:01:48
kusursuz animasyonu
00:01:49
uzaktan eğitim.
00:01:50
Dikkate almak önemlidir
00:01:52
farklı erişim kolaylığı
00:01:53
aracılığıyla öğeler ve işlevler
00:01:55
eğitim sırasında Takımlar.

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résultat(s)
00:00:01
wykładniczo rozwinięty
00:00:03
w ostatnich latach.
00:00:04
Umożliwia pokonanie
00:00:05
bariery fizyczne
00:00:06
i organizacyjne.
00:00:07
A jednak nadal wydaje się
00:00:09
skomplikowane do skonfigurowania.
00:00:10
Jak to zorganizować, animować
00:00:11
i uczynić go również partycypacyjnym
00:00:13
niż tradycyjne szkolenie?
00:00:14
Proponuję podzielić się tobą
00:00:16
Metoda, której używam z
00:00:18
Microsoft Teams i Klaxoon
00:00:19
Kiedy mam nową sesję
00:00:21
kształcenia na odległość, tworzę
00:00:23
Nowe spotkanie w Microsoft Teams.
00:00:25
Zapraszam uczestników.
00:00:29
Następnie wracam do
00:00:31
Powołanie zespołów do skojarzenia go
00:00:32
zasoby i materiały, które
00:00:34
Będę korzystał podczas szkolenia.
00:00:35
Dodając kartę, mogę
00:00:37
wstaw moje działania,
00:00:38
przygotowane w Klaxoon.
00:00:40
Mam już szablon
00:00:42
Klaxoon używam do tego tematu.
00:00:44
Mam plan mojego treningu z
00:00:46
różne działania, które będę mógł wykonać
00:00:48
Cadencer podczas treningu.
00:00:51
W razie potrzeby dodaję również inne
00:00:53
Zasoby w usłudze Teams lubią pliki
00:00:56
Na przykład ćwiczenia.
00:00:58
To wszystko, więc mam swoje wydarzenie Teams
00:01:00
jak również mojej aktywności Klaxoon i
00:01:02
Pliki ćwiczeń związane z tematem.
00:01:04
Wszystko jest dostępne od
00:01:05
Drużyn. Nie mam
00:01:07
Musisz komunikować się z innymi
00:01:08
lub wysłać inne przedmioty.
00:01:10
W dniu i godzinie szkolenia,
00:01:12
wszyscy uczestnicy,
00:01:13
uruchom wydarzenie Microsoft Teams dla
00:01:15
wideokonferencje i różne
00:01:17
zasoby, w tym działania Klaxoon
00:01:18
są bezpośrednio dostępne.
00:01:19
Ze swojej strony mogę kontrolować
00:01:21
dostęp do aktywności,
00:01:22
Na przykład, zaczynając od prezentacji
00:01:24
temat z tablicy Klaxoon,
00:01:27
następnie przejdź do quizu,
00:01:28
gdzie uczniowie będą mogli ocenić samych siebie.
00:01:31
Ogólnie rzecz biorąc, w przypadku warsztatów,
00:01:33
Sprawiam, że uczniowie pracują
00:01:35
dzięki pokojom breakout
00:01:36
Microsoft Teams, z którymi:
00:01:38
Tworzę grupy robocze
00:01:39
podczas tej sesji szkoleniowej.
00:01:41
Podsumowując,
00:01:41
Powiedziałbym, że Microsoft Teams
00:01:43
i Klaxoon to tak naprawdę 2 narzędzia
00:01:45
komplementarne i niezbędne
00:01:46
dla organizacji i
00:01:48
Bezbłędna animacja
00:01:49
nauczanie na odległość.
00:01:50
Ważne jest, aby wziąć pod uwagę
00:01:52
Łatwy dostęp do różnych
00:01:53
Elementy i funkcjonalności poprzez
00:01:55
Drużyn podczas treningu.

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résultat(s)
00:00:01
तेजी से विकसित
00:00:03
हाल के वर्षों में।
00:00:04
यह दूर करना संभव बनाता है
00:00:05
शारीरिक बाधाएं
00:00:06
और संगठनात्मक।
00:00:07
फिर भी यह अभी भी लगता है
00:00:09
स्थापित करने के लिए जटिल।
00:00:10
तो इसे कैसे व्यवस्थित करें, इसे एनिमेट करें
00:00:11
और इसे भागीदारीपूर्ण भी बनाएं
00:00:13
पारंपरिक प्रशिक्षण की तुलना में?
00:00:14
मैं आपको साझा करने का प्रस्ताव करता हूँ
00:00:16
जिस विधि के साथ मैं उपयोग करता हूं
00:00:18
Microsoft Teams और Klaxoon
00:00:19
जब मेरे पास एक नया सत्र है
00:00:21
दूरस्थ शिक्षा के बारे में, मैं एक बनाता हूं
00:00:23
Microsoft Teams में नई मीटिंग.
00:00:25
मैं प्रतिभागियों को आमंत्रित करता हूं।
00:00:29
फिर मैं उस पर लौटता हूं
00:00:31
इसे संबद्ध करने के लिए टीमों की नियुक्ति
00:00:32
संसाधन और सामग्री जो
00:00:34
मैं प्रशिक्षण के दौरान उपयोग करूंगा।
00:00:35
एक टैब जोड़कर, मैं कर सकता हूँ
00:00:37
मेरी गतिविधियाँ सम्मिलित करें,
00:00:38
Klaxoon में तैयार किया गया।
00:00:40
मेरे पास पहले से ही एक टेम्पलेट है
00:00:42
क्लाक्सून मैं इस विषय के लिए उपयोग करता हूं।
00:00:44
मेरे पास उनके साथ अपने प्रशिक्षण की योजना है।
00:00:46
विभिन्न गतिविधियाँ जो मैं कर सकूंगा
00:00:48
प्रशिक्षण के दौरान ताल।
00:00:51
यदि आवश्यक हो, तो मैं अन्य भी जोड़ता हूं
00:00:53
फ़ाइलों की तरह टीमों में संसाधन
00:00:56
उदाहरण के लिए, व्यायाम।
00:00:58
यही वह है, इसलिए मेरे पास मेरी टीम इवेंट है
00:01:00
साथ ही मेरी क्लाक्सून गतिविधि और
00:01:02
विषय से संबंधित फ़ाइलों का अभ्यास करें।
00:01:04
सब कुछ कहाँ से उपलब्ध है
00:01:05
टीमों की संख्या। मेरे पास नहीं है
00:01:07
दूसरों के साथ संवाद करने की आवश्यकता
00:01:08
लिंक करें या अन्य आइटम भेजें.
00:01:10
प्रशिक्षण की तारीख और समय पर,
00:01:12
सभी प्रतिभागियों,
00:01:13
Microsoft Teams इवेंट किसके लिए लॉन्च करें?
00:01:15
वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग और अलग
00:01:17
क्लाक्सून गतिविधियों सहित संसाधन
00:01:18
सीधे सुलभ हैं।
00:01:19
मेरे हिस्से के लिए, मैं नियंत्रित कर सकता हूं
00:01:21
गतिविधियों तक पहुंच,
00:01:22
उदाहरण के लिए, प्रस्तुत करके शुरू करके
00:01:24
एक क्लाक्सून बोर्ड से विषय,
00:01:27
फिर एक प्रश्नोत्तरी पर जाएं,
00:01:28
जहां शिक्षार्थी खुद का मूल्यांकन करने में सक्षम होंगे।
00:01:31
सामान्य तौर पर, कार्यशालाओं के लिए,
00:01:33
मैं शिक्षार्थियों को काम दिलाता हूं
00:01:35
ब्रेकआउट कमरे के लिए धन्यवाद
00:01:36
माइक्रोसॉफ्ट टीमों की संख्या जिनके साथ
00:01:38
मैं कार्य समूह बनाता हूँ
00:01:39
इस प्रशिक्षण सत्र के दौरान।
00:01:41
अंत में,
00:01:41
मैं कहूंगा माइक्रोसॉफ्ट टीम्स
00:01:43
और क्लाक्सून वास्तव में 2 उपकरण हैं
00:01:45
पूरक और अपरिहार्य
00:01:46
एक संगठन के लिए और एक
00:01:48
एक का निर्दोष एनीमेशन
00:01:49
दूरस्थ शिक्षा।
00:01:50
इस पर विचार करना महत्वपूर्ण है
00:01:52
अलग-अलग के लिए आसान पहुंच
00:01:53
तत्व और कार्यक्षमताएं
00:01:55
प्रशिक्षण के दौरान टीमों की संख्या।

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résultat(s)
00:00:01
dikembangkan secara eksponensial
00:00:03
dalam beberapa tahun terakhir.
00:00:04
Itu memungkinkan untuk diatasi
00:00:05
Hambatan fisik
00:00:06
dan organisasi.
00:00:07
Namun tampaknya masih
00:00:09
kompleks untuk diatur.
00:00:10
Jadi bagaimana mengaturnya, animasikan itu
00:00:11
dan menjadikannya juga partisipatif
00:00:13
daripada pelatihan tradisional?
00:00:14
Saya mengusulkan untuk membagikan Anda
00:00:16
Metode yang saya gunakan dengan
00:00:18
Microsoft Teams dan Klaxoon
00:00:19
Ketika saya memiliki sesi baru
00:00:21
dari pembelajaran jarak jauh, saya membuat
00:00:23
Rapat baru di Microsoft Teams.
00:00:25
Saya mengundang para peserta.
00:00:29
Saya kemudian kembali ke
00:00:31
Janji Teams untuk mengaitkannya
00:00:32
sumber daya dan bahan yang
00:00:34
Saya akan gunakan selama pelatihan.
00:00:35
Dengan menambahkan tab, saya bisa
00:00:37
masukkan aktivitas saya,
00:00:38
disiapkan di Klaxoon.
00:00:40
Saya sudah memiliki template
00:00:42
Klaxoon saya gunakan untuk topik ini.
00:00:44
Saya memiliki rencana pelatihan saya dengan
00:00:46
berbagai kegiatan yang akan dapat saya lakukan
00:00:48
Irama selama pelatihan.
00:00:51
Jika perlu, saya juga menambahkan yang lain
00:00:53
Sumber daya di Teams seperti file
00:00:56
latihan, misalnya.
00:00:58
Itu saja, jadi saya memiliki acara Teams saya
00:01:00
serta aktivitas Klaxoon saya dan
00:01:02
file latihan yang terkait dengan topik.
00:01:04
Semuanya tersedia dari
00:01:05
dari Tim. Saya tidak punya
00:01:07
Perlu berkomunikasi dengan orang lain
00:01:08
menautkan atau mengirim item lain.
00:01:10
Pada tanggal dan waktu pelatihan,
00:01:12
semua peserta,
00:01:13
luncurkan acara Microsoft Teams untuk
00:01:15
Konferensi video dan yang berbeda
00:01:17
sumber daya termasuk kegiatan Klaxoon
00:01:18
dapat diakses secara langsung.
00:01:19
Untuk bagian saya, saya dapat mengontrol
00:01:21
akses ke kegiatan,
00:01:22
Misalnya, dengan memulai dengan menyajikan
00:01:24
subjek dari papan Klaxoon,
00:01:27
kemudian beralih ke kuis,
00:01:28
di mana peserta didik akan dapat mengevaluasi diri mereka sendiri.
00:01:31
Secara umum, untuk bengkel,
00:01:33
Saya membuat peserta didik bekerja
00:01:35
berkat ruang kerja kelompok
00:01:36
Microsoft Teams yang dengannya
00:01:38
Saya membuat kelompok kerja
00:01:39
selama sesi pelatihan ini.
00:01:41
Kesimpulannya,
00:01:41
Saya akan mengatakan Microsoft Teams
00:01:43
dan Klaxoon benar-benar 2 alat
00:01:45
saling melengkapi dan sangat diperlukan
00:01:46
untuk organisasi dan
00:01:48
Animasi sempurna dari sebuah
00:01:49
pembelajaran jarak jauh.
00:01:50
Penting untuk mempertimbangkan
00:01:52
Akses mudah ke berbagai
00:01:53
Elemen dan fungsi melalui
00:01:55
Tim selama pelatihan.

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résultat(s)
00:00:01
Crescimento Exponencial
00:00:03
nos últimos anos.
00:00:04
Permite-lhe libertar-se
00:00:05
Barreiras físicas
00:00:06
e organizacional.
00:00:07
No entanto, ainda parece
00:00:09
complexo de configurar.
00:00:10
Então, como organizá-lo, animá-lo?
00:00:11
e torná-lo também participativo
00:00:13
do que uma formação clássica?
00:00:14
Convido-vos a partilhar convosco
00:00:16
O método que utilizo com
00:00:18
Microsoft Teams e Klaxoon
00:00:19
Quando tenho uma nova sessão
00:00:21
ensino à distância, estou a criar um
00:00:23
nova reunião no Microsoft Teams.
00:00:25
Convido os participantes a fazê-lo.
00:00:29
Volto então ao
00:00:31
Equipes marcam para vinculá-lo
00:00:32
os recursos e materiais que
00:00:34
Vou usá-lo durante o treinamento.
00:00:35
Ao adicionar um separador, posso
00:00:37
inserir minhas atividades,
00:00:38
preparado em Klaxoon.
00:00:40
Já tenho um modelo
00:00:42
Klaxoon que estou usando para este tópico.
00:00:44
Tenho o plano para a minha formação com o
00:00:46
diferentes atividades que poderei realizar
00:00:48
Ritmo durante o treino.
00:00:51
Se necessário, acrescento outros
00:00:53
ativos no Teams como arquivos
00:00:56
exercícios, por exemplo.
00:00:58
É isso, por isso tenho o meu evento Teams
00:01:00
bem como o meu negócio Klaxoon e
00:01:02
Ficheiros de exercícios relacionados com o tema.
00:01:04
Tudo está disponível em
00:01:05
de Equipas. Não tenho
00:01:07
necessidade de comunicar com os outros
00:01:08
links ou enviar outros itens.
00:01:10
Na data e hora da formação,
00:01:12
todos os participantes,
00:01:13
Inicie o evento Microsoft Teams para
00:01:15
a videoconferência e os vários
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recursos, incluindo atividades da Klaxoon
00:01:18
pode ser acessado diretamente.
00:01:19
Do meu lado, posso controlar
00:01:21
acesso às atividades,
00:01:22
por exemplo, começando por apresentar
00:01:24
o sujeito de uma prancha Klaxoon,
00:01:27
em seguida, passe para um questionário,
00:01:28
onde os alunos serão capazes de se autoavaliar.
00:01:31
Em geral, para workshops,
00:01:33
Faço com que os alunos trabalhem
00:01:35
graças às salas de descanso
00:01:36
Microsoft Teams com o qual
00:01:38
Criar grupos de trabalho
00:01:39
durante esta sessão de treino.
00:01:41
Para concluir,
00:01:41
Eu diria Microsoft Teams
00:01:43
e Klaxoon são realmente 2 ferramentas
00:01:45
complementar e indispensável
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para uma organização e um
00:01:48
Animação impecável de um
00:01:49
Ensino à distância.
00:01:50
É importante considerar a relação
00:01:52
Facilidade de acesso aos vários
00:01:53
Elementos e recursos através de
00:01:55
durante o treino.

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