Power BI - Les opérateurs numériques Vidéo

Découvrez comment utiliser les opérateurs numériques dans Microsoft 365 pour effectuer des calculs et des manipulations de données.
Cette formation en ligne comprend des vidéos tutorielles sur les opérateurs numériques dans Excel, ainsi qu'un quiz portant sur l'ensemble de la formation.
Apprenez à utiliser les opérateurs arithmétiques, logiques et de comparaison pour effectuer des calculs et des analyses de données.
Cette formation s'adresse à tout utilisateur de la suite Microsoft 365, du niveau débutant à intermédiaire.
Obtenez des conseils pratiques pour utiliser les opérateurs numériques dans des formules Excel et pour résoudre les erreurs courantes liées aux opérateurs.
Contactez-nous pour plus d'informations sur l'utilisation des opérateurs numériques dans Microsoft 365.

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Objectifs :

L'objectif de cette vidéo est d'expliquer comment utiliser les opérateurs numériques dans M pour effectuer des calculs en utilisant des variables. Cela inclut la déclaration de variables, l'exécution d'opérations mathématiques de base, et la possibilité d'utiliser des valeurs directement dans les calculs.

Chapitres :

Introduction aux Opérateurs Numériques
Dans cette section, nous allons explorer comment exploiter les types de variables déclarés précédemment, en nous concentrant sur les opérateurs numériques. Nous allons apprendre à effectuer des calculs dans M.
Déclaration de Variables
Pour commencer, nous allons créer une nouvelle source vide dans l'éditeur avancé. Nous allons déclarer deux variables : 'A' qui est égale à 1, et 'B' qui est égale à 3. Il est important de s'assurer que les valeurs sont correctement définies pour que les calculs soient pertinents.
Effectuer des Calculs
Nous pouvons maintenant effectuer des calculs en utilisant ces variables. Par exemple, nous pouvons créer une variable 'C' qui est égale à la somme de 'A' et 'B'. Cela nous rappelle les cours de mathématiques, et nous pouvons retourner la valeur de 'C', qui sera 4 dans ce cas. Il est également possible d'ajouter une valeur manuellement, comme 10, sans avoir besoin de déclarer une variable au préalable.
Utilisation des Autres Opérateurs Mathématiques
En plus de l'addition, nous avons d'autres opérateurs mathématiques à notre disposition. Pour la soustraction, nous utilisons le signe moins (-), pour la multiplication, nous utilisons l'astérisque (*), et pour la division, nous utilisons le slash (/). Par exemple, 'A - B' donnera -2, 'A * B' donnera 3, et 'A / B' donnera environ 0.33.
Résumé des Opérateurs
Pour résumer, voici les opérateurs mathématiques que nous avons abordés : - Addition : + - Soustraction : - - Multiplication : * - Division : / Nous pouvons utiliser soit des valeurs fixes, soit des variables déclarées pour effectuer ces opérations.
Conclusion et Perspectives
Cette vidéo a couvert les bases des opérateurs mathématiques dans M. Pour aller plus loin, il serait intéressant d'explorer des fonctions plus avancées, comme celles pour calculer des racines ou des valeurs absolues. Cependant, cela sera abordé dans des vidéos futures.

FAQ :

Qu'est-ce qu'une variable en programmation?

Une variable en programmation est un espace de stockage qui peut contenir des données. Elle permet de stocker des valeurs qui peuvent changer au cours de l'exécution d'un programme.

Quels sont les principaux opérateurs numériques?

Les principaux opérateurs numériques sont l'addition (+), la soustraction (-), la multiplication (*) et la division (/). Chacun de ces opérateurs effectue une opération mathématique spécifique sur des valeurs ou des variables.

Comment effectuer une addition dans un programme?

Pour effectuer une addition dans un programme, vous pouvez utiliser l'opérateur +. Par exemple, si vous avez deux variables A et B, vous pouvez écrire C = A + B pour stocker la somme dans une nouvelle variable C.

Peut-on utiliser des valeurs directement dans les opérations?

Oui, vous pouvez utiliser des valeurs directement dans les opérations. Par exemple, vous pouvez écrire C = 2 + 3 sans avoir besoin de déclarer des variables au préalable.

Quelles sont les fonctions mathématiques avancées que je peux utiliser?

Les fonctions mathématiques avancées incluent des opérations comme les racines carrées et les valeurs absolues. Ces fonctions permettent d'effectuer des calculs plus complexes que les simples opérations de base.

Quelques cas d'usages :

Calculs financiers

Dans le domaine de la finance, les opérateurs numériques peuvent être utilisés pour effectuer des calculs tels que le total des dépenses, le calcul des intérêts ou la prévision des revenus. Par exemple, une entreprise peut utiliser des variables pour stocker les revenus et les dépenses, puis utiliser des opérateurs pour calculer le bénéfice net.

Analyse de données

Les analystes de données peuvent utiliser des opérateurs numériques pour manipuler des ensembles de données. Par exemple, ils peuvent additionner des valeurs pour obtenir des totaux, ou calculer des moyennes en utilisant des opérations de division.

Développement de logiciels

Les développeurs de logiciels utilisent des variables et des opérateurs numériques pour créer des applications interactives. Par exemple, dans un jeu vidéo, les scores des joueurs peuvent être stockés dans des variables et mis à jour à l'aide d'opérateurs pour refléter les performances des joueurs.

Glossaire :

Variable

Une variable est un espace de stockage qui peut contenir des données. Dans le contexte de la programmation, elle est utilisée pour stocker des valeurs qui peuvent changer au cours de l'exécution d'un programme.

Opérateurs numériques

Les opérateurs numériques sont des symboles utilisés pour effectuer des opérations mathématiques sur des variables ou des valeurs. Les principaux opérateurs incluent l'addition (+), la soustraction (-), la multiplication (*), et la division (/).

Addition

L'addition est une opération mathématique qui combine deux ou plusieurs nombres pour en obtenir un total. Par exemple, 2 + 3 = 5.

Soustraction

La soustraction est une opération mathématique qui consiste à retirer un nombre d'un autre. Par exemple, 5 - 2 = 3.

Multiplication

La multiplication est une opération mathématique qui consiste à ajouter un nombre à lui-même un certain nombre de fois. Par exemple, 2 * 3 = 6.

Division

La division est une opération mathématique qui consiste à répartir un nombre en un certain nombre de parts égales. Par exemple, 6 / 2 = 3.

Fonctions

Les fonctions sont des blocs de code qui effectuent une tâche spécifique et peuvent retourner une valeur. Elles sont souvent utilisées pour effectuer des calculs plus complexes, comme les racines carrées ou les valeurs absolues.

00:00:00

Alors maintenant qu'on s'est déclaré,

00:00:02

les types de variables,

00:00:04

on va voir un petit peu comment

00:00:06

exploiter ça et notamment au

00:00:08

niveau des opérateurs numériques,

00:00:10

c'est à dire comment faire des

00:00:12

calculs dans M donc je vais

00:00:13

peut-être vous laisser ici,

00:00:15

c'est des requêtes l’entraînement

00:00:16

M où vous avez tous les types de

00:00:18

variables et on voit plutôt en

00:00:20

créer une nouvelle pour nos tests.

00:00:22

Donc ici nouvelle source,

00:00:25

Rocket vide.

00:00:26

Et on va aller dans l'éditeur avancé

00:00:28

et on va aller déclarer des variables

00:00:30

donc par exemple ici on va déclarer

00:00:32

une variable à qui est égal à un.

00:00:34

Et une variable B qui est égale.

00:00:37

À qui est égal à ?

00:00:41

3 et si on va mettre 2 sinon les calculs

00:00:44

ne vont pas être très intéressants et

00:00:46

donc on va voir qu'on peut effectuer

00:00:48

des calculs par rapport à ça donc

00:00:50

par exemple ici je peux créer une

00:00:52

variable c qui est égale à plus B

00:00:55

ça va vous rappeler vos cours de

00:00:58

mathématiques et on va pouvoir du

00:00:59

coup retourner cette valeur-là

00:01:01

valeur C avec du coup la somme des 2.

00:01:06

Alors j'ai un petit souci de nomenclature.

00:01:14

Ah oui, je n’en ai pas mis virgule, voilà.

00:01:19

Décidément et voilà, du coup, il

00:01:21

m'a fait la somme des 2

00:01:23

donc 3+2=5. On va continuer.

00:01:30

À noter que vous êtes tout à

00:01:31

fait en capacité d'aller rajouter

00:01:32

encore une valeur manuellement,

00:01:33

par exemple ici d'écrire directement 10YA,

00:01:35

pas forcément besoin de déclarer

00:01:37

des variables en amont pour pouvoir

00:01:41

après faire des opérateurs. Enfin,

00:01:43

utiliser des opérateurs mathématiques.

00:01:44

On a évidemment la possibilité

00:01:46

de faire les autres types d'opérateurs

00:01:48

faire à moins B ici donc ce qui me donnera

00:01:52

moins un de faire des multiplications.

00:01:55

Donc à multiplier par B.

00:01:58

Ici tu me donneras 6,

00:02:02

donc là il faut utiliser l'astérisque.

00:02:04

Et de faire des divisions à diviser par B.

00:02:09

Qui est égal à 0,666 et cetera, et cetera.

00:02:14

Donc là rien de bien extravagant je

00:02:16

pense en termes de démonstration,

00:02:17

vous deviez déjà plus ou moins

00:02:19

deviner que ça allait être comme ça,

00:02:21

juste une fiche du cours récapitulatif.

00:02:23

Donc si on souhaite faire une addition,

00:02:24

on utilise le caractère,

00:02:25

plus une soustraction,

00:02:26

le caractère moins bien avoir en

00:02:28

tête qu'on peut utiliser soit des

00:02:30

valeurs entre guillemets en dur,

00:02:32

c'est à dire écrire directement

00:02:33

le un ou le 2,

00:02:34

ou alors utiliser des variables en amont,

00:02:36

c'est à dire qu'on va déclarer la

00:02:38

variable et ensuite l'utiliser dans.

00:02:39

Dans l'opération après les Manipules,

00:02:42

les multiplications.

00:02:42

Pardon, on va utiliser l'astérisque

00:02:44

et finalement les divisions.

00:02:45

On va utiliser le slash

00:02:48

pour calculer la valeur.

00:02:50

Voilà ce que je pouvais vous dire sur

00:02:53

les opérateurs mathématiques,

00:02:54

. Et évidemment,

00:02:55

si vous voulez aller plus loin,

00:02:57

on devra utiliser des fonctions

00:02:59

pour faire des racines

00:03:01

ou des valeurs absolues,

00:03:04

et cetera et cetera.

00:03:04

Mais on n'en est pas là.

00:00:00

So now that we have declared,

00:00:02

types of variables,

00:00:04

Let's see a little bit how

00:00:06

exploit this and in particular at the

00:00:08

level of digital operators,

00:00:10

i.e. how to make

00:00:12

calculations in in M so I will

00:00:13

maybe leave you here,

00:00:15

It's about requests training

00:00:16

M where you have all types of

00:00:18

variables and we see rather in

00:00:20

create a new one for our tests.

00:00:22

So here new source,

00:00:25

Empty Rocket.

00:00:26

And let's go to the advanced editor

00:00:28

and we will go and declare variables

00:00:30

So for example here we will declare

00:00:32

a variable to which is equal to one.

00:00:34

And a variable B that is equal.

00:00:37

Who equals ?

00:00:41

3 and if we will put 2 otherwise the calculations

00:00:44

are not going to be very interesting and

00:00:46

So we will see that we can perform

00:00:48

calculations in relation to that so

00:00:50

for example here I can create a

00:00:52

variable c that is equal to plus B

00:00:55

It will remind you of your

00:00:58

mathematics and we will be able to

00:00:59

Turn this value back the

00:01:01

value C with the sum of 2.

00:01:06

So I have a little problem with nomenclature.

00:01:14

Oh yes, I didn't put a comma, that's it.

00:01:19

Decidedly and that's it, suddenly, he

00:01:21

made me the sum of the 2

00:01:23

so 3+2=5. We will continue.

00:01:30

Note that you are all at

00:01:31

made in ability to go add

00:01:32

still a value manually,

00:01:33

for example here to write directly 10YA,

00:01:35

No need to declare

00:01:37

upstream variables to be able to

00:01:41

after making operators. Finally

00:01:43

Use mathematical operators.

00:01:44

We obviously have the possibility

00:01:46

to make the other types of operators

00:01:48

do at least B here so what will give me

00:01:52

minus one to multiply.

00:01:55

So multiply by B.

00:01:58

Here you will give me 6,

00:02:02

So here we must use the asterisk.

00:02:04

And to make divisions to be divided by B.

00:02:09

Which is 0.666 et cetera, et cetera.

00:02:14

So there nothing very extravagant I

00:02:16

thinks in terms of demonstration,

00:02:17

you already had to more or less

00:02:19

guessing it was going to be like this,

00:02:21

just a summary course sheet.

00:02:23

So if we want to make an addition,

00:02:24

we use the character,

00:02:25

plus subtraction,

00:02:26

the character less well to have in

00:02:28

head that can be used either

00:02:30

values enclosed in hard quotation marks,

00:02:32

i.e. write directly

00:02:33

one or 2,

00:02:34

or use upstream variables,

00:02:36

That is to say, we will declare the

00:02:38

variable and then use it in.

00:02:39

In the operation after the Manipules,

00:02:42

multiplications.

00:02:42

Sorry, we're going to use the asterisk

00:02:44

and finally divisions.

00:02:45

We're going to use slash

00:02:48

to calculate the value.

00:02:50

That's what I could tell you about

00:02:53

mathematical operators,

00:02:54

huh. And of course,

00:02:55

If you want to go further,

00:02:57

functions will have to be used

00:02:59

to make roots or

00:03:01

or absolute values,

00:03:04

et cetera et cetera.

00:03:04

But we are not there yet.

00:00:00

Nun, da wir erklärt haben,

00:00:02

Arten von Variablen,

00:00:04

Mal sehen, wie

00:00:06

Dies zu nutzen und insbesondere bei der

00:00:08

Ebene der digitalen Betreiber,

00:00:10

d.h. wie man macht

00:00:12

Berechnungen in in M, also werde ich

00:00:13

vielleicht lassen Sie sich hier,

00:00:15

Es geht um Schulungsanfragen

00:00:16

M, wo Sie alle Arten von

00:00:18

Variablen und wir sehen eher in

00:00:20

Erstellen Sie ein neues für unsere Tests.

00:00:22

Also hier neue Quelle,

00:00:25

Leere Rakete.

00:00:26

Und gehen wir zum erweiterten Editor

00:00:28

und wir werden gehen und Variablen deklarieren

00:00:30

So werden wir zum Beispiel hier deklarieren,

00:00:32

eine Variable, die gleich eins ist.

00:00:34

Und eine Variable B, die gleich ist.

00:00:37

Wer ist gleich ?

00:00:41

3 und wenn wir 2 setzen, sonst die Berechnungen

00:00:44

werden nicht sehr interessant sein und

00:00:46

Wir werden also sehen, dass wir

00:00:48

Berechnungen in diesem Zusammenhang

00:00:50

zum Beispiel kann ich hier eine

00:00:52

Variable c, die gleich plus B ist

00:00:55

Es wird Sie an Ihre

00:00:58

Mathematik und wir werden in der Lage sein,

00:00:59

Kehren Sie diesen Wert zurück

00:01:01

Wert C mit der Summe von 2.

00:01:06

Ich habe also ein kleines Problem mit der Nomenklatur.

00:01:14

Oh ja, ich habe kein Komma gesetzt, das war's.

00:01:19

Entschieden und das war's, plötzlich

00:01:21

machte mich zur Summe der 2

00:01:23

Also 3+2=5. Wir werden weitermachen.

00:01:30

Beachten Sie, dass Sie alle bei

00:01:31

Erstellt in der Fähigkeit, hinzuzufügen

00:01:32

immer noch ein Wert manuell,

00:01:33

z.B. hier direkt 10YA schreiben,

00:01:35

Keine Deklaration erforderlich

00:01:37

Upstream-Variablen, um in der Lage zu sein,

00:01:41

nach der Herstellung von Operatoren. Endlich

00:01:43

Verwenden Sie mathematische Operatoren.

00:01:44

Wir haben natürlich die Möglichkeit

00:01:46

die anderen Arten von Operatoren zu machen

00:01:48

Mach mindestens B hier, also was wird mir geben

00:01:52

minus eins, um sich zu multiplizieren.

00:01:55

Multiplizieren Sie also mit B.

00:01:58

Hier gibst du mir 6,

00:02:02

Hier müssen wir also das Sternchen verwenden.

00:02:04

Und Divisionen zu machen, die durch B geteilt werden.

00:02:09

Das ist 0,666 et cetera, et cetera.

00:02:14

Es gibt also nichts sehr Extravagantes

00:02:16

denkt in Begriffen der Demonstration,

00:02:17

Sie mussten bereits mehr oder weniger

00:02:19

Ich ahnte, es würde so sein,

00:02:21

Nur ein zusammenfassendes Kursblatt.

00:02:23

Wenn wir also eine Ergänzung vornehmen wollen,

00:02:24

Wir verwenden das Zeichen,

00:02:25

zuzüglich Subtraktion,

00:02:26

Der Charakter ist weniger gut zu haben

00:02:28

Kopf, der entweder verwendet werden kann

00:02:30

Werte in harten Anführungszeichen,

00:02:32

d.h. direkt schreiben

00:02:33

eine oder 2,

00:02:34

oder verwenden Sie vorgelagerte Variablen,

00:02:36

Das heißt, wir werden die

00:02:38

variabel und verwenden Sie es dann in.

00:02:39

In der Operation nach den Manipulen,

00:02:42

Multiplikationen.

00:02:42

Entschuldigung, wir werden das Sternchen verwenden

00:02:44

und schließlich Spaltungen.

00:02:45

Wir werden Schrägstrich verwenden

00:02:48

, um den Wert zu berechnen.

00:02:50

Das ist es, worüber ich Ihnen erzählen könnte

00:02:53

mathematische Operatoren,

00:02:54

hä. Und natürlich,

00:02:55

Wenn Sie weiter gehen wollen,

00:02:57

Funktionen müssen verwendet werden

00:02:59

Wurzeln zu schlagen oder

00:03:01

oder absolute Werte,

00:03:04

et cetera et cetera.

00:03:04

Aber so weit sind wir noch nicht.

00:00:00

Así que ahora que hemos declarado,

00:00:02

tipos de variables,

00:00:04

Veamos un poco cómo

00:00:06

explotar esto y, en particular, en el

00:00:08

nivel de los operadores digitales,

00:00:10

es decir, cómo hacer

00:00:12

cálculos en en M así que lo haré

00:00:13

tal vez dejarte aquí,

00:00:15

Se trata de la formación de solicitudes

00:00:16

M donde tienes todo tipo de

00:00:18

variables y vemos más bien en

00:00:20

Crea uno nuevo para nuestras pruebas.

00:00:22

Así que aquí nueva fuente,

00:00:25

Cohete vacío.

00:00:26

Y vayamos al editor avanzado

00:00:28

e iremos y declararemos variables

00:00:30

Así que por ejemplo aquí vamos a declarar

00:00:32

una variable a la que es igual a uno.

00:00:34

Y una variable B que es igual.

00:00:37

¿Quién es igual?

00:00:41

3 y si pondremos 2 de lo contrario los cálculos

00:00:44

no van a ser muy interesantes y

00:00:46

Así veremos que podemos realizar

00:00:48

Cálculos en relación con ese

00:00:50

por ejemplo aquí puedo crear un

00:00:52

variable c que es igual a más B

00:00:55

Te recordará tu

00:00:58

matemáticas y seremos capaces de

00:00:59

Vuelva a invertir este valor en el

00:01:01

valor C con la suma de 2.

00:01:06

Así que tengo un pequeño problema con la nomenclatura.

00:01:14

Oh sí, no puse una coma, eso es todo.

00:01:19

Decididamente y eso es todo, de repente, él

00:01:21

me hizo la suma de los 2

00:01:23

así que 3+2=5. Continuaremos.

00:01:30

Tenga en cuenta que todos ustedes están en

00:01:31

Hecho en capacidad de ir a agregar

00:01:32

sigue siendo un valor manualmente,

00:01:33

por ejemplo aquí para escribir directamente 10YA,

00:01:35

No es necesario declarar

00:01:37

variables ascendentes para poder

00:01:41

después de hacer operadores. Finalmente

00:01:43

Utilice operadores matemáticos.

00:01:44

Obviamente tenemos la posibilidad

00:01:46

para hacer los otros tipos de operadores

00:01:48

hacer al menos B aquí así que lo que me dará

00:01:52

menos uno para multiplicar.

00:01:55

Así que multiplica por B.

00:01:58

Aquí me darás 6,

00:02:02

Así que aquí debemos usar el asterisco.

00:02:04

Y hacer divisiones para ser divididas por B.

00:02:09

Que es 0.666 etcétera, etcétera.

00:02:14

Así que no hay nada muy extravagante

00:02:16

piensa en términos de demostración,

00:02:17

ya tenías que más o menos

00:02:19

adivinando que iba a ser así,

00:02:21

solo una hoja de resumen del curso.

00:02:23

Así que si queremos hacer una adición,

00:02:24

usamos el carácter,

00:02:25

más resta,

00:02:26

el carácter menos bueno para tener en

00:02:28

cabezal que se puede utilizar ya sea

00:02:30

valores entre comillas,

00:02:32

es decir, escribir directamente

00:02:33

uno o 2,

00:02:34

o utilizar variables ascendentes,

00:02:36

Es decir, declararemos el

00:02:38

variable y luego úselo en.

00:02:39

En la operación después de los Manipules,

00:02:42

Multiplicaciones.

00:02:42

Lo sentimos, vamos a usar el asterisco

00:02:44

y finalmente divisiones.

00:02:45

Vamos a usar barra diagonal

00:02:48

para calcular el valor.

00:02:50

Eso es lo que podría decirte

00:02:53

operadores matemáticos,

00:02:54

eh. Y por supuesto,

00:02:55

Si quieres ir más allá,

00:02:57

Habrá que utilizar funciones

00:02:59

para hacer raíces o

00:03:01

o valores absolutos,

00:03:04

et cetera et cetera.

00:03:04

Pero aún no hemos llegado a ese punto.

00:00:00

Dus nu we hebben verklaard,

00:00:02

soorten variabelen,

00:00:04

Laten we eens kijken hoe

00:00:06

dit te exploiteren en in het bijzonder bij de

00:00:08

niveau van digitale operatoren,

00:00:10

d.w.z. hoe te maken

00:00:12

berekeningen in in M dus ik zal

00:00:13

misschien laat je hier,

00:00:15

Het gaat om het aanvragen van training

00:00:16

M waar je alle soorten

00:00:18

variabelen en we zien nogal in

00:00:20

maak een nieuwe voor onze tests.

00:00:22

Dus hier nieuwe bron,

00:00:25

Lege raket.

00:00:26

En laten we naar de geavanceerde editor gaan

00:00:28

en we zullen variabelen gaan declareren

00:00:30

Dus bijvoorbeeld hier zullen we verklaren

00:00:32

een variabele die gelijk is aan één.

00:00:34

En een variabele B die gelijk is.

00:00:37

Wie is gelijk aan ?

00:00:41

3 en als we er 2 anders zetten de berekeningen

00:00:44

zullen niet erg interessant zijn en

00:00:46

Dus we zullen zien dat we kunnen presteren

00:00:48

berekeningen in relatie daarmee

00:00:50

hier kan ik bijvoorbeeld een

00:00:52

variabele c die gelijk is aan plus B

00:00:55

Het zal je herinneren aan je

00:00:58

wiskunde en we zullen in staat zijn om

00:00:59

Draai deze waarde terug naar de

00:01:01

waarde C met de som van 2.

00:01:06

Ik heb dus een beetje moeite met de nomenclatuur.

00:01:14

Oh ja, ik heb geen komma gezet, dat is het.

00:01:19

Beslist en dat is het, plotseling, hij

00:01:21

maakte me de som van de 2

00:01:23

dus 3+2=5. We gaan door.

00:01:30

Merk op dat je allemaal op

00:01:31

gemaakt in de mogelijkheid om toe te voegen

00:01:32

nog steeds handmatig een waarde,

00:01:33

bijvoorbeeld hier om direct 10YA te schrijven,

00:01:35

Het is niet nodig om aangifte te doen

00:01:37

upstream variabelen om te kunnen

00:01:41

na het maken van operators. Eindelijk

00:01:43

Gebruik wiskundige operatoren.

00:01:44

We hebben uiteraard de mogelijkheid

00:01:46

om de andere soorten operators te maken

00:01:48

doe hier tenminste B, dus wat zal me geven

00:01:52

min één om te vermenigvuldigen.

00:01:55

Dus vermenigvuldig met B.

00:01:58

Hier geef je me 6,

00:02:02

Dus hier moeten we het sterretje gebruiken.

00:02:04

En om indelingen te maken die door B moeten worden gedeeld.

00:02:09

Dat is 0,666 et cetera, et cetera.

00:02:14

Dus er is niets heel extravagant ik

00:02:16

denkt in termen van demonstratie,

00:02:17

je moest al min of meer

00:02:19

radend dat het zo zou zijn,

00:02:21

gewoon een samenvattend cursusblad.

00:02:23

Dus als we een toevoeging willen doen,

00:02:24

we gebruiken het karakter,

00:02:25

plus aftrekken,

00:02:26

het personage minder goed om in te hebben

00:02:28

kop die kan worden gebruikt

00:02:30

waarden tussen harde aanhalingstekens,

00:02:32

d.w.z. schrijf direct

00:02:33

een of 2,

00:02:34

of gebruik upstream-variabelen,

00:02:36

Dat wil zeggen, we zullen de

00:02:38

variabel en gebruik het vervolgens in.

00:02:39

In de operatie na de Manipules,

00:02:42

vermenigvuldigingen.

00:02:42

Sorry, we gaan het sterretje gebruiken

00:02:44

en ten slotte verdeeldheid.

00:02:45

We gaan slash gebruiken

00:02:48

om de waarde te berekenen.

00:02:50

Daar kan ik je over vertellen

00:02:53

wiskundige operatoren,

00:02:54

hè. En natuurlijk,

00:02:55

Als u verder wilt gaan,

00:02:57

functies zullen moeten worden gebruikt

00:02:59

om wortels te maken of

00:03:01

of absolute waarden,

00:03:04

et cetera et cetera.

00:03:04

Maar we zijn er nog niet.

00:00:00

Então, agora que declaramos,

00:00:02

tipos de variáveis,

00:00:04

Vamos ver um pouco como

00:00:06

explorar este e, em particular, no

00:00:08

nível de operadores digitais,

00:00:10

ou seja, como fazer

00:00:12

cálculos em M para que eu vou

00:00:13

talvez deixá-lo aqui,

00:00:15

Trata-se de solicitações de treinamento

00:00:16

M onde você tem todos os tipos de

00:00:18

variáveis e vemos bastante em

00:00:20

criar um novo para nossos testes.

00:00:22

Então, aqui nova fonte,

00:00:25

Foguete vazio.

00:00:26

E vamos ao editor avançado

00:00:28

e vamos declarar variáveis

00:00:30

Então, por exemplo, aqui vamos declarar

00:00:32

uma variável à qual é igual a um.

00:00:34

E uma variável B que é igual.

00:00:37

Quem é igual?

00:00:41

3 e se vamos colocar 2 caso contrário os cálculos

00:00:44

não vão ser muito interessantes e

00:00:46

Assim, veremos que podemos realizar

00:00:48

cálculos em relação a isso

00:00:50

por exemplo, aqui eu posso criar um

00:00:52

variável c que é igual a mais B

00:00:55

Ele irá lembrá-lo do seu

00:00:58

matemática e seremos capazes de

00:00:59

Volte a transformar esse valor no

00:01:01

valor C com a soma de 2.

00:01:06

Então eu tenho um pequeno problema com a nomenclatura.

00:01:14

Ah, sim, eu não coloquei uma vírgula, é isso.

00:01:19

Decididamente e pronto, de repente, ele

00:01:21

fez-me a soma dos 2

00:01:23

então 3+2=5. Vamos continuar.

00:01:30

Observe que você está em

00:01:31

feito na capacidade de ir adicionar

00:01:32

ainda um valor manualmente,

00:01:33

por exemplo, aqui para escrever diretamente 10YA,

00:01:35

Não há necessidade de declarar

00:01:37

variáveis a montante para poder

00:01:41

depois de fazer operadores. Finalmente

00:01:43

Use operadores matemáticos.

00:01:44

Obviamente que temos a possibilidade

00:01:46

para fazer os outros tipos de operadores

00:01:48

fazer pelo menos B aqui para que o que vai me dar

00:01:52

menos um para multiplicar.

00:01:55

Então multiplique por B.

00:01:58

Aqui você vai me dar 6,

00:02:02

Portanto, aqui devemos usar o asterisco.

00:02:04

E fazer divisões a serem divididas por B.

00:02:09

Que é 0,666 et cetera, et cetera.

00:02:14

Então não há nada muito extravagante eu

00:02:16

pensa em termos de demonstração,

00:02:17

você já tinha que mais ou menos

00:02:19

adivinhando que ia ser assim,

00:02:21

apenas uma folha de resumo do curso.

00:02:23

Então, se quisermos fazer uma adição,

00:02:24

usamos o personagem,

00:02:25

mais subtração,

00:02:26

o caráter menos bem para ter em

00:02:28

cabeça que pode ser usada

00:02:30

valores entre aspas rígidas,

00:02:32

ou seja, escrever diretamente

00:02:33

um ou 2,

00:02:34

ou utilizar variáveis a montante,

00:02:36

Ou seja, declararemos o

00:02:38

e depois usá-lo em.

00:02:39

Na operação após as manipulações,

00:02:42

Multiplicações.

00:02:42

Desculpe, vamos usar o asterisco

00:02:44

e, finalmente, divisões.

00:02:45

Vamos usar barra

00:02:48

para calcular o valor.

00:02:50

Isso é o que eu poderia te dizer sobre

00:02:53

operadores matemáticos,

00:02:54

hem. E, claro,

00:02:55

Se você quiser ir mais longe,

00:02:57

funções terão de ser utilizadas

00:02:59

para fazer raízes ou

00:03:01

ou valores absolutos,

00:03:04

et cetera et cetera.

00:03:04

Mas ainda não chegamos lá.

00:00:00

A teraz, kiedy oświadczyliśmy,

00:00:02

rodzaje zmiennych,

00:00:04

Zobaczmy trochę, jak to zrobić

00:00:06

wykorzystywać to, a w szczególności w

00:00:08

poziom operatorów cyfrowych,

00:00:10

tj. jak zrobić

00:00:12

obliczenia w M więc będę

00:00:13

może zostawić cię tutaj,

00:00:15

Chodzi o szkolenia z prośbami

00:00:16

M, gdzie masz wszystkie typy

00:00:18

zmiennych i widzimy raczej w

00:00:20

Utwórz nowy do naszych testów.

00:00:22

Więc tutaj nowe źródło,

00:00:25

Pusta rakieta.

00:00:26

I przejdźmy do zaawansowanego edytora

00:00:28

a my pójdziemy i ogłosimy zmienne

00:00:30

Więc na przykład tutaj zadeklarujemy

00:00:32

zmienna, której jest równa jeden.

00:00:34

I zmienna B, która jest równa.

00:00:37

Kto jest równy ?

00:00:41

3 i jeśli umieścimy 2 inaczej obliczenia

00:00:44

nie będą zbyt interesujące i

00:00:46

Zobaczymy więc, że możemy wykonać

00:00:48

Obliczenia w odniesieniu do tego

00:00:50

na przykład tutaj mogę utworzyć

00:00:52

zmienna c równa plus B

00:00:55

Przypomni Ci o

00:00:58

matematyki i będziemy mogli

00:00:59

Odwróć tę wartość z powrotem

00:01:01

wartość C z sumą 2.

00:01:06

Mam więc mały problem z nazewnictwem.

00:01:14

O tak, nie postawiłem przecinka, to wszystko.

00:01:19

Zdecydowanie i to wszystko, nagle, on

00:01:21

zrobił mi sumę 2

00:01:23

Czyli 3+2=5. Będziemy kontynuować.

00:01:30

Zauważ, że wszyscy jesteście w

00:01:31

Stworzony w możliwości dodawania

00:01:32

nadal wartość ręcznie,

00:01:33

na przykład tutaj, aby napisać bezpośrednio 10YA,

00:01:35

Nie trzeba deklarować

00:01:37

zmienne upstream, aby móc

00:01:41

po wykonaniu operatorów. W końcu

00:01:43

Użyj operatorów matematycznych.

00:01:44

Oczywiście mamy taką możliwość;

00:01:46

w celu utworzenia innych typów operatorów

00:01:48

zrób przynajmniej B tutaj więc co mi da

00:01:52

minus jeden, aby pomnożyć.

00:01:55

Więc pomnóż przez B.

00:01:58

Tutaj dasz mi 6,

00:02:02

Więc tutaj musimy użyć gwiazdki.

00:02:04

I aby podziały były dzielone przez B.

00:02:09

Czyli 0,666 et cetera, et cetera.

00:02:14

Więc nie ma nic ekstrawaganckiego

00:02:16

myśli w kategoriach demonstracji,

00:02:17

już musiałeś mniej więcej

00:02:19

zgadując, że tak będzie,

00:02:21

tylko skrócony arkusz kursu.

00:02:23

Jeśli więc chcemy dokonać dodania,

00:02:24

używamy znaku,

00:02:25

plus odejmowanie,

00:02:26

postać gorzej dobrze mieć w

00:02:28

głowica, która może być używana

00:02:30

wartości ujęte w cudzysłów,

00:02:32

tj. pisać bezpośrednio

00:02:33

jeden lub 2,

00:02:34

lub stosować zmienne nadrzędne,

00:02:36

Oznacza to, że ogłosimy

00:02:38

, a następnie użyj go w.

00:02:39

W operacji po Manipules,

00:02:42

mnożenie.

00:02:42

Przepraszamy, użyjemy gwiazdki

00:02:44

i wreszcie podziały.

00:02:45

Użyjemy ukośnika

00:02:48

, aby obliczyć wartość.

00:02:50

To jest to, o czym mógłbym ci opowiedzieć

00:02:53

operatory matematyczne,

00:02:54

Prawda. I oczywiście,

00:02:55

Jeśli chcesz pójść dalej,

00:02:57

Funkcje będą musiały być używane

00:02:59

zapuścić korzenie lub

00:03:01

lub wartości bezwzględne,

00:03:04

et cetera et cetera.

00:03:04

Ale jeszcze do tego nie doszliśmy.

00:00:00

तो अब जब हमने घोषणा की है,

00:00:02

चर के प्रकार,

00:00:04

आइए थोड़ा सा देखें कि कैसे

00:00:06

इसका फायदा उठाएं और विशेष रूप से

00:00:08

डिजिटल ऑपरेटरों का स्तर,

00:00:10

यानी बनाने का तरीका

00:00:12

M में गणना इसलिए मैं करूंगा

00:00:13

शायद तुम्हें यहीं छोड़ दो,

00:00:15

यह अनुरोध प्रशिक्षण के बारे में है

00:00:16

M जहां आपके पास सभी प्रकार के प्रकार हैं

00:00:18

चर और हम इसमें देखते हैं

00:00:20

हमारे परीक्षणों के लिए एक नया बनाएं।

00:00:22

यहाँ नया स्रोत,

00:00:25

खाली रॉकेट.

00:00:26

और चलो उन्नत संपादक पर चलते हैं

00:00:28

और हम जाएंगे और चर घोषित करेंगे

00:00:30

तो उदाहरण के लिए यहां हम घोषणा करेंगे

00:00:32

एक चर जिसके बराबर एक के बराबर है।

00:00:34

और एक चर बी जो बराबर है।

00:00:37

कौन बराबर है?

00:00:41

3 और यदि हम 2 को रखेंगे तो गणना

00:00:44

बहुत दिलचस्प नहीं होने जा रहे हैं और

00:00:46

इसलिए हम देखेंगे कि हम प्रदर्शन कर सकते हैं।

00:00:48

इस संबंध में गणना

00:00:50

उदाहरण के लिए यहां मैं एक बना सकता हूं

00:00:52

चर c जो प्लस B के बराबर है

00:00:55

यह आपको आपकी याद दिलाएगा

00:00:58

गणित और हम कर पाएंगे

00:00:59

इस मान को वापस चालू करें

00:01:01

मान C 2 के योग के साथ।

00:01:06

इसलिए मुझे नामकरण के साथ थोड़ी समस्या है।

00:01:14

ओह हाँ, मैंने अल्पविराम नहीं डाला, बस।

00:01:19

निश्चित रूप से और यही वह है, अचानक, वह

00:01:21

मुझे 2 का योग बनाया

00:01:23

इसलिए 3 + 2 = 5। हम जारी रखेंगे।

00:01:30

ध्यान दें कि आप सभी में हैं

00:01:31

जोड़ने की क्षमता में बनाया गया

00:01:32

अभी भी मैन्युअल रूप से एक मूल्य,

00:01:33

उदाहरण के लिए यहां सीधे 10YA लिखने के लिए,

00:01:35

घोषणा करने की जरूरत नहीं

00:01:37

अपस्ट्रीम चर सक्षम होने के लिए

00:01:41

ऑपरेटर बनाने के बाद। अंततः

00:01:43

गणितीय ऑपरेटरों का उपयोग करें।

00:01:44

हमारे पास स्पष्ट रूप से संभावना है

00:01:46

अन्य प्रकार के ऑपरेटर बनाने के लिए

00:01:48

कम से कम B यहाँ करो तो मुझे क्या मिलेगा

00:01:52

माइनस एक को गुणा करना।

00:01:55

इसलिए B से गुणा करें।

00:01:58

यहाँ तुम मुझे 6 दे दोगे,

00:02:02

तो यहां हमें तारांकन का उपयोग करना चाहिए।

00:02:04

और विभाजन ों को बी द्वारा विभाजित करना।

00:02:09

जो 0.666 एट वगैरह, वगैरह है।

00:02:14

इसलिए मैंने कुछ भी असाधारण नहीं किया।

00:02:16

प्रदर्शन के संदर्भ में सोचता है,

00:02:17

आपको पहले से ही कम या ज्यादा करना था

00:02:19

अनुमान लगाते हुए कि यह इस तरह होने वाला था,

00:02:21

बस एक सारांश पाठ्यक्रम पत्रक।

00:02:23

इसलिए अगर हम एक अतिरिक्त बनाना चाहते हैं,

00:02:24

हम चरित्र का उपयोग करते हैं,

00:02:25

साथ ही घटाव,

00:02:26

चरित्र में कम अच्छी तरह से होना चाहिए

00:02:28

सिर जिसका उपयोग या तो किया जा सकता है

00:02:30

हार्ड कोटेशन चिह्नों में संलग्न मान,

00:02:32

यानी सीधे लिखें

00:02:33

एक या दो,

00:02:34

या अपस्ट्रीम चर का उपयोग करें,

00:02:36

कहने का तात्पर्य यह है कि हम इसकी घोषणा करेंगे।

00:02:38

चर और फिर इसका उपयोग करें।

00:02:39

मैनिप्यूल्स के बाद ऑपरेशन में,

00:02:42

गुणन।

00:02:42

क्षमा करें, हम तारांकन चिह्न का उपयोग करने जा रहे हैं

00:02:44

और अंत में विभाजन।

00:02:45

हम स्लैश का उपयोग करने जा रहे हैं

00:02:48

मान की गणना करने के लिए।

00:02:50

यही वह है जिसके बारे में मैं आपको बता सकता हूं

00:02:53

गणितीय ऑपरेटर,

00:02:54

ना। और निश्चित रूप से,

00:02:55

यदि आप आगे जाना चाहते हैं,

00:02:57

कार्यों का उपयोग करना होगा

00:02:59

जड़ें बनाना या

00:03:01

या पूर्ण मूल्य,

00:03:04

और वगैरह और वगैरह।

00:03:04

लेकिन हम अभी तक वहां नहीं हैं।

00:00:00

Quindi, ora che abbiamo dichiarato,

00:00:02

tipi di variabili,

00:00:04

Vediamo un po' come

00:00:06

sfruttare questo e in particolare al

00:00:08

livello degli operatori digitali,

00:00:10

cioè come fare

00:00:12

calcoli in in M quindi lo farò

00:00:13

magari ti lascio qui,

00:00:15

Si tratta di richieste di formazione

00:00:16

M dove hai tutti i tipi di

00:00:18

variabili e vediamo piuttosto in

00:00:20

Creane uno nuovo per i nostri test.

00:00:22

Quindi ecco nuova fonte,

00:00:25

Razzo vuoto.

00:00:26

E andiamo all'editor avanzato

00:00:28

e andremo a dichiarare le variabili

00:00:30

Quindi per esempio qui dichiareremo

00:00:32

una variabile a cui è uguale a uno.

00:00:34

E una variabile B uguale.

00:00:37

Chi è uguale ?

00:00:41

3 e se metteremo 2 altrimenti i calcoli

00:00:44

non saranno molto interessanti e

00:00:46

Quindi vedremo che possiamo eseguire

00:00:48

calcoli in relazione a tale

00:00:50

ad esempio qui posso creare un

00:00:52

variabile c uguale a più B

00:00:55

Ti ricorderà il tuo

00:00:58

matematica e saremo in grado di

00:00:59

Ripristinare questo valore

00:01:01

valore C con la somma di 2.

00:01:06

Quindi ho un piccolo problema con la nomenclatura.

00:01:14

Oh sì, non ho messo una virgola, tutto qui.

00:01:19

Decisamente e basta, improvvisamente, lui

00:01:21

mi ha fatto la somma dei 2

00:01:23

quindi 3+2=5. Continueremo.

00:01:30

Nota che sei tutti a

00:01:31

Fatto in grado di andare ad aggiungere

00:01:32

ancora un valore manualmente,

00:01:33

ad esempio qui per scrivere direttamente 10YA,

00:01:35

Non c'è bisogno di dichiarare

00:01:37

variabili a monte per poter

00:01:41

dopo aver reso gli operatori. Finalmente

00:01:43

Utilizzare operatori matematici.

00:01:44

Ovviamente abbiamo la possibilità

00:01:46

per rendere gli altri tipi di operatori

00:01:48

fare almeno B qui così cosa mi darà

00:01:52

meno uno da moltiplicare.

00:01:55

Quindi moltiplica per B.

00:01:58

Qui mi darai 6,

00:02:02

Quindi qui dobbiamo usare l'asterisco.

00:02:04

E di fare divisioni da dividere per B.

00:02:09

Che è 0,666 eccetera, eccetera.

00:02:14

Quindi non c'è niente di molto stravagante io

00:02:16

pensa in termini di dimostrazione,

00:02:17

hai già dovuto più o meno

00:02:19

indovinando che sarebbe stato così,

00:02:21

solo un foglio di corso riassuntivo.

00:02:23

Quindi, se vogliamo fare un'aggiunta,

00:02:24

usiamo il personaggio,

00:02:25

più sottrazione,

00:02:26

il carattere meno bene da avere in

00:02:28

testa che può essere utilizzata sia

00:02:30

valori racchiusi tra virgolette,

00:02:32

cioè scrivere direttamente

00:02:33

uno o 2,

00:02:34

o utilizzare variabili a monte,

00:02:36

Vale a dire, dichiareremo il

00:02:38

variabile e quindi utilizzarlo in.

00:02:39

Nell'operazione dopo i Manipoli,

00:02:42

Moltiplicazioni.

00:02:42

Siamo spiacenti, useremo l'asterisco

00:02:44

e infine le divisioni.

00:02:45

Useremo la barra

00:02:48

per calcolare il valore.

00:02:50

Questo è ciò di cui potrei parlarti

00:02:53

operatori matematici,

00:02:54

eh. E, naturalmente,

00:02:55

Se vuoi andare oltre,

00:02:57

Le funzioni dovranno essere utilizzate

00:02:59

per fare radici o

00:03:01

o valori assoluti,

00:03:04

et cetera et cetera.

00:03:04

Ma non ci siamo ancora.

00:00:00

Jadi sekarang kita telah menyatakan,

00:00:02

jenis variabel,

00:00:04

Mari kita lihat sedikit caranya

00:00:06

mengeksploitasi ini dan khususnya di

00:00:08

tingkat operator digital,

00:00:10

yaitu cara membuat

00:00:12

perhitungan dalam M jadi saya akan

00:00:13

mungkin meninggalkanmu di sini,

00:00:15

Ini tentang permintaan pelatihan

00:00:16

M di mana Anda memiliki semua jenis

00:00:18

variabel dan kita lihat lebih tepatnya di

00:00:20

buat yang baru untuk pengujian kami.

00:00:22

Jadi di sini sumber baru,

00:00:25

Roket kosong.

00:00:26

Dan mari kita pergi ke editor lanjutan

00:00:28

dan kita akan pergi dan mendeklarasikan variabel

00:00:30

Jadi misalnya di sini kita akan menyatakan

00:00:32

variabel yang sama dengan satu.

00:00:34

Dan variabel B yang sama.

00:00:37

Siapa yang setara ?

00:00:41

3 dan jika kita akan menempatkan 2 jika tidak perhitungan

00:00:44

tidak akan terlalu menarik dan

00:00:46

Jadi kita akan melihat bahwa kita bisa tampil

00:00:48

perhitungan dalam kaitannya dengan itu sehingga

00:00:50

misalnya di sini saya bisa membuat

00:00:52

variabel c yang sama dengan plus B

00:00:55

Ini akan mengingatkan Anda pada Anda

00:00:58

matematika dan kita akan dapat

00:00:59

Kembalikan nilai ini ke

00:01:01

nilai C dengan jumlah 2.

00:01:06

Jadi saya punya sedikit masalah dengan nomenklatur.

00:01:14

Oh ya, saya tidak menaruh koma, itu saja.

00:01:19

Jelas dan hanya itu, tiba-tiba, dia

00:01:21

menjadikan saya jumlah dari 2

00:01:23

jadi 3+2=5. Kami akan melanjutkan.

00:01:30

Perhatikan bahwa Anda semua berada di

00:01:31

dibuat dalam kemampuan untuk pergi menambahkan

00:01:32

masih nilai secara manual,

00:01:33

misalnya di sini untuk menulis langsung 10YA,

00:01:35

Tidak perlu menyatakan

00:01:37

variabel hulu untuk dapat

00:01:41

setelah membuat operator. Akhirnya

00:01:43

Gunakan operator matematika.

00:01:44

Kami jelas memiliki kemungkinan

00:01:46

untuk membuat jenis operator lainnya

00:01:48

lakukan setidaknya B di sini jadi apa yang akan memberi saya

00:01:52

minus satu untuk dikalikan.

00:01:55

Jadi kalikan dengan B.

00:01:58

Di sini Anda akan memberi saya 6,

00:02:02

Jadi di sini kita harus menggunakan tanda bintang.

00:02:04

Dan untuk membuat pembagian dibagi dengan B.

00:02:09

Yaitu 0,666 dst, dst.

00:02:14

Jadi tidak ada yang sangat boros saya

00:02:16

berpikir dalam hal demonstrasi,

00:02:17

Anda sudah harus lebih atau kurang

00:02:19

menebak itu akan menjadi seperti ini,

00:02:21

hanya lembar kursus ringkasan.

00:02:23

Jadi jika kita ingin membuat tambahan,

00:02:24

kami menggunakan karakter,

00:02:25

ditambah pengurangan,

00:02:26

karakter yang kurang baik untuk dimiliki

00:02:28

kepala yang bisa digunakan baik

00:02:30

nilai yang diapit dalam tanda kutip keras,

00:02:32

yaitu menulis langsung

00:02:33

satu atau 2,

00:02:34

atau menggunakan variabel hulu,

00:02:36

Artinya, kami akan menyatakan

00:02:38

variabel dan kemudian menggunakannya di.

00:02:39

Dalam operasi setelah Manipules,

00:02:42

perkalian.

00:02:42

Maaf, kami akan menggunakan tanda bintang

00:02:44

dan akhirnya perpecahan.

00:02:45

Kita akan menggunakan garis miring

00:02:48

untuk menghitung nilainya.

00:02:50

Itulah yang bisa saya ceritakan kepada Anda

00:02:53

operator matematika,

00:02:54

ya. Dan tentu saja,

00:02:55

Jika Anda ingin melangkah lebih jauh,

00:02:57

fungsi harus digunakan

00:02:59

untuk membuat akar atau

00:03:01

atau nilai absolut,

00:03:04

et cetera et cetera.

00:03:04

Tapi kami belum sampai di sana.

00:00:00

Então, agora que nos declaramos,

00:00:02

tipos de variáveis,

00:00:04

Vamos ver um pouco como

00:00:06

explorar este facto e, em particular, no

00:00:08

nível de operadores digitais,

00:00:10

ou seja, como fazer

00:00:12

cálculos em M, então eu vou

00:00:13

talvez deixe-o aqui,

00:00:15

É questionar o treinamento

00:00:16

M onde tem todos os tipos de

00:00:18

variáveis, e tendemos a ver em

00:00:20

Crie um novo para os nossos testes.

00:00:22

Então aqui está uma nova fonte,

00:00:25

Foguete vazio.

00:00:26

E vamos para o editor avançado

00:00:28

E nós vamos declarar variáveis

00:00:30

Então, por exemplo, aqui vamos declarar:

00:00:32

uma variável à qual é igual a uma.

00:00:34

E uma variável B que é igual.

00:00:37

Quem é igual ?

00:00:41

3 e se formos colocar 2 caso contrário os cálculos

00:00:44

não vão ser muito interessantes e

00:00:46

Então vamos ver que conseguimos performar

00:00:48

cálculos em relação a isso

00:00:50

Por exemplo, aqui eu posso criar um

00:00:52

variável c que é igual a mais B

00:00:55

Vai lembrá-lo do seu

00:00:58

matemática e nós vamos ser capazes de

00:00:59

Inverta este valor para o

00:01:01

valor C com a soma de 2.

00:01:06

Por isso, tenho um pequeno problema com a nomenclatura.

00:01:14

Ah, sim, eu não coloquei uma vírgula, é isso.

00:01:19

Decididamente, e é isso,

00:01:21

fez-me a soma dos 2

00:01:23

então 3+2=5. Vamos continuar.

00:01:30

Note que você está todos em

00:01:31

feito na capacidade de ir e adicionar

00:01:32

ainda um valor manualmente,

00:01:33

por exemplo, aqui para escrever 10YA diretamente,

00:01:35

Você não precisa necessariamente declarar

00:01:37

variáveis a montante para poder

00:01:41

depois de fazer dados. Finalmente

00:01:43

Use operadores matemáticos.

00:01:44

Obviamente, temos a possibilidade

00:01:46

para fazer os outros tipos de operadores

00:01:48

fazer em menos B aqui para que me dê

00:01:52

menos um para fazer multiplicações.

00:01:55

Então multiplique por B.

00:01:58

Aqui você vai me dar 6,

00:02:02

Então aqui temos que usar o asterisco.

00:02:04

E fazer divisões a serem divididas por B.

00:02:09

O que é igual a 0,666 et cetera, et cetera.

00:02:14

Portanto, não há nada de muito extravagante nisso.

00:02:16

pensa em termos de demonstração,

00:02:17

Você já tinha que mais ou menos

00:02:19

adivinhando que ia ser assim,

00:02:21

apenas uma folha de curso resumida.

00:02:23

Portanto, se quisermos fazer um aditamento,

00:02:24

nós usamos o personagem,

00:02:25

mais uma subtração,

00:02:26

O personagem menos bem tendo em

00:02:28

cabeça que pode ser usada

00:02:30

valores cotados em concreto,

00:02:32

ou seja, escrever diretamente

00:02:33

um ou 2,

00:02:34

ou utilizar variáveis a montante,

00:02:36

ou seja, vamos declarar o

00:02:38

variável e, em seguida, use-a em.

00:02:39

Na operação após os manipuladores,

00:02:42

multiplicações.

00:02:42

Desculpe, vamos usar o asterisco

00:02:44

e, finalmente, divisões.

00:02:45

Vamos usar a barra

00:02:48

para calcular o valor.

00:02:50

Aqui está o que eu poderia lhe dizer sobre

00:02:53

operadores matemáticos,

00:02:54

hein. E, claro,

00:02:55

Se quiser ir mais longe,

00:02:57

Teremos que usar funções

00:02:59

Para criar raízes ou

00:03:01

ou valores absolutos,

00:03:04

et cetera.

00:03:04

Mas ainda não chegámos lá.

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