Copilot (licence) - Boost Your Proposal with Copilot Coaching for Outlook Tutorial

Enhance your business proposals and emails with Copilot’s advanced coaching features in Outlook. Learn how to fine-tune your communication tone, structure, and content clarity in this tutorial, making every business correspondence impactful and professional.

  • 02:18
  • 687 views

Objectifs :

This document aims to provide a comprehensive overview of the process of drafting a commercial email using AI tools, specifically focusing on the use of Copilot for enhancing email quality and ensuring effective communication.

Chapitres :

  1. Introduction
    In today's digital communication landscape, crafting a well-structured and professional email is crucial, especially when sending important commercial offers. This guide outlines the steps taken to prepare a detailed commercial offer email, utilizing AI tools to enhance the drafting process.
  2. Preparing the Email
    The first step involves preparing the email by attaching necessary documents and specifying the subject line to indicate the importance of the correspondence. It is essential to ensure that the recipient's address is correctly entered to avoid any miscommunication.
  3. Drafting with AI Assistance
    While the initial drafting of the email is done manually, AI tools like Copilot can assist in refining the content. The user drafts an email and then uses AI in coaching mode to correct tone, structure, and inconsistencies. This collaborative approach helps in enhancing the overall quality of the email.
  4. Analyzing the Draft
    Once the first draft is ready, Copilot analyzes it and provides a summary critique in the form of a table. This critique focuses on various aspects such as tone, reader sentiment, and clarity of the content. The user retains the responsibility for making modifications based on these suggestions.
  5. Incorporating Suggestions
    The user can choose to incorporate Copilot's suggestions into the email. For clarity, the three licensing proposals are displayed in bullet points. The user can regenerate the draft multiple times, soliciting further feedback from Copilot to refine the email.
  6. Finalizing the Email
    Before sending the email, it is advisable to seek a grammatical, orthographic, and structural analysis from an editor. This step ensures that the email is polished and professional. The editorial coaching offered by Copilot serves as an advanced analysis tool, which may require multiple iterations to achieve a satisfactory result.
  7. Conclusion
    In conclusion, the process of drafting a commercial email can be significantly enhanced through the use of AI tools like Copilot. The user has the flexibility to choose which suggestions to implement based on their relationship with the client and the desired tone of the communication. Ultimately, the final step is to click 'send' and ensure that the email is ready for delivery.

FAQ :

What is a commercial offer?

A commercial offer is a formal proposal that outlines the terms, pricing, and conditions of a service or product presented to a potential client.

How can I improve my email writing?

You can improve your email writing by using tools like copilot, which provides suggestions for tone, structure, and clarity, as well as by seeking feedback from an editor.

What is the purpose of an executive summary?

The purpose of an executive summary is to provide a brief overview of a larger document, summarizing key points and recommendations for quick understanding.

What does the copilot do?

The copilot assists users in drafting emails by analyzing the content and providing suggestions for improvement in tone, clarity, and structure.

Why should I use an editor before sending an email?

Using an editor helps ensure that your email is grammatically correct, well-structured, and free of spelling errors, enhancing professionalism and clarity.

How do I know which suggestions to follow from the copilot?

You should evaluate the suggestions based on your personal style and the relationship you have with the recipient, choosing those that align with your communication goals.

Quelques cas d'usages :

Drafting a Business Proposal

When preparing a business proposal, professionals can use copilot to draft the initial email, ensuring that the tone and structure are appropriate for the client. By incorporating feedback from the copilot and an editor, the final proposal can be polished and professional.

Improving Client Communication

In client communications, using copilot can help maintain a consistent tone and clarity in emails. This is particularly useful for professionals who need to convey complex information in an easily digestible format.

Creating Licensing Agreements

When creating licensing agreements, professionals can utilize copilot to draft clear and structured proposals. By following the suggestions provided, they can ensure that all necessary terms are included and presented in a user-friendly manner.

Finalizing Important Correspondence

Before sending important correspondence, professionals can use an editor to review their emails for grammatical and structural accuracy. This step is crucial for maintaining professionalism and ensuring that the message is conveyed effectively.

Enhancing Team Collaboration

In team settings, using copilot can facilitate better collaboration by helping team members draft emails that are clear and aligned in tone. This can improve overall communication and reduce misunderstandings.

Glossaire :

commercial offer

A formal proposal presented to a potential client outlining the terms of a service or product, including pricing and conditions.

executive summary

A concise overview of a larger report or proposal, highlighting the main points and recommendations.

copilot

An AI-powered assistant that helps users draft and improve their written communication, particularly in email applications.

coaching mode

A feature of the copilot that provides guidance and suggestions for improving the tone, structure, and clarity of written content.

regenerate button

A function that allows users to request new suggestions or revisions from the copilot based on the current draft.

editor

A tool or service used to analyze and improve the grammatical, orthographic, and structural quality of written content.

licensing proposals

Formal offers outlining the terms under which a product or service can be used or distributed, often presented in a clear and structured format.

tone

The attitude or emotional quality conveyed in written communication, which can affect how the message is received by the reader.

clarity

The quality of being clear and easy to understand in written communication.

résultat(s)
00:00:07
and the executive summary directly via email to my contact.
00:00:11
I've prepared my email by attaching the necessary documents,
00:00:15
specifying the subject indicating that it's an important
00:00:18
correspondence and not forgetting the recipient's address.
00:00:22
I couldn't trust the entire drafting to copilot,
00:00:25
but I prefer here to base it on an email that I
00:00:27
drafted myself using A I in coaching mode
00:00:31
to correct the tone structure and inconsistencies.
00:00:35
The copilot coaching for outlook will then analyze
00:00:38
this first draft of the email and provide
00:00:40
me with a summary critique of the points for improvement in the form of a table,
00:00:45
whether it concerns the tone used the reader
00:00:48
sentiment or the clarity of the content.
00:00:51
The modifications based on the suggestions remain my responsibility
00:00:56
and I can choose whether or not to follow copilot's advice.
00:01:00
Here, I choose to take into account.
00:01:03
Copilot's suggestions and display the three licensing
00:01:06
proposals in bullet points for clarity.
00:01:09
I click the regenerate button to again solicit my Copilot coach.
00:01:14
I replace parts of my initial text via copy paste following
00:01:18
the various suggestions which I deem pertinent provided by Copilot.
00:01:24
Once the action is performed. I regenerate again to solicit co-pilot.
00:01:29
The visual structure and uniformity of the layout remain my responsibility.
00:01:34
I finalize by regenerating one last time.
00:01:37
And additional suggestions are offered to me. It's up to me to follow them or not.
00:01:42
Before sending.
00:01:43
I will as a precaution,
00:01:44
ask an editor for a grammatical orthographic and structural analysis.
00:01:50
The use of the editor is not linked to copilot.
00:01:52
All I have left to do is click send
00:01:55
the editorial coaching offered by Copilot
00:01:57
is an advanced analysis tool that must be solicited
00:02:00
multiple times before achieving a result that satisfies me.
00:02:04
The use of the suggestions will depend on my desire
00:02:06
as a person to employ one tone over another,
00:02:09
depending on the relationship I maintain with my client.

No elements match your search in this video....
Do another search or back to content !

 

résultat(s)
00:00:04
Chegou a hora de enviar a minha oferta comercial detalhada
00:00:07
e o sumário executivo diretamente via e-mail para o meu contacto.
00:00:11
Preparei o meu e-mail anexando os documentos necessários,
00:00:15
especificando o assunto indicando que é importante
00:00:18
correspondência sem esquecer a morada do destinatário.
00:00:22
Não podia confiar todo o projecto para co-piloto,
00:00:25
mas prefiro aqui basear num e-mail que
00:00:27
elaborei-me usando A I no modo de coaching
00:00:31
corrigir a estrutura do tom e as inconsistências.
00:00:35
O copiloto coaching para outlook vai depois analisar
00:00:38
este primeiro rascunho do e-mail e fornecer
00:00:40
eu com uma crítica sumária dos pontos a melhorar sob a forma de um quadro,
00:00:45
se diz respeito ao tom utilizado pelo leitor
00:00:48
sentimento ou a clareza do conteúdo.
00:00:51
As alterações baseadas nas sugestões continuam a ser da minha responsabilidade.
00:00:56
e posso escolher se vou ou não seguir o conselho do copiloto.
00:01:00
Aqui, escolho ter em conta.
00:01:03
Sugestões do Copilot e exibição dos três licenciamentos
00:01:06
propostas em pontos para maior clareza.
00:01:09
Clico no botão regenerar para solicitar novamente o meu treinador Copiloto.
00:01:14
Substituo partes do meu texto inicial por copiar e colar a seguir
00:01:18
as várias sugestões que considero pertinentes apresentadas pelo Copilot.
00:01:24
Uma vez que a ação é executada. Regenero novamente para solicitar o co-piloto.
00:01:29
A estrutura visual e a uniformidade do layout continuam a ser da minha responsabilidade.
00:01:34
Concluo regenerando uma última vez.
00:01:37
E outras sugestões são oferecidas a mim. Cabe a mim segui-los ou não.
00:01:42
Antes de enviar.
00:01:43
Vou, por precaução,
00:01:44
pedir a um editor uma análise gramatical, ortográfica e estrutural.
00:01:50
O uso do editor não está ligado ao copiloto.
00:01:52
Tudo o que me resta fazer é clicar em enviar
00:01:55
o coaching editorial oferecido pela Copilot
00:01:57
é uma ferramenta de análise avançada que deve ser solicitada
00:02:00
várias vezes antes de conseguir um resultado que me satisfaça.
00:02:04
O uso das sugestões vai depender do meu desejo
00:02:06
como uma pessoa que emprega um tom sobre o outro,
00:02:09
dependendo da relação que mantenho com o meu cliente.

No elements match your search in this video....
Do another search or back to content !

 

résultat(s)
00:00:04
È giunto il momento di inviare la mia offerta commerciale dettagliata
00:00:07
e il riepilogo esecutivo direttamente via e-mail al mio contatto.
00:00:11
Ho preparato la mia e-mail allegando i documenti necessari,
00:00:15
specificando l'oggetto indicando che si tratta di un messaggio importante
00:00:18
corrispondenza e senza dimenticare l'indirizzo del destinatario.
00:00:22
Non potevo affidare l'intera stesura al copilota,
00:00:25
ma preferisco basarmi su un'email che ho
00:00:27
mi sono redatto usando A I in modalità coaching
00:00:31
per correggere la struttura del tono e le incongruenze.
00:00:35
Il copilot coaching per Outlook analizzerà quindi
00:00:38
questa prima bozza dell'email e fornisci
00:00:40
con una critica sintetica dei punti di miglioramento sotto forma di tabella,
00:00:45
se riguarda il tono usato dal lettore
00:00:48
sentimento o chiarezza del contenuto.
00:00:51
Le modifiche basate sui suggerimenti rimangono di mia responsabilità
00:00:56
e posso scegliere se seguire o meno i consigli del copilota.
00:01:00
Qui scelgo di tenerne conto.
00:01:03
I suggerimenti di Copilot e la visualizzazione delle tre licenze
00:01:06
proposte in elenco per motivi di chiarezza.
00:01:09
Faccio clic sul pulsante di rigenerazione per richiedere nuovamente il mio coach Copilot.
00:01:14
Sostituisco parti del mio testo iniziale copiando e incollando quanto segue
00:01:18
i vari suggerimenti che ritengo pertinenti forniti da Copilot.
00:01:24
Una volta eseguita l'azione. Mi rigenero di nuovo per reclutare il copilota.
00:01:29
La struttura visiva e l'uniformità del layout rimangono di mia responsabilità.
00:01:34
Concludo rigenerandomi un'ultima volta.
00:01:37
E mi vengono offerti ulteriori suggerimenti. Sta a me seguirli o meno.
00:01:42
Prima dell'invio.
00:01:43
Lo farò per precauzione,
00:01:44
chiedi a un editor un'analisi grammaticale, ortografica e strutturale.
00:01:50
L'uso dell'editor non è collegato a copilot.
00:01:52
Tutto quello che mi resta da fare è cliccare su invia
00:01:55
il coaching editoriale offerto da Copilot
00:01:57
è uno strumento di analisi avanzato che deve essere richiesto
00:02:00
più volte prima di ottenere un risultato che mi soddisfi.
00:02:04
L'uso dei suggerimenti dipenderà dal mio desiderio
00:02:06
come persona usare un tono piuttosto che un altro,
00:02:09
a seconda del rapporto che intrattengo con il mio cliente.

No elements match your search in this video....
Do another search or back to content !

 

résultat(s)
00:00:04
Пришло время отправить мое подробное коммерческое предложение
00:00:07
и резюме напрямую по электронной почте моему контактному лицу.
00:00:11
Я подготовил свое электронное письмо, приложив необходимые документы,
00:00:15
указав тему, указав, что она важна
00:00:18
переписка и не забывание адреса получателя.
00:00:22
Я не мог доверить весь проект другому пилоту,
00:00:25
но здесь я предпочитаю опираться на электронное письмо, которое я
00:00:27
в режиме коучинга я написал сам, используя A I
00:00:31
для исправления структуры тона и несоответствий.
00:00:35
Затем второй пилот, обучающий мировоззрению, проанализирует
00:00:38
этот первый черновик письма и предоставьте
00:00:40
я с краткой критикой пунктов, нуждающихся в улучшении, в виде таблицы,
00:00:45
касается ли это тона, использованного читателем
00:00:48
настроение или ясность содержания.
00:00:51
За внесение изменений, основанных на предложениях, по-прежнему отвечаю я
00:00:56
и я могу выбрать, следовать ли совету второго пилота.
00:01:00
Здесь я решил принять это во внимание.
00:01:03
Предложения Copilot и отображение трех лицензий
00:01:06
предложения в виде маркеров для ясности.
00:01:09
Я нажимаю кнопку «Восстановить», чтобы снова обратиться к своему тренеру по программе «Второй пилот».
00:01:14
Я заменяю часть исходного текста следующим образом:
00:01:18
различные предложения, которые я считаю уместными, предоставлены компанией Copilot.
00:01:24
Как только действие будет выполнено. Я снова восстанавливаюсь, чтобы пригласить второго пилота.
00:01:29
Я по-прежнему отвечаю за визуальную структуру и единообразие макета.
00:01:34
Я завершаю регенерацию в последний раз.
00:01:37
И мне предлагаются дополнительные предложения. Мне решать, следовать им или нет.
00:01:42
Перед отправкой.
00:01:43
В качестве меры предосторожности я так и сделаю
00:01:44
обратитесь к редактору за грамматическим, орфографическим и структурным анализом.
00:01:50
Использование редактора не связано со вторым пилотом.
00:01:52
Все, что мне осталось сделать, это нажать кнопку «Отправить»
00:01:55
редакционный коучинг, предлагаемый Copilot
00:01:57
это продвинутый инструмент анализа, который необходимо запросить
00:02:00
несколько раз, прежде чем я добьюсь результата, удовлетворяющего меня.
00:02:04
Использование предложений будет зависеть от моего желания
00:02:06
как человек, предпочитающий использовать один тон, а не другой,
00:02:09
в зависимости от отношений, которые я поддерживаю с моим клиентом.

No elements match your search in this video....
Do another search or back to content !

 

résultat(s)
00:00:04
Ha llegado el momento de enviar mi oferta comercial detallada
00:00:07
y el resumen ejecutivo directamente por correo electrónico a mi contacto.
00:00:11
He preparado mi correo electrónico adjuntando los documentos necesarios,
00:00:15
especificando el asunto indicando que es importante
00:00:18
correspondencia y sin olvidar la dirección del destinatario.
00:00:22
No podía confiar toda la redacción en manos del copiloto,
00:00:25
pero prefiero basarlo aquí en un correo electrónico que
00:00:27
me redacté usando A I en modo coaching
00:00:31
para corregir la estructura del tono y las inconsistencias.
00:00:35
A continuación, el copiloto que entrena a Outlook analizará
00:00:38
este primer borrador del correo electrónico y proporcionará
00:00:40
yo con una crítica resumida de los puntos a mejorar en forma de tabla,
00:00:45
si se refiere al tono utilizado por el lector
00:00:48
el sentimiento o la claridad del contenido.
00:00:51
Las modificaciones basadas en las sugerencias siguen siendo mi responsabilidad
00:00:56
y puedo elegir si seguir o no los consejos del copiloto.
00:01:00
En este caso, elijo tenerlo en cuenta.
00:01:03
Las sugerencias de Copilot muestran las tres licencias
00:01:06
las propuestas están en viñetas para mayor claridad.
00:01:09
Hago clic en el botón de regeneración para volver a solicitar mi entrenador de copiloto.
00:01:14
Sustituyo partes de mi texto inicial copiando y pegando lo siguiente
00:01:18
las diversas sugerencias que considero pertinentes proporcionadas por Copilot.
00:01:24
Una vez realizada la acción. Me regenero de nuevo para solicitar un copiloto.
00:01:29
La estructura visual y la uniformidad del diseño siguen siendo mi responsabilidad.
00:01:34
Finalizo regenerándome por última vez.
00:01:37
Y se me ofrecen sugerencias adicionales. Depende de mí seguirlas o no.
00:01:42
Antes de enviar.
00:01:43
Lo haré como medida de precaución,
00:01:44
pida a un editor un análisis gramatical, ortográfico y estructural.
00:01:50
El uso del editor no está vinculado a copilot.
00:01:52
Todo lo que me queda por hacer es hacer clic en enviar
00:01:55
el asesoramiento editorial ofrecido por Copilot
00:01:57
es una herramienta de análisis avanzada que debe solicitarse
00:02:00
varias veces antes de lograr un resultado que me satisfaga.
00:02:04
El uso de las sugerencias dependerá de mi deseo
00:02:06
como persona, emplear un tono en lugar de otro,
00:02:09
dependiendo de la relación que mantenga con mi cliente.

No elements match your search in this video....
Do another search or back to content !

 

résultat(s)
00:00:04
De tijd is gekomen om mijn gedetailleerde commerciële aanbod te verzenden
00:00:07
en de samenvatting rechtstreeks via e-mail naar mijn contactpersoon.
00:00:11
Ik heb mijn e-mail voorbereid door de nodige documenten bij te voegen,
00:00:15
het onderwerp specificeren dat aangeeft dat het een belangrijk onderwerp is
00:00:18
correspondentie en niet te vergeten het adres van de ontvanger.
00:00:22
Ik kon het hele ontwerp niet aan de copiloot toevertrouwen,
00:00:25
maar ik baseer het hier liever op een e-mail die ik
00:00:27
heb mezelf opgesteld met behulp van A I in coachingsmodus
00:00:31
om de toonstructuur en inconsistenties te corrigeren.
00:00:35
De copiloot (coaching voor outlook) analyseert vervolgens
00:00:38
deze eerste versie van de e-mail en geef
00:00:40
ik met een beknopte kritiek op de verbeterpunten in de vorm van een tabel,
00:00:45
of het gaat om de toon die de lezer heeft gebruikt
00:00:48
sentiment of de helderheid van de inhoud.
00:00:51
De wijzigingen op basis van de suggesties blijven mijn verantwoordelijkheid
00:00:56
en ik kan kiezen of ik het advies van de copiloot wel of niet volg.
00:01:00
Hier kies ik ervoor om hier rekening mee te houden.
00:01:03
De suggesties van Copilot en de drie licenties weergeven
00:01:06
voorstellen in opsommingstekens voor de duidelijkheid.
00:01:09
Ik klik op de knop Regenereren om mijn Copilot-coach opnieuw te vragen.
00:01:14
Ik vervang delen van mijn oorspronkelijke tekst door te kopiëren en plakken
00:01:18
de verschillende suggesties die Copilot naar mijn mening relevant acht.
00:01:24
Zodra de actie is uitgevoerd. Ik regenereer opnieuw om een copiloot te werven.
00:01:29
De visuele structuur en uniformiteit van de indeling blijven mijn verantwoordelijkheid.
00:01:34
Ik eindig door nog een laatste keer te regenereren.
00:01:37
En er worden mij aanvullende suggesties aangeboden. Het is aan mij om ze te volgen of niet.
00:01:42
Voor het verzenden.
00:01:43
Ik zal uit voorzorg
00:01:44
vraag een redacteur om een grammaticale orthografische en structurele analyse.
00:01:50
Het gebruik van de editor is niet gekoppeld aan copilot.
00:01:52
Ik hoef alleen nog maar op verzenden te klikken
00:01:55
de redactionele coaching aangeboden door Copilot
00:01:57
is een geavanceerde analysetool die moet worden gevraagd
00:02:00
meerdere keren voordat een resultaat wordt bereikt dat mij tevreden stelt.
00:02:04
Het gebruik van de suggesties hangt af van mijn wens
00:02:06
als persoon om de ene toon boven de andere te gebruiken,
00:02:09
afhankelijk van de relatie die ik onderhoud met mijn cliënt.

No elements match your search in this video....
Do another search or back to content !

 

résultat(s)
00:00:04
Nadszedł czas, aby przesłać moją szczegółową ofertę handlową
00:00:07
oraz podsumowanie bezpośrednio pocztą elektroniczną do mojego kontaktu.
00:00:11
Przygotowałem swój e-mail, dołączając niezbędne dokumenty,
00:00:15
określenie tematu wskazując, że jest to ważne
00:00:18
korespondencji i nie zapominając o adresie odbiorcy.
00:00:22
Nie mogłem ufać całego projektu kopilotowi.
00:00:25
ale wolę tutaj oprzeć to na e-mailu, który
00:00:27
napisałem się za pomocą A I w trybie coachingu
00:00:31
skorygować strukturę tonów i niespójności.
00:00:35
Coaching copilot dla perspektyw będzie następnie przeanalizował
00:00:38
ten pierwszy szkic wiadomości e-mail i podaj
00:00:40
mnie z podsumowującą krytyką punktów do poprawy w formie tabeli,
00:00:45
czy dotyczy tonu używanego przez czytelnika
00:00:48
uczucia lub jasność treści.
00:00:51
Modyfikacje oparte na sugestiach pozostają moją odpowiedzialnością
00:00:56
i mogę zdecydować, czy postępuję zgodnie z radą copilota.
00:01:00
Tutaj decyduję się wziąć pod uwagę.
00:01:03
Sugestie Copilot i wyświetl trzy licencje
00:01:06
propozycje w punktach punktowych dla jasności.
00:01:09
Klikam przycisk regeneracji, aby ponownie poprosić o mojego trenera Copilot.
00:01:14
Wymieniam części mojego początkowego tekstu za pomocą kopiowania wklejania poniżej
00:01:18
różne sugestie, które uważam za stosowne dostarczone przez Copilot.
00:01:24
Po wykonaniu akcji. Znowu się regeneruję, aby poprosić o drugiego pilota.
00:01:29
Struktura wizualna i jednolitość układu pozostają moją odpowiedzialnością.
00:01:34
Finalizuję, regenerując się po raz ostatni.
00:01:37
I oferowane są mi dodatkowe sugestie. To ode mnie zależy, czy pójdę za nimi, czy nie.
00:01:42
Przed wysłaniem.
00:01:43
Zrobię jako środek ostrożności,
00:01:44
poproś redaktora o gramatyczną analizę ortograficzną i strukturalną.
00:01:50
Korzystanie z edytora nie jest powiązane z copilotem.
00:01:52
Pozostało mi tylko kliknąć Wyślij
00:01:55
coaching redakcyjny oferowany przez Copilot
00:01:57
jest zaawansowanym narzędziem analitycznym, które należy poprosić
00:02:00
wielokrotnie, zanim osiągniesz wynik, który mnie satysfakcjonuje.
00:02:04
Korzystanie z sugestii będzie zależało od mojego pragnienia
00:02:06
jako osoba używająca jednego tonu nad drugim,
00:02:09
w zależności od relacji, którą utrzymuję z klientem.

No elements match your search in this video....
Do another search or back to content !

 

résultat(s)
00:00:04
Eljött az ideje, hogy elküldjem részletes kereskedelmi ajánlatomat
00:00:07
és az összefoglalót közvetlenül e-mailben a kapcsolattartómnak.
00:00:11
Elkészítettem e-mailemet a szükséges dokumentumok csatolásával,
00:00:15
a téma megadása, jelezve, hogy fontos
00:00:18
levelezés, és ne felejtsük el a címzett címét.
00:00:22
Nem bízhattam a teljes szöveget a másodpilótának.
00:00:25
de inkább itt egy e-mailre alapozom, amelyet én
00:00:27
A I használatával készítettem magam coaching módban
00:00:31
a hangszerkezet és az ellentmondások kijavítása.
00:00:35
Ezután a kilátásokra vonatkozó copilot coaching elemzi
00:00:38
az e-mail első vázlatát és adja meg
00:00:40
a javítási pontok összefoglaló kritikájával táblázat formájában,
00:00:45
az olvasó által használt hangra vonatkozik-e
00:00:48
érzelem vagy a tartalom egyértelműsége.
00:00:51
A javaslatokon alapuló módosítások az én felelősségem maradnak
00:00:56
és eldönthetem, hogy követem-e a pilóta tanácsát vagy sem.
00:01:00
Itt úgy döntöttem, hogy figyelembe veszem.
00:01:03
A Copilot javaslatai és a három licencelés megjelenítése
00:01:06
javaslatok a pontokban az egyértelműség érdekében.
00:01:09
Kattintom a regenerálás gombra, hogy újra megkérjem a Copilot edzőmet.
00:01:14
A kezdeti szöveg egyes részeit másolási beillesztéssel cserélem ki a következőkben
00:01:18
a Copilot által nyújtott különféle javaslatok, amelyeket relevánsnak tartok.
00:01:24
A művelet végrehajtása után. Újra regenerálódtam, hogy társpilótát kérjek.
00:01:29
Az elrendezés vizuális felépítése és egységessége továbbra is az én felelősségem.
00:01:34
Utoljára regenerálással véglegesítem.
00:01:37
És további javaslatokat kínálnak nekem. Rajtam múlik, hogy követjem őket vagy sem.
00:01:42
Küldés előtt.
00:01:43
Elővigyázatosságból fogom,
00:01:44
kérjen szerkesztőtől nyelvtani ortografiai és szerkezeti elemzést.
00:01:50
A szerkesztő használata nem kapcsolódik a copilot programhoz.
00:01:52
Csak annyit kell tennem, hogy rákattintok a küldésre
00:01:55
a Copilot által kínált szerkesztői coaching
00:01:57
egy fejlett elemző eszköz, amelyet igényelni kell
00:02:00
többször, mielőtt olyan eredményt érne el, amely kielégíti nekem.
00:02:04
A javaslatok használata a vágyomtól függ
00:02:06
mint személy, aki az egyik hangot alkalmazza a másik helyett,
00:02:09
attól függően, hogy milyen kapcsolatot tartok fenn az ügyfelemmel.

No elements match your search in this video....
Do another search or back to content !

 

Mandarine AI: WHAT YOU SHOULD KNOW

RELATED COURSES This tutorial is part of the following courses

1332 Views

AI Academy: Become a Sales Superhero with Copilot

From analyzing a request for proposal to defending it, through the writing process, awaken the dormant sales hero within you. This quest wil...

ALL COURSES

An Error Has Occurred

Unable to save your progress. Please reload the page, log in, and try again. If the problem persists, please contact an administrator.

Close

Reminder

Show

/

Join Live Training Session