Power BI - Les opérateurs numériques Tutoriels

Découvrez comment utiliser les opérateurs numériques dans Microsoft 365 pour effectuer des calculs et des manipulations de données.
Cette formation en ligne comprend des vidéos tutorielles sur les opérateurs numériques dans Excel, ainsi qu'un quiz portant sur l'ensemble de la formation.
Apprenez à utiliser les opérateurs arithmétiques, logiques et de comparaison pour effectuer des calculs et des analyses de données.
Cette formation s'adresse à tout utilisateur de la suite Microsoft 365, du niveau débutant à intermédiaire.
Obtenez des conseils pratiques pour utiliser les opérateurs numériques dans des formules Excel et pour résoudre les erreurs courantes liées aux opérateurs.
Contactez-nous pour plus d'informations sur l'utilisation des opérateurs numériques dans Microsoft 365.

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Objectifs :

L'objectif de cette vidéo est d'expliquer comment utiliser les opérateurs numériques dans M pour effectuer des calculs en utilisant des variables. Cela inclut la déclaration de variables, l'exécution d'opérations mathématiques de base, et la possibilité d'utiliser des valeurs directement dans les calculs.

Chapitres :

  1. Introduction aux Opérateurs Numériques
    Dans cette section, nous allons explorer comment exploiter les types de variables déclarés précédemment, en nous concentrant sur les opérateurs numériques. Nous allons apprendre à effectuer des calculs dans M.
  2. Déclaration de Variables
    Pour commencer, nous allons créer une nouvelle source vide dans l'éditeur avancé. Nous allons déclarer deux variables : 'A' qui est égale à 1, et 'B' qui est égale à 3. Il est important de s'assurer que les valeurs sont correctement définies pour que les calculs soient pertinents.
  3. Effectuer des Calculs
    Nous pouvons maintenant effectuer des calculs en utilisant ces variables. Par exemple, nous pouvons créer une variable 'C' qui est égale à la somme de 'A' et 'B'. Cela nous rappelle les cours de mathématiques, et nous pouvons retourner la valeur de 'C', qui sera 4 dans ce cas. Il est également possible d'ajouter une valeur manuellement, comme 10, sans avoir besoin de déclarer une variable au préalable.
  4. Utilisation des Autres Opérateurs Mathématiques
    En plus de l'addition, nous avons d'autres opérateurs mathématiques à notre disposition. Pour la soustraction, nous utilisons le signe moins (-), pour la multiplication, nous utilisons l'astérisque (*), et pour la division, nous utilisons le slash (/). Par exemple, 'A - B' donnera -2, 'A * B' donnera 3, et 'A / B' donnera environ 0.33.
  5. Résumé des Opérateurs
    Pour résumer, voici les opérateurs mathématiques que nous avons abordés : - Addition : + - Soustraction : - - Multiplication : * - Division : / Nous pouvons utiliser soit des valeurs fixes, soit des variables déclarées pour effectuer ces opérations.
  6. Conclusion et Perspectives
    Cette vidéo a couvert les bases des opérateurs mathématiques dans M. Pour aller plus loin, il serait intéressant d'explorer des fonctions plus avancées, comme celles pour calculer des racines ou des valeurs absolues. Cependant, cela sera abordé dans des vidéos futures.

FAQ :

Qu'est-ce qu'une variable en programmation?

Une variable en programmation est un espace de stockage qui peut contenir des données. Elle permet de stocker des valeurs qui peuvent changer au cours de l'exécution d'un programme.

Quels sont les principaux opérateurs numériques?

Les principaux opérateurs numériques sont l'addition (+), la soustraction (-), la multiplication (*) et la division (/). Chacun de ces opérateurs effectue une opération mathématique spécifique sur des valeurs ou des variables.

Comment effectuer une addition dans un programme?

Pour effectuer une addition dans un programme, vous pouvez utiliser l'opérateur +. Par exemple, si vous avez deux variables A et B, vous pouvez écrire C = A + B pour stocker la somme dans une nouvelle variable C.

Peut-on utiliser des valeurs directement dans les opérations?

Oui, vous pouvez utiliser des valeurs directement dans les opérations. Par exemple, vous pouvez écrire C = 2 + 3 sans avoir besoin de déclarer des variables au préalable.

Quelles sont les fonctions mathématiques avancées que je peux utiliser?

Les fonctions mathématiques avancées incluent des opérations comme les racines carrées et les valeurs absolues. Ces fonctions permettent d'effectuer des calculs plus complexes que les simples opérations de base.

Quelques cas d'usages :

Calculs financiers

Dans le domaine de la finance, les opérateurs numériques peuvent être utilisés pour effectuer des calculs tels que le total des dépenses, le calcul des intérêts ou la prévision des revenus. Par exemple, une entreprise peut utiliser des variables pour stocker les revenus et les dépenses, puis utiliser des opérateurs pour calculer le bénéfice net.

Analyse de données

Les analystes de données peuvent utiliser des opérateurs numériques pour manipuler des ensembles de données. Par exemple, ils peuvent additionner des valeurs pour obtenir des totaux, ou calculer des moyennes en utilisant des opérations de division.

Développement de logiciels

Les développeurs de logiciels utilisent des variables et des opérateurs numériques pour créer des applications interactives. Par exemple, dans un jeu vidéo, les scores des joueurs peuvent être stockés dans des variables et mis à jour à l'aide d'opérateurs pour refléter les performances des joueurs.

Glossaire :

Variable

Une variable est un espace de stockage qui peut contenir des données. Dans le contexte de la programmation, elle est utilisée pour stocker des valeurs qui peuvent changer au cours de l'exécution d'un programme.

Opérateurs numériques

Les opérateurs numériques sont des symboles utilisés pour effectuer des opérations mathématiques sur des variables ou des valeurs. Les principaux opérateurs incluent l'addition (+), la soustraction (-), la multiplication (*), et la division (/).

Addition

L'addition est une opération mathématique qui combine deux ou plusieurs nombres pour en obtenir un total. Par exemple, 2 + 3 = 5.

Soustraction

La soustraction est une opération mathématique qui consiste à retirer un nombre d'un autre. Par exemple, 5 - 2 = 3.

Multiplication

La multiplication est une opération mathématique qui consiste à ajouter un nombre à lui-même un certain nombre de fois. Par exemple, 2 * 3 = 6.

Division

La division est une opération mathématique qui consiste à répartir un nombre en un certain nombre de parts égales. Par exemple, 6 / 2 = 3.

Fonctions

Les fonctions sont des blocs de code qui effectuent une tâche spécifique et peuvent retourner une valeur. Elles sont souvent utilisées pour effectuer des calculs plus complexes, comme les racines carrées ou les valeurs absolues.

résultat(s)
00:00:00
Alors maintenant qu'on s'est déclaré,
00:00:02
les types de variables,
00:00:04
on va voir un petit peu comment
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exploiter ça et notamment au
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niveau des opérateurs numériques,
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c'est à dire comment faire des
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calculs dans M donc je vais
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peut-être vous laisser ici,
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c'est des requêtes l’entraînement
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M où vous avez tous les types de
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variables et on voit plutôt en
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créer une nouvelle pour nos tests.
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Donc ici nouvelle source,
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Rocket vide.
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Et on va aller dans l'éditeur avancé
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et on va aller déclarer des variables
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donc par exemple ici on va déclarer
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une variable à qui est égal à un.
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Et une variable B qui est égale.
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À qui est égal à ?
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3 et si on va mettre 2 sinon les calculs
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ne vont pas être très intéressants et
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donc on va voir qu'on peut effectuer
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des calculs par rapport à ça donc
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par exemple ici je peux créer une
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variable c qui est égale à plus B
00:00:55
ça va vous rappeler vos cours de
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mathématiques et on va pouvoir du
00:00:59
coup retourner cette valeur-là
00:01:01
valeur C avec du coup la somme des 2.
00:01:06
Alors j'ai un petit souci de nomenclature.
00:01:14
Ah oui, je n’en ai pas mis virgule, voilà.
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Décidément et voilà, du coup, il
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m'a fait la somme des 2
00:01:23
donc 3+2=5. On va continuer.
00:01:30
À noter que vous êtes tout à
00:01:31
fait en capacité d'aller rajouter
00:01:32
encore une valeur manuellement,
00:01:33
par exemple ici d'écrire directement 10YA,
00:01:35
pas forcément besoin de déclarer
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des variables en amont pour pouvoir
00:01:41
après faire des opérateurs. Enfin,
00:01:43
utiliser des opérateurs mathématiques.
00:01:44
On a évidemment la possibilité
00:01:46
de faire les autres types d'opérateurs
00:01:48
faire à moins B ici donc ce qui me donnera
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moins un de faire des multiplications.
00:01:55
Donc à multiplier par B.
00:01:58
Ici tu me donneras 6,
00:02:02
donc là il faut utiliser l'astérisque.
00:02:04
Et de faire des divisions à diviser par B.
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Qui est égal à 0,666 et cetera, et cetera.
00:02:14
Donc là rien de bien extravagant je
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pense en termes de démonstration,
00:02:17
vous deviez déjà plus ou moins
00:02:19
deviner que ça allait être comme ça,
00:02:21
juste une fiche du cours récapitulatif.
00:02:23
Donc si on souhaite faire une addition,
00:02:24
on utilise le caractère,
00:02:25
plus une soustraction,
00:02:26
le caractère moins bien avoir en
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tête qu'on peut utiliser soit des
00:02:30
valeurs entre guillemets en dur,
00:02:32
c'est à dire écrire directement
00:02:33
le un ou le 2,
00:02:34
ou alors utiliser des variables en amont,
00:02:36
c'est à dire qu'on va déclarer la
00:02:38
variable et ensuite l'utiliser dans.
00:02:39
Dans l'opération après les Manipules,
00:02:42
les multiplications.
00:02:42
Pardon, on va utiliser l'astérisque
00:02:44
et finalement les divisions.
00:02:45
On va utiliser le slash
00:02:48
pour calculer la valeur.
00:02:50
Voilà ce que je pouvais vous dire sur
00:02:53
les opérateurs mathématiques,
00:02:54
. Et évidemment,
00:02:55
si vous voulez aller plus loin,
00:02:57
on devra utiliser des fonctions
00:02:59
pour faire des racines
00:03:01
ou des valeurs absolues,
00:03:04
et cetera et cetera.
00:03:04
Mais on n'en est pas là.

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résultat(s)
00:00:00
So now that we have declared,
00:00:02
types of variables,
00:00:04
Let's see a little bit how
00:00:06
exploit this and in particular at the
00:00:08
level of digital operators,
00:00:10
i.e. how to make
00:00:12
calculations in in M so I will
00:00:13
maybe leave you here,
00:00:15
It's about requests training
00:00:16
M where you have all types of
00:00:18
variables and we see rather in
00:00:20
create a new one for our tests.
00:00:22
So here new source,
00:00:25
Empty Rocket.
00:00:26
And let's go to the advanced editor
00:00:28
and we will go and declare variables
00:00:30
So for example here we will declare
00:00:32
a variable to which is equal to one.
00:00:34
And a variable B that is equal.
00:00:37
Who equals ?
00:00:41
3 and if we will put 2 otherwise the calculations
00:00:44
are not going to be very interesting and
00:00:46
So we will see that we can perform
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calculations in relation to that so
00:00:50
for example here I can create a
00:00:52
variable c that is equal to plus B
00:00:55
It will remind you of your
00:00:58
mathematics and we will be able to
00:00:59
Turn this value back the
00:01:01
value C with the sum of 2.
00:01:06
So I have a little problem with nomenclature.
00:01:14
Oh yes, I didn't put a comma, that's it.
00:01:19
Decidedly and that's it, suddenly, he
00:01:21
made me the sum of the 2
00:01:23
so 3+2=5. We will continue.
00:01:30
Note that you are all at
00:01:31
made in ability to go add
00:01:32
still a value manually,
00:01:33
for example here to write directly 10YA,
00:01:35
No need to declare
00:01:37
upstream variables to be able to
00:01:41
after making operators. Finally
00:01:43
Use mathematical operators.
00:01:44
We obviously have the possibility
00:01:46
to make the other types of operators
00:01:48
do at least B here so what will give me
00:01:52
minus one to multiply.
00:01:55
So multiply by B.
00:01:58
Here you will give me 6,
00:02:02
So here we must use the asterisk.
00:02:04
And to make divisions to be divided by B.
00:02:09
Which is 0.666 et cetera, et cetera.
00:02:14
So there nothing very extravagant I
00:02:16
thinks in terms of demonstration,
00:02:17
you already had to more or less
00:02:19
guessing it was going to be like this,
00:02:21
just a summary course sheet.
00:02:23
So if we want to make an addition,
00:02:24
we use the character,
00:02:25
plus subtraction,
00:02:26
the character less well to have in
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head that can be used either
00:02:30
values enclosed in hard quotation marks,
00:02:32
i.e. write directly
00:02:33
one or 2,
00:02:34
or use upstream variables,
00:02:36
That is to say, we will declare the
00:02:38
variable and then use it in.
00:02:39
In the operation after the Manipules,
00:02:42
multiplications.
00:02:42
Sorry, we're going to use the asterisk
00:02:44
and finally divisions.
00:02:45
We're going to use slash
00:02:48
to calculate the value.
00:02:50
That's what I could tell you about
00:02:53
mathematical operators,
00:02:54
huh. And of course,
00:02:55
If you want to go further,
00:02:57
functions will have to be used
00:02:59
to make roots or
00:03:01
or absolute values,
00:03:04
et cetera et cetera.
00:03:04
But we are not there yet.

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résultat(s)
00:00:00
Nun, da wir erklärt haben,
00:00:02
Arten von Variablen,
00:00:04
Mal sehen, wie
00:00:06
Dies zu nutzen und insbesondere bei der
00:00:08
Ebene der digitalen Betreiber,
00:00:10
d.h. wie man macht
00:00:12
Berechnungen in in M, also werde ich
00:00:13
vielleicht lassen Sie sich hier,
00:00:15
Es geht um Schulungsanfragen
00:00:16
M, wo Sie alle Arten von
00:00:18
Variablen und wir sehen eher in
00:00:20
Erstellen Sie ein neues für unsere Tests.
00:00:22
Also hier neue Quelle,
00:00:25
Leere Rakete.
00:00:26
Und gehen wir zum erweiterten Editor
00:00:28
und wir werden gehen und Variablen deklarieren
00:00:30
So werden wir zum Beispiel hier deklarieren,
00:00:32
eine Variable, die gleich eins ist.
00:00:34
Und eine Variable B, die gleich ist.
00:00:37
Wer ist gleich ?
00:00:41
3 und wenn wir 2 setzen, sonst die Berechnungen
00:00:44
werden nicht sehr interessant sein und
00:00:46
Wir werden also sehen, dass wir
00:00:48
Berechnungen in diesem Zusammenhang
00:00:50
zum Beispiel kann ich hier eine
00:00:52
Variable c, die gleich plus B ist
00:00:55
Es wird Sie an Ihre
00:00:58
Mathematik und wir werden in der Lage sein,
00:00:59
Kehren Sie diesen Wert zurück
00:01:01
Wert C mit der Summe von 2.
00:01:06
Ich habe also ein kleines Problem mit der Nomenklatur.
00:01:14
Oh ja, ich habe kein Komma gesetzt, das war's.
00:01:19
Entschieden und das war's, plötzlich
00:01:21
machte mich zur Summe der 2
00:01:23
Also 3+2=5. Wir werden weitermachen.
00:01:30
Beachten Sie, dass Sie alle bei
00:01:31
Erstellt in der Fähigkeit, hinzuzufügen
00:01:32
immer noch ein Wert manuell,
00:01:33
z.B. hier direkt 10YA schreiben,
00:01:35
Keine Deklaration erforderlich
00:01:37
Upstream-Variablen, um in der Lage zu sein,
00:01:41
nach der Herstellung von Operatoren. Endlich
00:01:43
Verwenden Sie mathematische Operatoren.
00:01:44
Wir haben natürlich die Möglichkeit
00:01:46
die anderen Arten von Operatoren zu machen
00:01:48
Mach mindestens B hier, also was wird mir geben
00:01:52
minus eins, um sich zu multiplizieren.
00:01:55
Multiplizieren Sie also mit B.
00:01:58
Hier gibst du mir 6,
00:02:02
Hier müssen wir also das Sternchen verwenden.
00:02:04
Und Divisionen zu machen, die durch B geteilt werden.
00:02:09
Das ist 0,666 et cetera, et cetera.
00:02:14
Es gibt also nichts sehr Extravagantes
00:02:16
denkt in Begriffen der Demonstration,
00:02:17
Sie mussten bereits mehr oder weniger
00:02:19
Ich ahnte, es würde so sein,
00:02:21
Nur ein zusammenfassendes Kursblatt.
00:02:23
Wenn wir also eine Ergänzung vornehmen wollen,
00:02:24
Wir verwenden das Zeichen,
00:02:25
zuzüglich Subtraktion,
00:02:26
Der Charakter ist weniger gut zu haben
00:02:28
Kopf, der entweder verwendet werden kann
00:02:30
Werte in harten Anführungszeichen,
00:02:32
d.h. direkt schreiben
00:02:33
eine oder 2,
00:02:34
oder verwenden Sie vorgelagerte Variablen,
00:02:36
Das heißt, wir werden die
00:02:38
variabel und verwenden Sie es dann in.
00:02:39
In der Operation nach den Manipulen,
00:02:42
Multiplikationen.
00:02:42
Entschuldigung, wir werden das Sternchen verwenden
00:02:44
und schließlich Spaltungen.
00:02:45
Wir werden Schrägstrich verwenden
00:02:48
, um den Wert zu berechnen.
00:02:50
Das ist es, worüber ich Ihnen erzählen könnte
00:02:53
mathematische Operatoren,
00:02:54
hä. Und natürlich,
00:02:55
Wenn Sie weiter gehen wollen,
00:02:57
Funktionen müssen verwendet werden
00:02:59
Wurzeln zu schlagen oder
00:03:01
oder absolute Werte,
00:03:04
et cetera et cetera.
00:03:04
Aber so weit sind wir noch nicht.

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résultat(s)
00:00:00
Así que ahora que hemos declarado,
00:00:02
tipos de variables,
00:00:04
Veamos un poco cómo
00:00:06
explotar esto y, en particular, en el
00:00:08
nivel de los operadores digitales,
00:00:10
es decir, cómo hacer
00:00:12
cálculos en en M así que lo haré
00:00:13
tal vez dejarte aquí,
00:00:15
Se trata de la formación de solicitudes
00:00:16
M donde tienes todo tipo de
00:00:18
variables y vemos más bien en
00:00:20
Crea uno nuevo para nuestras pruebas.
00:00:22
Así que aquí nueva fuente,
00:00:25
Cohete vacío.
00:00:26
Y vayamos al editor avanzado
00:00:28
e iremos y declararemos variables
00:00:30
Así que por ejemplo aquí vamos a declarar
00:00:32
una variable a la que es igual a uno.
00:00:34
Y una variable B que es igual.
00:00:37
¿Quién es igual?
00:00:41
3 y si pondremos 2 de lo contrario los cálculos
00:00:44
no van a ser muy interesantes y
00:00:46
Así veremos que podemos realizar
00:00:48
Cálculos en relación con ese
00:00:50
por ejemplo aquí puedo crear un
00:00:52
variable c que es igual a más B
00:00:55
Te recordará tu
00:00:58
matemáticas y seremos capaces de
00:00:59
Vuelva a invertir este valor en el
00:01:01
valor C con la suma de 2.
00:01:06
Así que tengo un pequeño problema con la nomenclatura.
00:01:14
Oh sí, no puse una coma, eso es todo.
00:01:19
Decididamente y eso es todo, de repente, él
00:01:21
me hizo la suma de los 2
00:01:23
así que 3+2=5. Continuaremos.
00:01:30
Tenga en cuenta que todos ustedes están en
00:01:31
Hecho en capacidad de ir a agregar
00:01:32
sigue siendo un valor manualmente,
00:01:33
por ejemplo aquí para escribir directamente 10YA,
00:01:35
No es necesario declarar
00:01:37
variables ascendentes para poder
00:01:41
después de hacer operadores. Finalmente
00:01:43
Utilice operadores matemáticos.
00:01:44
Obviamente tenemos la posibilidad
00:01:46
para hacer los otros tipos de operadores
00:01:48
hacer al menos B aquí así que lo que me dará
00:01:52
menos uno para multiplicar.
00:01:55
Así que multiplica por B.
00:01:58
Aquí me darás 6,
00:02:02
Así que aquí debemos usar el asterisco.
00:02:04
Y hacer divisiones para ser divididas por B.
00:02:09
Que es 0.666 etcétera, etcétera.
00:02:14
Así que no hay nada muy extravagante
00:02:16
piensa en términos de demostración,
00:02:17
ya tenías que más o menos
00:02:19
adivinando que iba a ser así,
00:02:21
solo una hoja de resumen del curso.
00:02:23
Así que si queremos hacer una adición,
00:02:24
usamos el carácter,
00:02:25
más resta,
00:02:26
el carácter menos bueno para tener en
00:02:28
cabezal que se puede utilizar ya sea
00:02:30
valores entre comillas,
00:02:32
es decir, escribir directamente
00:02:33
uno o 2,
00:02:34
o utilizar variables ascendentes,
00:02:36
Es decir, declararemos el
00:02:38
variable y luego úselo en.
00:02:39
En la operación después de los Manipules,
00:02:42
Multiplicaciones.
00:02:42
Lo sentimos, vamos a usar el asterisco
00:02:44
y finalmente divisiones.
00:02:45
Vamos a usar barra diagonal
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para calcular el valor.
00:02:50
Eso es lo que podría decirte
00:02:53
operadores matemáticos,
00:02:54
eh. Y por supuesto,
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Si quieres ir más allá,
00:02:57
Habrá que utilizar funciones
00:02:59
para hacer raíces o
00:03:01
o valores absolutos,
00:03:04
et cetera et cetera.
00:03:04
Pero aún no hemos llegado a ese punto.

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Dus nu we hebben verklaard,
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soorten variabelen,
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Laten we eens kijken hoe
00:00:06
dit te exploiteren en in het bijzonder bij de
00:00:08
niveau van digitale operatoren,
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d.w.z. hoe te maken
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berekeningen in in M dus ik zal
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misschien laat je hier,
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Het gaat om het aanvragen van training
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M waar je alle soorten
00:00:18
variabelen en we zien nogal in
00:00:20
maak een nieuwe voor onze tests.
00:00:22
Dus hier nieuwe bron,
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Lege raket.
00:00:26
En laten we naar de geavanceerde editor gaan
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en we zullen variabelen gaan declareren
00:00:30
Dus bijvoorbeeld hier zullen we verklaren
00:00:32
een variabele die gelijk is aan één.
00:00:34
En een variabele B die gelijk is.
00:00:37
Wie is gelijk aan ?
00:00:41
3 en als we er 2 anders zetten de berekeningen
00:00:44
zullen niet erg interessant zijn en
00:00:46
Dus we zullen zien dat we kunnen presteren
00:00:48
berekeningen in relatie daarmee
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hier kan ik bijvoorbeeld een
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variabele c die gelijk is aan plus B
00:00:55
Het zal je herinneren aan je
00:00:58
wiskunde en we zullen in staat zijn om
00:00:59
Draai deze waarde terug naar de
00:01:01
waarde C met de som van 2.
00:01:06
Ik heb dus een beetje moeite met de nomenclatuur.
00:01:14
Oh ja, ik heb geen komma gezet, dat is het.
00:01:19
Beslist en dat is het, plotseling, hij
00:01:21
maakte me de som van de 2
00:01:23
dus 3+2=5. We gaan door.
00:01:30
Merk op dat je allemaal op
00:01:31
gemaakt in de mogelijkheid om toe te voegen
00:01:32
nog steeds handmatig een waarde,
00:01:33
bijvoorbeeld hier om direct 10YA te schrijven,
00:01:35
Het is niet nodig om aangifte te doen
00:01:37
upstream variabelen om te kunnen
00:01:41
na het maken van operators. Eindelijk
00:01:43
Gebruik wiskundige operatoren.
00:01:44
We hebben uiteraard de mogelijkheid
00:01:46
om de andere soorten operators te maken
00:01:48
doe hier tenminste B, dus wat zal me geven
00:01:52
min één om te vermenigvuldigen.
00:01:55
Dus vermenigvuldig met B.
00:01:58
Hier geef je me 6,
00:02:02
Dus hier moeten we het sterretje gebruiken.
00:02:04
En om indelingen te maken die door B moeten worden gedeeld.
00:02:09
Dat is 0,666 et cetera, et cetera.
00:02:14
Dus er is niets heel extravagant ik
00:02:16
denkt in termen van demonstratie,
00:02:17
je moest al min of meer
00:02:19
radend dat het zo zou zijn,
00:02:21
gewoon een samenvattend cursusblad.
00:02:23
Dus als we een toevoeging willen doen,
00:02:24
we gebruiken het karakter,
00:02:25
plus aftrekken,
00:02:26
het personage minder goed om in te hebben
00:02:28
kop die kan worden gebruikt
00:02:30
waarden tussen harde aanhalingstekens,
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d.w.z. schrijf direct
00:02:33
een of 2,
00:02:34
of gebruik upstream-variabelen,
00:02:36
Dat wil zeggen, we zullen de
00:02:38
variabel en gebruik het vervolgens in.
00:02:39
In de operatie na de Manipules,
00:02:42
vermenigvuldigingen.
00:02:42
Sorry, we gaan het sterretje gebruiken
00:02:44
en ten slotte verdeeldheid.
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We gaan slash gebruiken
00:02:48
om de waarde te berekenen.
00:02:50
Daar kan ik je over vertellen
00:02:53
wiskundige operatoren,
00:02:54
hè. En natuurlijk,
00:02:55
Als u verder wilt gaan,
00:02:57
functies zullen moeten worden gebruikt
00:02:59
om wortels te maken of
00:03:01
of absolute waarden,
00:03:04
et cetera et cetera.
00:03:04
Maar we zijn er nog niet.

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Então, agora que declaramos,
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tipos de variáveis,
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Vamos ver um pouco como
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explorar este e, em particular, no
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nível de operadores digitais,
00:00:10
ou seja, como fazer
00:00:12
cálculos em M para que eu vou
00:00:13
talvez deixá-lo aqui,
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Trata-se de solicitações de treinamento
00:00:16
M onde você tem todos os tipos de
00:00:18
variáveis e vemos bastante em
00:00:20
criar um novo para nossos testes.
00:00:22
Então, aqui nova fonte,
00:00:25
Foguete vazio.
00:00:26
E vamos ao editor avançado
00:00:28
e vamos declarar variáveis
00:00:30
Então, por exemplo, aqui vamos declarar
00:00:32
uma variável à qual é igual a um.
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E uma variável B que é igual.
00:00:37
Quem é igual?
00:00:41
3 e se vamos colocar 2 caso contrário os cálculos
00:00:44
não vão ser muito interessantes e
00:00:46
Assim, veremos que podemos realizar
00:00:48
cálculos em relação a isso
00:00:50
por exemplo, aqui eu posso criar um
00:00:52
variável c que é igual a mais B
00:00:55
Ele irá lembrá-lo do seu
00:00:58
matemática e seremos capazes de
00:00:59
Volte a transformar esse valor no
00:01:01
valor C com a soma de 2.
00:01:06
Então eu tenho um pequeno problema com a nomenclatura.
00:01:14
Ah, sim, eu não coloquei uma vírgula, é isso.
00:01:19
Decididamente e pronto, de repente, ele
00:01:21
fez-me a soma dos 2
00:01:23
então 3+2=5. Vamos continuar.
00:01:30
Observe que você está em
00:01:31
feito na capacidade de ir adicionar
00:01:32
ainda um valor manualmente,
00:01:33
por exemplo, aqui para escrever diretamente 10YA,
00:01:35
Não há necessidade de declarar
00:01:37
variáveis a montante para poder
00:01:41
depois de fazer operadores. Finalmente
00:01:43
Use operadores matemáticos.
00:01:44
Obviamente que temos a possibilidade
00:01:46
para fazer os outros tipos de operadores
00:01:48
fazer pelo menos B aqui para que o que vai me dar
00:01:52
menos um para multiplicar.
00:01:55
Então multiplique por B.
00:01:58
Aqui você vai me dar 6,
00:02:02
Portanto, aqui devemos usar o asterisco.
00:02:04
E fazer divisões a serem divididas por B.
00:02:09
Que é 0,666 et cetera, et cetera.
00:02:14
Então não há nada muito extravagante eu
00:02:16
pensa em termos de demonstração,
00:02:17
você já tinha que mais ou menos
00:02:19
adivinhando que ia ser assim,
00:02:21
apenas uma folha de resumo do curso.
00:02:23
Então, se quisermos fazer uma adição,
00:02:24
usamos o personagem,
00:02:25
mais subtração,
00:02:26
o caráter menos bem para ter em
00:02:28
cabeça que pode ser usada
00:02:30
valores entre aspas rígidas,
00:02:32
ou seja, escrever diretamente
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um ou 2,
00:02:34
ou utilizar variáveis a montante,
00:02:36
Ou seja, declararemos o
00:02:38
e depois usá-lo em.
00:02:39
Na operação após as manipulações,
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Multiplicações.
00:02:42
Desculpe, vamos usar o asterisco
00:02:44
e, finalmente, divisões.
00:02:45
Vamos usar barra
00:02:48
para calcular o valor.
00:02:50
Isso é o que eu poderia te dizer sobre
00:02:53
operadores matemáticos,
00:02:54
hem. E, claro,
00:02:55
Se você quiser ir mais longe,
00:02:57
funções terão de ser utilizadas
00:02:59
para fazer raízes ou
00:03:01
ou valores absolutos,
00:03:04
et cetera et cetera.
00:03:04
Mas ainda não chegamos lá.

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résultat(s)
00:00:00
A teraz, kiedy oświadczyliśmy,
00:00:02
rodzaje zmiennych,
00:00:04
Zobaczmy trochę, jak to zrobić
00:00:06
wykorzystywać to, a w szczególności w
00:00:08
poziom operatorów cyfrowych,
00:00:10
tj. jak zrobić
00:00:12
obliczenia w M więc będę
00:00:13
może zostawić cię tutaj,
00:00:15
Chodzi o szkolenia z prośbami
00:00:16
M, gdzie masz wszystkie typy
00:00:18
zmiennych i widzimy raczej w
00:00:20
Utwórz nowy do naszych testów.
00:00:22
Więc tutaj nowe źródło,
00:00:25
Pusta rakieta.
00:00:26
I przejdźmy do zaawansowanego edytora
00:00:28
a my pójdziemy i ogłosimy zmienne
00:00:30
Więc na przykład tutaj zadeklarujemy
00:00:32
zmienna, której jest równa jeden.
00:00:34
I zmienna B, która jest równa.
00:00:37
Kto jest równy ?
00:00:41
3 i jeśli umieścimy 2 inaczej obliczenia
00:00:44
nie będą zbyt interesujące i
00:00:46
Zobaczymy więc, że możemy wykonać
00:00:48
Obliczenia w odniesieniu do tego
00:00:50
na przykład tutaj mogę utworzyć
00:00:52
zmienna c równa plus B
00:00:55
Przypomni Ci o
00:00:58
matematyki i będziemy mogli
00:00:59
Odwróć tę wartość z powrotem
00:01:01
wartość C z sumą 2.
00:01:06
Mam więc mały problem z nazewnictwem.
00:01:14
O tak, nie postawiłem przecinka, to wszystko.
00:01:19
Zdecydowanie i to wszystko, nagle, on
00:01:21
zrobił mi sumę 2
00:01:23
Czyli 3+2=5. Będziemy kontynuować.
00:01:30
Zauważ, że wszyscy jesteście w
00:01:31
Stworzony w możliwości dodawania
00:01:32
nadal wartość ręcznie,
00:01:33
na przykład tutaj, aby napisać bezpośrednio 10YA,
00:01:35
Nie trzeba deklarować
00:01:37
zmienne upstream, aby móc
00:01:41
po wykonaniu operatorów. W końcu
00:01:43
Użyj operatorów matematycznych.
00:01:44
Oczywiście mamy taką możliwość;
00:01:46
w celu utworzenia innych typów operatorów
00:01:48
zrób przynajmniej B tutaj więc co mi da
00:01:52
minus jeden, aby pomnożyć.
00:01:55
Więc pomnóż przez B.
00:01:58
Tutaj dasz mi 6,
00:02:02
Więc tutaj musimy użyć gwiazdki.
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I aby podziały były dzielone przez B.
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Czyli 0,666 et cetera, et cetera.
00:02:14
Więc nie ma nic ekstrawaganckiego
00:02:16
myśli w kategoriach demonstracji,
00:02:17
już musiałeś mniej więcej
00:02:19
zgadując, że tak będzie,
00:02:21
tylko skrócony arkusz kursu.
00:02:23
Jeśli więc chcemy dokonać dodania,
00:02:24
używamy znaku,
00:02:25
plus odejmowanie,
00:02:26
postać gorzej dobrze mieć w
00:02:28
głowica, która może być używana
00:02:30
wartości ujęte w cudzysłów,
00:02:32
tj. pisać bezpośrednio
00:02:33
jeden lub 2,
00:02:34
lub stosować zmienne nadrzędne,
00:02:36
Oznacza to, że ogłosimy
00:02:38
, a następnie użyj go w.
00:02:39
W operacji po Manipules,
00:02:42
mnożenie.
00:02:42
Przepraszamy, użyjemy gwiazdki
00:02:44
i wreszcie podziały.
00:02:45
Użyjemy ukośnika
00:02:48
, aby obliczyć wartość.
00:02:50
To jest to, o czym mógłbym ci opowiedzieć
00:02:53
operatory matematyczne,
00:02:54
Prawda. I oczywiście,
00:02:55
Jeśli chcesz pójść dalej,
00:02:57
Funkcje będą musiały być używane
00:02:59
zapuścić korzenie lub
00:03:01
lub wartości bezwzględne,
00:03:04
et cetera et cetera.
00:03:04
Ale jeszcze do tego nie doszliśmy.

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résultat(s)
00:00:00
तो अब जब हमने घोषणा की है,
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चर के प्रकार,
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आइए थोड़ा सा देखें कि कैसे
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इसका फायदा उठाएं और विशेष रूप से
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डिजिटल ऑपरेटरों का स्तर,
00:00:10
यानी बनाने का तरीका
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M में गणना इसलिए मैं करूंगा
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शायद तुम्हें यहीं छोड़ दो,
00:00:15
यह अनुरोध प्रशिक्षण के बारे में है
00:00:16
M जहां आपके पास सभी प्रकार के प्रकार हैं
00:00:18
चर और हम इसमें देखते हैं
00:00:20
हमारे परीक्षणों के लिए एक नया बनाएं।
00:00:22
यहाँ नया स्रोत,
00:00:25
खाली रॉकेट.
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और चलो उन्नत संपादक पर चलते हैं
00:00:28
और हम जाएंगे और चर घोषित करेंगे
00:00:30
तो उदाहरण के लिए यहां हम घोषणा करेंगे
00:00:32
एक चर जिसके बराबर एक के बराबर है।
00:00:34
और एक चर बी जो बराबर है।
00:00:37
कौन बराबर है?
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3 और यदि हम 2 को रखेंगे तो गणना
00:00:44
बहुत दिलचस्प नहीं होने जा रहे हैं और
00:00:46
इसलिए हम देखेंगे कि हम प्रदर्शन कर सकते हैं।
00:00:48
इस संबंध में गणना
00:00:50
उदाहरण के लिए यहां मैं एक बना सकता हूं
00:00:52
चर c जो प्लस B के बराबर है
00:00:55
यह आपको आपकी याद दिलाएगा
00:00:58
गणित और हम कर पाएंगे
00:00:59
इस मान को वापस चालू करें
00:01:01
मान C 2 के योग के साथ।
00:01:06
इसलिए मुझे नामकरण के साथ थोड़ी समस्या है।
00:01:14
ओह हाँ, मैंने अल्पविराम नहीं डाला, बस।
00:01:19
निश्चित रूप से और यही वह है, अचानक, वह
00:01:21
मुझे 2 का योग बनाया
00:01:23
इसलिए 3 + 2 = 5। हम जारी रखेंगे।
00:01:30
ध्यान दें कि आप सभी में हैं
00:01:31
जोड़ने की क्षमता में बनाया गया
00:01:32
अभी भी मैन्युअल रूप से एक मूल्य,
00:01:33
उदाहरण के लिए यहां सीधे 10YA लिखने के लिए,
00:01:35
घोषणा करने की जरूरत नहीं
00:01:37
अपस्ट्रीम चर सक्षम होने के लिए
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ऑपरेटर बनाने के बाद। अंततः
00:01:43
गणितीय ऑपरेटरों का उपयोग करें।
00:01:44
हमारे पास स्पष्ट रूप से संभावना है
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अन्य प्रकार के ऑपरेटर बनाने के लिए
00:01:48
कम से कम B यहाँ करो तो मुझे क्या मिलेगा
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माइनस एक को गुणा करना।
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इसलिए B से गुणा करें।
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यहाँ तुम मुझे 6 दे दोगे,
00:02:02
तो यहां हमें तारांकन का उपयोग करना चाहिए।
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और विभाजन ों को बी द्वारा विभाजित करना।
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जो 0.666 एट वगैरह, वगैरह है।
00:02:14
इसलिए मैंने कुछ भी असाधारण नहीं किया।
00:02:16
प्रदर्शन के संदर्भ में सोचता है,
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आपको पहले से ही कम या ज्यादा करना था
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अनुमान लगाते हुए कि यह इस तरह होने वाला था,
00:02:21
बस एक सारांश पाठ्यक्रम पत्रक।
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इसलिए अगर हम एक अतिरिक्त बनाना चाहते हैं,
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हम चरित्र का उपयोग करते हैं,
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साथ ही घटाव,
00:02:26
चरित्र में कम अच्छी तरह से होना चाहिए
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सिर जिसका उपयोग या तो किया जा सकता है
00:02:30
हार्ड कोटेशन चिह्नों में संलग्न मान,
00:02:32
यानी सीधे लिखें
00:02:33
एक या दो,
00:02:34
या अपस्ट्रीम चर का उपयोग करें,
00:02:36
कहने का तात्पर्य यह है कि हम इसकी घोषणा करेंगे।
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चर और फिर इसका उपयोग करें।
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मैनिप्यूल्स के बाद ऑपरेशन में,
00:02:42
गुणन।
00:02:42
क्षमा करें, हम तारांकन चिह्न का उपयोग करने जा रहे हैं
00:02:44
और अंत में विभाजन।
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हम स्लैश का उपयोग करने जा रहे हैं
00:02:48
मान की गणना करने के लिए।
00:02:50
यही वह है जिसके बारे में मैं आपको बता सकता हूं
00:02:53
गणितीय ऑपरेटर,
00:02:54
ना। और निश्चित रूप से,
00:02:55
यदि आप आगे जाना चाहते हैं,
00:02:57
कार्यों का उपयोग करना होगा
00:02:59
जड़ें बनाना या
00:03:01
या पूर्ण मूल्य,
00:03:04
और वगैरह और वगैरह।
00:03:04
लेकिन हम अभी तक वहां नहीं हैं।

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00:00:00
Quindi, ora che abbiamo dichiarato,
00:00:02
tipi di variabili,
00:00:04
Vediamo un po' come
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sfruttare questo e in particolare al
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livello degli operatori digitali,
00:00:10
cioè come fare
00:00:12
calcoli in in M quindi lo farò
00:00:13
magari ti lascio qui,
00:00:15
Si tratta di richieste di formazione
00:00:16
M dove hai tutti i tipi di
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variabili e vediamo piuttosto in
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Creane uno nuovo per i nostri test.
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Quindi ecco nuova fonte,
00:00:25
Razzo vuoto.
00:00:26
E andiamo all'editor avanzato
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e andremo a dichiarare le variabili
00:00:30
Quindi per esempio qui dichiareremo
00:00:32
una variabile a cui è uguale a uno.
00:00:34
E una variabile B uguale.
00:00:37
Chi è uguale ?
00:00:41
3 e se metteremo 2 altrimenti i calcoli
00:00:44
non saranno molto interessanti e
00:00:46
Quindi vedremo che possiamo eseguire
00:00:48
calcoli in relazione a tale
00:00:50
ad esempio qui posso creare un
00:00:52
variabile c uguale a più B
00:00:55
Ti ricorderà il tuo
00:00:58
matematica e saremo in grado di
00:00:59
Ripristinare questo valore
00:01:01
valore C con la somma di 2.
00:01:06
Quindi ho un piccolo problema con la nomenclatura.
00:01:14
Oh sì, non ho messo una virgola, tutto qui.
00:01:19
Decisamente e basta, improvvisamente, lui
00:01:21
mi ha fatto la somma dei 2
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quindi 3+2=5. Continueremo.
00:01:30
Nota che sei tutti a
00:01:31
Fatto in grado di andare ad aggiungere
00:01:32
ancora un valore manualmente,
00:01:33
ad esempio qui per scrivere direttamente 10YA,
00:01:35
Non c'è bisogno di dichiarare
00:01:37
variabili a monte per poter
00:01:41
dopo aver reso gli operatori. Finalmente
00:01:43
Utilizzare operatori matematici.
00:01:44
Ovviamente abbiamo la possibilità
00:01:46
per rendere gli altri tipi di operatori
00:01:48
fare almeno B qui così cosa mi darà
00:01:52
meno uno da moltiplicare.
00:01:55
Quindi moltiplica per B.
00:01:58
Qui mi darai 6,
00:02:02
Quindi qui dobbiamo usare l'asterisco.
00:02:04
E di fare divisioni da dividere per B.
00:02:09
Che è 0,666 eccetera, eccetera.
00:02:14
Quindi non c'è niente di molto stravagante io
00:02:16
pensa in termini di dimostrazione,
00:02:17
hai già dovuto più o meno
00:02:19
indovinando che sarebbe stato così,
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solo un foglio di corso riassuntivo.
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Quindi, se vogliamo fare un'aggiunta,
00:02:24
usiamo il personaggio,
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più sottrazione,
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il carattere meno bene da avere in
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testa che può essere utilizzata sia
00:02:30
valori racchiusi tra virgolette,
00:02:32
cioè scrivere direttamente
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uno o 2,
00:02:34
o utilizzare variabili a monte,
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Vale a dire, dichiareremo il
00:02:38
variabile e quindi utilizzarlo in.
00:02:39
Nell'operazione dopo i Manipoli,
00:02:42
Moltiplicazioni.
00:02:42
Siamo spiacenti, useremo l'asterisco
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e infine le divisioni.
00:02:45
Useremo la barra
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per calcolare il valore.
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Questo è ciò di cui potrei parlarti
00:02:53
operatori matematici,
00:02:54
eh. E, naturalmente,
00:02:55
Se vuoi andare oltre,
00:02:57
Le funzioni dovranno essere utilizzate
00:02:59
per fare radici o
00:03:01
o valori assoluti,
00:03:04
et cetera et cetera.
00:03:04
Ma non ci siamo ancora.

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résultat(s)
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Jadi sekarang kita telah menyatakan,
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jenis variabel,
00:00:04
Mari kita lihat sedikit caranya
00:00:06
mengeksploitasi ini dan khususnya di
00:00:08
tingkat operator digital,
00:00:10
yaitu cara membuat
00:00:12
perhitungan dalam M jadi saya akan
00:00:13
mungkin meninggalkanmu di sini,
00:00:15
Ini tentang permintaan pelatihan
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M di mana Anda memiliki semua jenis
00:00:18
variabel dan kita lihat lebih tepatnya di
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buat yang baru untuk pengujian kami.
00:00:22
Jadi di sini sumber baru,
00:00:25
Roket kosong.
00:00:26
Dan mari kita pergi ke editor lanjutan
00:00:28
dan kita akan pergi dan mendeklarasikan variabel
00:00:30
Jadi misalnya di sini kita akan menyatakan
00:00:32
variabel yang sama dengan satu.
00:00:34
Dan variabel B yang sama.
00:00:37
Siapa yang setara ?
00:00:41
3 dan jika kita akan menempatkan 2 jika tidak perhitungan
00:00:44
tidak akan terlalu menarik dan
00:00:46
Jadi kita akan melihat bahwa kita bisa tampil
00:00:48
perhitungan dalam kaitannya dengan itu sehingga
00:00:50
misalnya di sini saya bisa membuat
00:00:52
variabel c yang sama dengan plus B
00:00:55
Ini akan mengingatkan Anda pada Anda
00:00:58
matematika dan kita akan dapat
00:00:59
Kembalikan nilai ini ke
00:01:01
nilai C dengan jumlah 2.
00:01:06
Jadi saya punya sedikit masalah dengan nomenklatur.
00:01:14
Oh ya, saya tidak menaruh koma, itu saja.
00:01:19
Jelas dan hanya itu, tiba-tiba, dia
00:01:21
menjadikan saya jumlah dari 2
00:01:23
jadi 3+2=5. Kami akan melanjutkan.
00:01:30
Perhatikan bahwa Anda semua berada di
00:01:31
dibuat dalam kemampuan untuk pergi menambahkan
00:01:32
masih nilai secara manual,
00:01:33
misalnya di sini untuk menulis langsung 10YA,
00:01:35
Tidak perlu menyatakan
00:01:37
variabel hulu untuk dapat
00:01:41
setelah membuat operator. Akhirnya
00:01:43
Gunakan operator matematika.
00:01:44
Kami jelas memiliki kemungkinan
00:01:46
untuk membuat jenis operator lainnya
00:01:48
lakukan setidaknya B di sini jadi apa yang akan memberi saya
00:01:52
minus satu untuk dikalikan.
00:01:55
Jadi kalikan dengan B.
00:01:58
Di sini Anda akan memberi saya 6,
00:02:02
Jadi di sini kita harus menggunakan tanda bintang.
00:02:04
Dan untuk membuat pembagian dibagi dengan B.
00:02:09
Yaitu 0,666 dst, dst.
00:02:14
Jadi tidak ada yang sangat boros saya
00:02:16
berpikir dalam hal demonstrasi,
00:02:17
Anda sudah harus lebih atau kurang
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menebak itu akan menjadi seperti ini,
00:02:21
hanya lembar kursus ringkasan.
00:02:23
Jadi jika kita ingin membuat tambahan,
00:02:24
kami menggunakan karakter,
00:02:25
ditambah pengurangan,
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karakter yang kurang baik untuk dimiliki
00:02:28
kepala yang bisa digunakan baik
00:02:30
nilai yang diapit dalam tanda kutip keras,
00:02:32
yaitu menulis langsung
00:02:33
satu atau 2,
00:02:34
atau menggunakan variabel hulu,
00:02:36
Artinya, kami akan menyatakan
00:02:38
variabel dan kemudian menggunakannya di.
00:02:39
Dalam operasi setelah Manipules,
00:02:42
perkalian.
00:02:42
Maaf, kami akan menggunakan tanda bintang
00:02:44
dan akhirnya perpecahan.
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Kita akan menggunakan garis miring
00:02:48
untuk menghitung nilainya.
00:02:50
Itulah yang bisa saya ceritakan kepada Anda
00:02:53
operator matematika,
00:02:54
ya. Dan tentu saja,
00:02:55
Jika Anda ingin melangkah lebih jauh,
00:02:57
fungsi harus digunakan
00:02:59
untuk membuat akar atau
00:03:01
atau nilai absolut,
00:03:04
et cetera et cetera.
00:03:04
Tapi kami belum sampai di sana.

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résultat(s)
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Então, agora que nos declaramos,
00:00:02
tipos de variáveis,
00:00:04
Vamos ver um pouco como
00:00:06
explorar este facto e, em particular, no
00:00:08
nível de operadores digitais,
00:00:10
ou seja, como fazer
00:00:12
cálculos em M, então eu vou
00:00:13
talvez deixe-o aqui,
00:00:15
É questionar o treinamento
00:00:16
M onde tem todos os tipos de
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variáveis, e tendemos a ver em
00:00:20
Crie um novo para os nossos testes.
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Então aqui está uma nova fonte,
00:00:25
Foguete vazio.
00:00:26
E vamos para o editor avançado
00:00:28
E nós vamos declarar variáveis
00:00:30
Então, por exemplo, aqui vamos declarar:
00:00:32
uma variável à qual é igual a uma.
00:00:34
E uma variável B que é igual.
00:00:37
Quem é igual ?
00:00:41
3 e se formos colocar 2 caso contrário os cálculos
00:00:44
não vão ser muito interessantes e
00:00:46
Então vamos ver que conseguimos performar
00:00:48
cálculos em relação a isso
00:00:50
Por exemplo, aqui eu posso criar um
00:00:52
variável c que é igual a mais B
00:00:55
Vai lembrá-lo do seu
00:00:58
matemática e nós vamos ser capazes de
00:00:59
Inverta este valor para o
00:01:01
valor C com a soma de 2.
00:01:06
Por isso, tenho um pequeno problema com a nomenclatura.
00:01:14
Ah, sim, eu não coloquei uma vírgula, é isso.
00:01:19
Decididamente, e é isso,
00:01:21
fez-me a soma dos 2
00:01:23
então 3+2=5. Vamos continuar.
00:01:30
Note que você está todos em
00:01:31
feito na capacidade de ir e adicionar
00:01:32
ainda um valor manualmente,
00:01:33
por exemplo, aqui para escrever 10YA diretamente,
00:01:35
Você não precisa necessariamente declarar
00:01:37
variáveis a montante para poder
00:01:41
depois de fazer dados. Finalmente
00:01:43
Use operadores matemáticos.
00:01:44
Obviamente, temos a possibilidade
00:01:46
para fazer os outros tipos de operadores
00:01:48
fazer em menos B aqui para que me dê
00:01:52
menos um para fazer multiplicações.
00:01:55
Então multiplique por B.
00:01:58
Aqui você vai me dar 6,
00:02:02
Então aqui temos que usar o asterisco.
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E fazer divisões a serem divididas por B.
00:02:09
O que é igual a 0,666 et cetera, et cetera.
00:02:14
Portanto, não há nada de muito extravagante nisso.
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pensa em termos de demonstração,
00:02:17
Você já tinha que mais ou menos
00:02:19
adivinhando que ia ser assim,
00:02:21
apenas uma folha de curso resumida.
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Portanto, se quisermos fazer um aditamento,
00:02:24
nós usamos o personagem,
00:02:25
mais uma subtração,
00:02:26
O personagem menos bem tendo em
00:02:28
cabeça que pode ser usada
00:02:30
valores cotados em concreto,
00:02:32
ou seja, escrever diretamente
00:02:33
um ou 2,
00:02:34
ou utilizar variáveis a montante,
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ou seja, vamos declarar o
00:02:38
variável e, em seguida, use-a em.
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Na operação após os manipuladores,
00:02:42
multiplicações.
00:02:42
Desculpe, vamos usar o asterisco
00:02:44
e, finalmente, divisões.
00:02:45
Vamos usar a barra
00:02:48
para calcular o valor.
00:02:50
Aqui está o que eu poderia lhe dizer sobre
00:02:53
operadores matemáticos,
00:02:54
hein. E, claro,
00:02:55
Se quiser ir mais longe,
00:02:57
Teremos que usar funções
00:02:59
Para criar raízes ou
00:03:01
ou valores absolutos,
00:03:04
et cetera.
00:03:04
Mas ainda não chegámos lá.

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