Excel - More complex formulas Tutorial

In this video, you will learn about more complex formulas in Microsoft 365. The video covers advanced formula techniques and demonstrates how to create complex formulas in Excel using functions and operators.
This will help you enhance your data analysis skills and make more sophisticated calculations in Excel.

  • 4:17
  • 3719 views
résultat(s)
00:00:05
operators, cell references and functions.
00:00:09
We're going to calculate the sales commission based off of the net revenue.
00:00:14
To do this, I take the sales price and subtract from it
00:00:19
the cost of goods sold.
00:00:21
This is in parentheses to ensure it occurs first.
00:00:25
I then multiply the net profit by the commission percentage in B4, 3%.
00:00:31
This returns the commission.
00:00:35
Let's take a look at how this works in a formula.
00:00:38
Because the cell references are in parentheses,
00:00:41
first the cost of goods sold is subtracted from the sales price.
00:00:46
This returns a net profit of $3200.
00:00:50
This is then multiplied by 3%, returning a commission of $96.
00:00:58
Now we're going to determine the weighted scores for students.
00:01:02
By weighted scores, I mean that different tests account
00:01:05
for a different percentage of the student's final grade.
00:01:09
Test 1 and 2 each account for 10%
00:01:14
and the midterm and final test each account for 40%.
00:01:21
To do this, I multiply the test 1 score for Bob by its weight.
00:01:27
I press F4 after I select the weight value in B3
00:01:31
so that when I copy the formula, the weight for test 1
00:01:34
will always remain cell B3.
00:01:38
This is referred to as absolute cell reference.
00:01:41
I then add Bob's midterm score multiplied by its weight
00:01:45
in B4 and press F4 again.
00:01:48
I follow the same steps for test 2 and the final test.
00:01:53
To copy the formula, I click the cell,
00:01:56
put the mouse pointer over the bottom right-hand corner of the cell
00:01:59
until I get a black plus sign, click the left mouse button
00:02:04
and drag the border to the right.
00:02:08
Here are the weighted scores for the students.
00:02:11
Let's take a look at what's happening in this formula for Bob's weighted score.
00:02:17
Each of the test scores and their weights are multiplied resulting in this formula.
00:02:23
Then the numbers are added together resulting in 74.5.
00:02:30
What's the value returned by this formula?
00:02:34
First, we do the innermost parentheses,
00:02:38
5-3 is 2, resulting in this formula.
00:02:44
Next, we do the remaining parentheses,
00:02:49
10*2 is 20 and 1-4 is -3,
00:02:55
resulting in this formula.
00:02:58
Now we do multiplication and division from left to right,
00:03:04
6*20 is 120,
00:03:09
divided by 3 is 40, resulting in this formula.
00:03:15
Lastly, we do addition and subtraction from left to right.
00:03:21
4+40 is 44,
00:03:24
-3 is 41.
00:03:29
You can use functions and formulas with multiple
00:03:32
operators including nested parentheses.
00:03:35
Functions and cell references are evaluated and treated as the resulting numbers.
00:03:41
The parentheses that follow a function name act only as
00:03:44
a container for the function's arguments such as numbers or cell references
00:03:50
and don't affect the order of operations in a formula.
00:03:55
Let's take a look at what's happening in this formula.
00:03:58
The functions and cell references are evaluated resulting in this formula.
00:04:04
The operations in parentheses occur first resulting in
00:04:07
a formula of 12-3 and this is 9.
00:04:13
Now you've got a pretty good idea about how to do basic math in Excel.

No elements match your search in this video....
Do another search or back to content !

 

résultat(s)
00:00:01
Agora, vamos usar fórmulas mais complexas usando múltiplos
00:00:05
operadores, referências de células e funções.
00:00:09
Vamos calcular a comissão de vendas com base no rendimento líquido.
00:00:14
Para isso, pego o preço das vendas e subtraio
00:00:19
do custo dos bens vendidos.
00:00:21
Isto, em parenteses, para garantir que ocorra primeiro.
00:00:25
Eu então multiplico o lucro líquido pela porcentagem da comissão em B4, 3%.
00:00:31
Isso retorna a comissão.
00:00:35
Vamos dar uma olhada em como isso funciona em uma fórmula.
00:00:38
Como as referências de células estão entre parenteses,
00:00:41
primeiro o custo dos bens vendidos é subtraído do preço das vendas.
00:00:46
Isso retorna um lucro líquido de $ 3.200.
00:00:50
Isso então é multiplicado por 3%, retornando uma comissão de $ 96.
00:00:58
Agora, vamos determinar a pontuação ponderada dos estudantes.
00:01:02
Por pontuação ponderada, quero dizer que diferentes testes contam
00:01:05
para uma porcentagem diferente na nota final dos estudantes.
00:01:09
Teste 1 e 2 contam 10% cada
00:01:14
e os testes semestral e final contam 40% cada.
00:01:21
Para isso, multiplico a nota do teste 1 de Bob por este peso.
00:01:27
Pressiono F4 após selecionar o valor do peso em B3
00:01:31
de modo que ao copiar a fórmula, o peso para o teste 1
00:01:34
vai sempre permanecer a célula B3.
00:01:38
Isso se refere como referência de célula absoluta.
00:01:41
Eu então adiciono a pontuação semestral de Bob multiplicada por seu peso
00:01:45
em B4 e pressiono F4 novamente.
00:01:48
Sigo os mesmos passos para os testes 2 e final.
00:01:53
Para copiar a fórmula, clico na célula,
00:01:56
coloco o cursos do mouse no canto inferior direito da célula
00:01:59
até obter um sinal preto de mais, clico com o botão esquerdo do mouse
00:02:04
e arrasto para a direita.
00:02:08
Aqui estão as pontuações ponderadas dos estudantes.
00:02:11
Vamos dar uma olhada no que aconteceu nesta fórmula para a pontuação ponderada de Bob.
00:02:17
Cada uma das pontuações e seus pesos foram multiplicados, resultando nesta fórmula.
00:02:23
Então os números são adicionados, resultado em 74,5.
00:02:30
Qual o valor retornado por esta fórmula?
00:02:34
Primeiro, fazemos os parenteses internos,
00:02:38
5-3 é 2, resultando nesta fórmula.
00:02:44
A seguir fazemos o parenteses restante,
00:02:49
10*2 é 20 e 1-4 é -3,
00:02:55
resultando nesta fórmula.
00:02:58
Agora fazemos multiplicação e divisão, da esquerda para direita,
00:03:04
6*20 é 120,
00:03:09
dividido por 3 é 40, resultando nesta fórmula.
00:03:15
Por último, fazemos a adição e a subtração, da esquerda para direita.
00:03:21
4+40 é 44,
00:03:24
-3 é 41.
00:03:29
Você pode usar funções e fórmulas com vários
00:03:32
operadores, incluindo parenteses aninhados.
00:03:35
Funções e referências de células são avaliados e processados como os números resultantes.
00:03:41
Os parenteses que seguem o nome da função agem somente como
00:03:44
um contêiner para os argumentos da função, como números ou referências de células
00:03:50
e não afetam a ordem das operações na fórmula.
00:03:55
Vamos dar uma olhada no que está acontecendo nesta fórmula.
00:03:58
As funções e referências de células foram avaliadas resultando nesta fórmula.
00:04:04
A operação em parenteses ocorre primeiro, resultando
00:04:07
em uma fórmula de 12-3 que é 9.
00:04:13
Agora, você tem uma boa noção sobre como fazer matemática básica no Excel.

No elements match your search in this video....
Do another search or back to content !

 

résultat(s)
00:00:01
Nun werden wir komplexere Formeln unter Verwendung von mehreren
00:00:05
Operatoren, Zellenbezügen und Funktionen erstellen.
00:00:09
Wir werden die Verkaufsprovision basierend auf dem Nettoumsatz berechnen.
00:00:14
Um dies zu tun, nehme ich den Verkaufspreis und subtrahiere davon
00:00:19
die Kosten der verkauften Waren.
00:00:21
Dies steht in Klammern, um sicherzustellen, dass das zuerst geschieht.
00:00:25
Ich multipliziere dann den Nettogewinn mit dem Provisionsprozentsatz in B4, 3%.
00:00:31
Dies gibt dann die Provision zurück.
00:00:35
Lassen Sie uns einen Blick darauf werfen, wie das in einer Formel funktioniert.
00:00:38
Weil die Zellenbezüge in Klammern stehen,
00:00:41
werden zuerst die Kosten der verkauften Waren vom Verkaufspreis subtrahiert.
00:00:46
Dies gibt einen Nettogewinn von 3200$ zurück.
00:00:50
Dies wird dann mit 3% multipliziert, was eine Provision von 96$ ergibt.
00:00:58
Jetzt werden wir die gewichteten Ergebnisse von Studenten bestimmen.
00:01:02
Mit gewichteten Ergebnissen meine ich, dass verschiedene Tests mit
00:01:05
einer verschiedenen Prozentzahl in die Endnote des Studenten eingehen.
00:01:09
Die Tests 1 und zwei zählen je 10%
00:01:14
und die Zwischenprüfung und der Abschlusstest zählen je 40%.
00:01:21
Um dies zu erreichen, multipliziere ich das Ergebnis von Test1 bei Bob mit seiner Gewichtung.
00:01:27
Ich drücke F4, nachdem ich den Gewichtungswert in B3 auswähle,
00:01:31
damit, wenn ich die Formel kopiere, der Gewichtungswert für Test 1
00:01:34
immer Zelle B3 bleibt.
00:01:38
Dies wird als absoluter Zellenbezug bezeichnet.
00:01:41
Ich addiere dann Bobs Zwischenprüfungsergebnis, multipliziert mit dem Gewichtungswert in
00:01:45
B4 und drücke wieder F4.
00:01:48
Die selben Schritte mache ich für Test 2 und den Abschlusstest.
00:01:53
Um die Formel zu kopieren, klicke ich auf die Zelle,
00:01:56
bewege den Mauszeiger über die rechte untere Ecke der Zelle,
00:01:59
bis ein schwarzes Plus-Zeichen erscheint, klicke mit der linken Maustaste
00:02:04
und ziehe den Rand nach rechts.
00:02:08
Hier sind die gewichteten Ergebnisse für die Studenten.
00:02:11
Lassen Sie uns einen Blick darauf werfen, was in dieser Formel für Bobs gewichtetes Ergebnis geschieht.
00:02:17
Jedes dieser Testergebnisse und ihre Gewichtung werden miteinander multipliziert, was zu dieser Formel führt.
00:02:23
Dann werden die Zahlen addiert, was 74,5 ergibt.
00:02:30
Was ist der Wert, der von dieser Formel zurückgegeben wird?
00:02:34
Zuerst berechnen wir die innerste Klammer,
00:02:38
5-3 ist 2, was zu dieser Formel führt.
00:02:44
Als nächstes berechnen wir die verbleibenden Klammern,
00:02:49
10*2 ist 20 und 1-4 ist -3,
00:02:55
was zu dieser Formel führt.
00:02:58
Nun berechnen wir die Multiplikation und die Division von links nach rechts,
00:03:04
6*20 ist 120,
00:03:09
geteilt durch 3 ergibt 40, was zu dieser Formel führt.
00:03:15
Zum Schluss führen wir die Addition und Subtraktion von links nach rechts durch.
00:03:21
4+40 ist 44,
00:03:24
-3 ist 41.
00:03:29
Sie können Funktionen und Formeln mit mehreren
00:03:32
Operatoren einschließlich verschachtelter Klammern benutzen.
00:03:35
Funktionen und Zellenbezüge werden ausgewertet und wie die daraus resultierenden Zahlen behandelt.
00:03:41
Die Klammern, die auf den Funktionsnamen folgen, dienen nur
00:03:44
als Container für die Funktionsargumente, wie Zahlen oder Zellenbezüge
00:03:50
und beeinflussen nicht die Reihenfolge der Operationen in einer Formel.
00:03:55
Lassen Sie uns einen Blick darauf werfen, was in dieser Formel geschieht.
00:03:58
Die Funktionen und Zellenbezüge werden ausgewertet, was zu dieser Formel führt.
00:04:04
Die Operationen in Klammern werden zuerst ausgeführt, was zu einer
00:04:07
Formel von 12-3 führt, und das ergibt 9.
00:04:13
Nun haben Sie eine ziemlich gute Vorstellung davon, wie man Basismathematik in Excel durchführt.

No elements match your search in this video....
Do another search or back to content !

 

résultat(s)
00:00:01
A continuación, vamos a crear más fórmulas complejas utilizando
00:00:05
operadores múltiples, referencias de celdas y funciones.
00:00:09
Vamos a calcular las comisiones de las ventas en función de los ingresos netos.
00:00:14
Para hacer esto, tomo el precio de venta y extraigo de este
00:00:19
el coste de los bienes vendidos.
00:00:21
Esto lo dejamos entre paréntesis para que se resuelva en primer lugar.
00:00:25
Luego, multiplico el beneficio neto por el porcentaje de la comisión en B4, 3%.
00:00:31
Esto da como resultado la comisión.
00:00:35
Vamos a echar un vistazo a cómo funciona esto en una fórmula.
00:00:38
Como las referencias de celdas están entre paréntesis,
00:00:41
en primer lugar, se extrae el coste de los bienes vendidos del precio de venta.
00:00:46
Esto devuelve un beneficio neto de 3200 $.
00:00:50
Luego, se multiplica por el 3%, dando como resultado una comisión de 96 $.
00:00:58
Ahora, vamos a determinar la nota ponderada de unos estudiantes.
00:01:02
Con nota ponderada, me refiero al valor porcentual que tiene cada uno
00:01:05
de los exámenes para los estudiantes de último curso.
00:01:09
Los exámenes 1 y 2 cuentan cada uno un 10%
00:01:14
y el examen de mitad de curso y el examen final cuentan cada uno un 40%.
00:01:21
Para hacer esto, multiplico la nota del examen 1 de Bob por su valor ponderado.
00:01:27
Pulso F4 y selecciono el valor ponderado en B3
00:01:31
de manera que cuando copio la fórmula, el valor ponderado del examen 1
00:01:34
seguirá siendo siempre la celda B3.
00:01:38
Este valor es una referencia de celda absoluta.
00:01:41
Luego, añado la nota del examen de mitad de curso de Bob multiplicada por su valor ponderado
00:01:45
en B4 y pulso F4 de nuevo.
00:01:48
Realizo el mismo proceso con el examen 2 y el examen final.
00:01:53
Para copiar la fórmula, hago clic en la celda,
00:01:56
coloco el puntero del ratón en la esquina inferior derecha de la celda
00:01:59
hasta que aparezca una cruz negra, luego hago clic en el botón principal del ratón
00:02:04
y arrastro el borde hacia la derecha.
00:02:08
Estas son las notas ponderadas de los estudiantes.
00:02:11
Vamos a echar un vistazo a lo que ocurre en esta fórmula de la nota ponderada de Bob.
00:02:17
Cada una de las notas de los exámenes y sus valores ponderados se multiplican dando lugar a esta fórmula.
00:02:23
Luego, se van añadiendo los números dando como resultado 74,5.
00:02:30
¿Cuál es el valor que devuelve esta fórmula?
00:02:34
Primero, resolvemos el paréntesis más interior.
00:02:38
5-3 es 2, dando como resultado esta fórmula.
00:02:44
Luego, calculamos el resto de paréntesis,
00:02:49
10*2 es 20 y 1-4 es -3,
00:02:55
dando como resultado esta fórmula.
00:02:58
Ahora, realizamos la multiplicación y la división de izquierda a derecha,
00:03:04
6*20 es 120,
00:03:09
dividido entre 3 da 40, dando como resultado esta fórmula.
00:03:15
Por último, sumamos y restamos de izquierda a derecha.
00:03:21
4+40 es 44,
00:03:24
-3, da 41.
00:03:29
Puede utilizar funciones y fórmulas con operadores múltiples
00:03:32
incluyendo paréntesis anidados.
00:03:35
Las funciones y las referencias de celda se calculan y tratan como valores numéricos.
00:03:41
Los paréntesis que van detrás de un nombre de función actúan como
00:03:44
contenedores de los argumentos de la función, ya sean números o referencias de celda,
00:03:50
y no afectan al orden de las operaciones de una fórmula.
00:03:55
Echemos un vistazo a lo que ocurre en esta fórmula.
00:03:58
Las funciones y referencias de celda se calculan dando lugar a esta fórmula.
00:04:04
Las operaciones entre paréntesis se realizan en primer lugar, dando como resultado
00:04:07
una fórmula, que es 12-3, y da como resultado 9.
00:04:13
Ahora, ya tiene una idea más o menos clara de cómo realizar operaciones matemáticas básicas en Excel.

No elements match your search in this video....
Do another search or back to content !

 

résultat(s)
00:00:01
Nu gaan we complexere formules schrijven met meerdere
00:00:05
symbolen, celverwijzingen en functies.
00:00:09
We gaan de commissie berekenen op basis van de netto-inkomsten.
00:00:14
Dit doe ik door de kostprijs af te trekken van de
00:00:19
verkoopprijs.
00:00:21
Ik plaats ze tussen haakjes zodat deze berekening als eerste wordt uitgevoerd.
00:00:25
Vervolgens vermenigvuldig ik de nettowinst met de commissie, het percentage in B4, 3%.
00:00:31
Het resultaat is de commissie.
00:00:35
Laten we nu gaan kijken hoe dit werkt in een formule.
00:00:38
Omdat de celverwijzingen tussen haakjes staan, wordt eerst de kostprijs
00:00:41
van de verkoopprijs afgetrokken. Dit resulteert in
00:00:46
een nettowinst van $3200.
00:00:50
Dit bedrag wordt vervolgens vermenigvuldigd met 3%, de commissie is $96.
00:00:58
Nu gaan we de gewogen scores voor studenten bepalen.
00:01:02
Met gewogen scores bedoel ik dat verschillende examens voor een
00:01:05
verschillend percentage meetellen voor het eindcijfer.
00:01:09
Examen 1 en 2 tellen mee voor 10%
00:01:14
en het tussentijdse examen en eindexamen tellen beide mee voor 40%.
00:01:21
Dit doe ik door de score van examen 1 te vermenigvuldigen met het gewicht.
00:01:27
Ik druk op F4 nadat ik het gewicht in B3 heb geselecteerd
00:01:31
zodat het gewicht altijd in B3 blijft op het moment dat ik de
00:01:34
formule kopieer.
00:01:38
Dit wordt ook wel een absolute celverwijzing genoemd.
00:01:41
Nu voeg ik de score voor het tussentijdse examen toe en vermenigvuldig
00:01:45
deze met het gewicht in B4 en druk op F4.
00:01:48
Ik doe hetzelfde voor examen 2 en het eindexamen.
00:01:53
Om de formule te kopiëren, klikt u de cel aan en plaats u de cursor
00:01:56
rechtsonder in de hoek van de cel totdat u
00:01:59
een zwart plusteken ziet. Ik houd nu de linkermuisknop ingedrukt
00:02:04
en sleep naar rechts. Hier zijn
00:02:08
de gewogen scores van de studenten.
00:02:11
Laten we eens bekijken wat er in de formule gebeurd met de gewogen scores
00:02:17
van Bob. Alle scores en hun gewichten worden vermenigvuldigd in deze formule.
00:02:23
Vervolgens worden de getallen opgeteld wat resulteert in 74,5.
00:02:30
Wat is het resultaat van deze formule?
00:02:34
Eerst berekenen wat er staat in de haakjes binnen de haakjes,
00:02:38
dat is in deze formule 5-3 is 2.
00:02:44
Vervolgens berekenen we wat er binnen de buitenste haakjes staat,
00:02:49
10*2 is 20 en 1-4 is -3.
00:02:55
Wat resulteert in deze formule.
00:02:58
Nu gaan we vermenigvuldigen en delen van links naar rechts.
00:03:04
6*20 is 120,
00:03:09
gedeeld door 3 is 40. Wat resulteert in deze formule.
00:03:15
Ten slotte gaan we op- en aftrekken van links naar rechts.
00:03:21
4+40 is 44,
00:03:24
-3 is 41.
00:03:29
U kunt functies en formules gebruiken met meerdere
00:03:32
symbolen, inclusief geneste haakjes.
00:03:35
Functies en formules worden beoordeeld en behandeld als het resultaat.
00:03:41
De haakjes die achter een naam van een functie staan
00:03:44
dienen alleen als een houder voor de argumenten van de functie zoals getallen
00:03:50
of celverwijzingen. Zij hebben geen invloed op de volgorde van de
00:03:55
berekeningen. Laten we kijken wat er gebeurt in deze formule.
00:03:58
De functies en celverwijzingen worden geëvalueerd met deze formule als resultaat.
00:04:04
De berekeningen binnen de haakjes in een formule worden als eerste uitgevoerd,
00:04:07
in dit geval 12-3 is 9.
00:04:13
Nu weet u hoe een een basisformule gebruikt in Excel.

No elements match your search in this video....
Do another search or back to content !

 

résultat(s)
00:00:01
Ora creeremo più formule complesse che utilizzano più.
00:00:05
operatori, celle referenze e funzioni..
00:00:09
Stiamo andando a calcolare le vendite base dei ricavi netti..
00:00:14
Per fare questo, prendo il prezzo di vendita e sottrarre da esso.
00:00:19
il costo delle merci vendute.
00:00:21
Questo è tra parentesi per assicurarsi che si verifichi per primo..
00:00:25
Moltiplicò quindi l'utile netto per la percentuale di commissione in B4, 3%..
00:00:31
In questo modo viene restituita la commissione.
00:00:35
Diamo un'occhiata a come questo funziona in una formula..
00:00:38
Poiché i riferimenti di cella sono tra parentesi, .
00:00:41
prima il costo dei beni venduti è sottratti dal prezzo di vendita..
00:00:46
Questo restituisce un utile netto di 3200 dollari.
00:00:50
Questo viene poi moltiplicato per il 3%, restituendo una commissione di 96 dollari..
00:00:58
Ora stiamo andando a determinare i punteggi ponderati per gli studenti..
00:01:02
Per punteggi ponderati, voglio dire che diversi test conto.
00:01:05
per una percentuale diversa del voto finale dello studente..
00:01:09
Test 1 e 2 ciascuno rappresentano il 10%
00:01:14
e l'emitermia e la finale testa ciascuno per il 40%..
00:01:21
Per fare questo, moltiplicò il test 1 punteggio per Bob dal suo peso. .
00:01:27
Premo F4 dopo aver selezionare il valore del peso in B3.
00:01:31
in modo che quando copio il formula, il peso per il test 1.
00:01:34
rimarrà sempre la cella B3.
00:01:38
Questo è detto come riferimento di cella assoluto..
00:01:41
Quindi aggiungo l'emitermico di Bob punteggio moltiplicato per il suo peso.
00:01:45
in B4 e premere nuovamente F4.
00:01:48
Seguo gli stessi passaggi per test 2 e il test finale..
00:01:53
Per copiare la formula, fare clic sulla cella, .
00:01:56
posizionare il puntatore del mouse sul fondo nell'angolo destro della cella.
00:01:59
fino a quando ottengo un plus nero , fare clic con il pulsante sinistro del mouse .
00:02:04
e trascinare il bordo a destra..
00:02:08
Qui ci sono le punteggi per gli studenti..
00:02:11
Diamo un'occhiata a quello che sta succedendo in questa formula per il punteggio ponderato di Bob..
00:02:17
Ciascuno dei punteggi dei test e dei relativi pesi vengono moltiplicati con conseguente questa formula..
00:02:23
Quindi i numeri vengono aggiunti con il risultato 74,5. .
00:02:30
Qual è il valore restituito da questa formula?
00:02:34
In primo luogo, facciamo il parentesi più interne,.
00:02:38
5-3 è 2, con conseguente questa formula.
00:02:44
Successivamente, facciamo il parentesi rimanenti,.
00:02:49
10/2 fa 20 e 1-4 fa -3,
00:02:55
risultante in questa formula.
00:02:58
Ora facciamo moltiplicazione e divisione da sinistra a destra,.
00:03:04
6/20 fa 120,
00:03:09
diviso per 3 fa 40, risultante in questa formula..
00:03:15
Infine, sottrazione da sinistra a destra..
00:03:21
4x40 fa 44,
00:03:24
-3 fa 41.
00:03:29
È possibile utilizzare le funzioni e formule con più.
00:03:32
inclusi le parentesi nidificate.
00:03:35
Le funzioni e i riferimenti di cella vengono valutati e trattati come i numeri risultanti..
00:03:41
Le parentesi che seguono un nome di funzione agire solo come .
00:03:44
un contenitore per la funzione argomenti come numeri o riferimenti di cella.
00:03:50
e non influenzano l'ordine delle operazioni in una formula..
00:03:55
Diamo un'occhiata a ciò che è che accade in questa formula..
00:03:58
Le funzioni e i riferimenti di cella sono viene valutata con conseguente questa formula..
00:04:04
Le operazioni in le parentesi si verificano per prime .
00:04:07
una formula di 12-3 e questo è 9.
00:04:13
Ora hai una buona idea su come eseguire operazioni matematiche di base in Excel..

No elements match your search in this video....
Do another search or back to content !

 

résultat(s)
00:00:01
現在，我們將創建更多 使用多個複雜公式.
00:00:05
運算子，單元 引用和函數。.
00:00:09
我們要計算銷售額 傭金基於淨收益。.
00:00:14
為此，我採取 銷售價格，並從中減去.
00:00:19
銷售商品的成本。
00:00:21
這是括弧內 以確保它首先發生。.
00:00:25
然後，我將淨利潤乘以 傭金百分比在B4，3%。.
00:00:31
這將返回傭金。
00:00:35
讓我們來看看如何 這在公式中工作。.
00:00:38
因為儲存格參照 在括弧裡，.
00:00:41
首先，所售商品的成本是 從銷售價格中減去。.
00:00:46
淨利潤為 3200 美元。
00:00:50
然後乘以 3%， 退還96美元的傭金。.
00:00:58
現在我們要確定 學生的加權分數。.
00:01:02
按加權分數，我的意思是 不同的測試帳戶.
00:01:05
不同百分比 學生最終成績。.
00:01:09
測試 1 和 2 各占 10%
00:01:14
和中期和決賽 測試每個占40%。.
00:01:21
為此，我乘以 測試 1 分數為鮑勃的重量。.
00:01:27
我按F4後，我 選擇 B3 中的權重值.
00:01:31
所以，當我複製 公式，測試 1 的權重.
00:01:34
將始終保持儲存格 B3。
00:01:38
這稱為 絕對細胞引用。.
00:01:41
然後，我添加鮑勃的中期 分數乘以其重量.
00:01:45
在 B4 中，然後再次按 F4。
00:01:48
我遵循相同的步驟 測試 2 和最終測試。.
00:01:53
要複製公式，我 按一下儲存格，.
00:01:56
將滑鼠指標放在底部 儲存格的右角.
00:01:59
直到我得到一個黑色加 符號，按一下滑鼠左鍵.
00:02:04
並拖動 邊框到右側。.
00:02:08
這裡是加權 學生的分數。.
00:02:11
讓我們來看看發生了什麼 在這個公式鮑勃的加權分數。.
00:02:17
每個測試分數及其權重 乘以，形成此公式。.
00:02:23
然後添加數位 一起導致74.5。.
00:02:30
此公式返回的值是什麼？
00:02:34
首先，我們做 最裡面的括弧，.
00:02:38
5-3 是 2，導致此公式。
00:02:44
接下來，我們做 其餘括弧，.
00:02:49
10⁄2 是 20，1-4 是 -3，
00:02:55
導致此公式。
00:02:58
現在我們做乘法和 從左至右劃分，.
00:03:04
6×20 是 120，
00:03:09
除以 3 是 40， 導致此公式。.
00:03:15
最後，我們做添加和 從左至右減法。.
00:03:21
4×40 是 44，
00:03:24
-3 是 41。
00:03:29
您可以使用函數 和公式與多個.
00:03:32
運算子，包括嵌套括弧。
00:03:35
計算函數和儲存格參照 並被視為結果數位。.
00:03:41
以下括弧 函數名稱僅充當.
00:03:44
函數的容器 參數，如數位或儲存格參照.
00:03:50
並且不影響 公式中的操作順序。.
00:03:55
讓我們來看看什麼是 發生在此公式。.
00:03:58
函數和儲存格參照為 計算結果。.
00:04:04
中的操作 括弧首先出現，導致.
00:04:07
公式為 12-3，這是 9。
00:04:13
現在你有個好主意 關於如何在Excel中做基本數學。.

No elements match your search in this video....
Do another search or back to content !

 

résultat(s)
00:00:01
今、私たちはより多くを作成します 複数の数式を使用する複雑な数式.
00:00:05
演算子, セル 参照と関数。.
00:00:09
売り上げを計算する 純収入に基づくコミッション。.
00:00:14
これを行うには、 販売価格とそれから減算.
00:00:19
販売された商品のコスト。
00:00:21
これは括弧内にある 最初に発生することを確認します。.
00:00:25
その後、純利益を掛け、 B4の手数料率は3%です。.
00:00:31
これにより、コミッションが返されます。
00:00:35
その方法を見てみましょう これは数式で機能します。.
00:00:38
セルが参照するので 括弧内にある、.
00:00:41
まず、販売された商品のコストは 販売価格から差し引いた値です。.
00:00:46
これにより、純利益は 3200 ドルに戻ります。
00:00:50
次に、3% を掛け、 96ドルの手数料を返す。.
00:00:58
今、私たちは決定するつもりです 学生の加重スコア。.
00:01:02
加重スコアによって、私は意味する その異なるテストアカウント.
00:01:05
異なるパーセンテージの場合 学生の最終成績の.
00:01:09
テスト 1 と 2 各アカウント 10%
00:01:14
そして中間と最後 40%の各アカウントをテストします。.
00:01:21
これを行うには、私は乗算します。 その重量によってボブのための1スコアをテストします。.
00:01:27
私は私の後にF4を押します B3 で重量値を選択する.
00:01:31
私がコピーするとき 式、テスト 1 の重量.
00:01:34
は常にセル B3 のままです。
00:01:38
これは、次のように呼ばれます。 絶対セル参照。.
00:01:41
次に、ボブの中間を追加します。 スコアに重みを掛けたもの.
00:01:45
B4 で F4 をもう一度押します。
00:01:48
私は同じ手順に従います テスト 2 と最終テスト。.
00:01:53
数式をコピーするには、I セルをクリックすると、.
00:01:56
マウスポインタを下部に置く セルの右隅.
00:01:59
私が黒いプラスを得るまで サインをする、マウスの左ボタンをクリックします。.
00:02:04
をドラッグし、 右に境界線を付きます。.
00:02:08
重み付けは次のとおりです。 学生のためのスコア。.
00:02:11
何が起こっているのか見てみましょう ボブの加重スコアのこの式で。.
00:02:17
各テストのスコアとその重み は、この数式で乗算されます。.
00:02:23
その後、数字が追加されます 合わせて74.5に。.
00:02:30
この数式で返される値は何ですか。
00:02:34
まず、我々は行います 最も内側の括弧,.
00:02:38
5-3 は 2 であり、この式になります。
00:02:44
次に、 残りの括弧,.
00:02:49
10*2 は 20、1-4 は -3、
00:02:55
この数式が作成されます。
00:02:58
今、私たちは乗算を行い、 左から右に分割し、.
00:03:04
6*20は120であり、
00:03:09
3 で割った値は 40 です。 この数式が作成されます。.
00:03:15
最後に、追加を行い、 左から右に減算します。.
00:03:21
4+40 は 44 です。
00:03:24
-3は41です。
00:03:29
関数を使用できます。 複数の数式.
00:03:32
入れ子になった括弧を含む演算子。
00:03:35
関数とセル参照が評価される 結果として扱われます。.
00:03:41
次のかっこ 関数名は、.
00:03:44
関数のコンテナー 数値やセル参照などの引数.
00:03:50
影響を与えない 数式の操作の順序。.
00:03:55
何を見てみましょうか この数式で発生しています。.
00:03:58
関数とセル参照は、 この数式で評価されます。.
00:04:04
の操作 かっこが最初に発生し、.
00:04:07
12-3 の式で、これは 9 です。
00:04:13
今、あなたはかなり良いアイデアを持っている Excel で基本的な数学を行う方法について説明します。.

No elements match your search in this video....
Do another search or back to content !

 

résultat(s)
00:00:01
Bây giờ chúng ta sẽ tạo thêm công thức phức tạp sử dụng nhiều.
00:00:05
vận hành, tế bào tham khảo và chức năng..
00:00:09
Chúng ta sẽ tính toán doanh số bán hàng Hoa hồng dựa trên doanh thu ròng..
00:00:14
Để làm điều này, tôi lấy giá bán và trừ từ nó.
00:00:19
chi phí hàng hóa bán ra.
00:00:21
Đây là trong dấu ngoặc đơn để đảm bảo nó xảy ra đầu tiên..
00:00:25
Sau đó tôi nhân lợi nhuận ròng bằng tỷ lệ hoa hồng trong B4, 3%..
00:00:31
Điều này trả về Hoa hồng.
00:00:35
Chúng ta hãy xem cách này hoạt động trong một công thức..
00:00:38
Bởi vì các tham chiếu ô đang ở trong dấu ngoặc đơn, .
00:00:41
đầu tiên chi phí của hàng bán là trừ từ giá bán..
00:00:46
Điều này trả về lợi nhuận ròng của $3200.
00:00:50
Điều này sau đó nhân với 3%, trả lại một khoản hoa hồng $96..
00:00:58
Bây giờ chúng ta sẽ xác định điểm trọng số cho sinh viên..
00:01:02
Theo điểm số trọng số, tôi có nghĩa là rằng tài khoản kiểm tra khác nhau.
00:01:05
cho một tỷ lệ phần trăm khác lớp cuối cùng của học sinh..
00:01:09
Kiểm tra 1 và 2 mỗi tài khoản cho 10%
00:01:14
và giữa kỳ và cuối cùng kiểm tra mỗi tài khoản với 40%..
00:01:21
Để làm điều này, tôi nhân kiểm tra 1 điểm cho Bob bởi trọng lượng của nó. .
00:01:27
Tôi nhấn F4 sau khi tôi chọn giá trị trọng lượng trong B3.
00:01:31
để khi tôi sao chép công thức, trọng lượng cho thử nghiệm 1.
00:01:34
sẽ luôn giữ tế bào B3.
00:01:38
Điều này được gọi là tham chiếu ô tuyệt đối..
00:01:41
Sau đó tôi thêm giữa kỳ của Bob điểm nhân với trọng lượng của nó.
00:01:45
trong B4 và nhấn F4 một lần nữa.
00:01:48
Tôi làm theo các bước tương tự cho kiểm tra 2 và kiểm tra cuối cùng..
00:01:53
Để sao chép công thức, tôi nhấp vào ô, .
00:01:56
Đặt con trỏ chuột lên dưới cùng góc bên phải của ô.
00:01:59
cho đến khi tôi nhận được một cộng với màu đen đăng nhập, bấm vào nút chuột trái .
00:02:04
và kéo biên giới bên phải..
00:02:08
Dưới đây là trọng điểm cho học sinh..
00:02:11
Chúng ta hãy nhìn vào những gì đang xảy ra trong công thức này cho điểm số trọng của Bob..
00:02:17
Mỗi điểm kiểm tra và trọng lượng của chúng được nhân kết quả trong công thức này..
00:02:23
Sau đó, các con số được thêm vào với nhau kết quả là 74,5. .
00:02:30
Giá trị trả về bằng công thức này là gì?
00:02:34
Trước tiên, chúng tôi làm trong dấu ngoặc đơn,.
00:02:38
5-3 là 2, kết quả trong công thức này.
00:02:44
Tiếp theo, chúng tôi thực hiện dấu ngoặc còn lại,.
00:02:49
10 * 2 là 20 và 1-4 là-3,
00:02:55
dẫn đến công thức này.
00:02:58
Bây giờ chúng ta làm phép nhân và phân chia từ trái sang phải,.
00:03:04
6 * 20 là 120,
00:03:09
chia cho 3 là 40, dẫn đến công thức này..
00:03:15
Cuối cùng, chúng tôi bổ sung và trừ từ trái sang phải..
00:03:21
4 + 40 là 44,
00:03:24
-3 là 41.
00:03:29
Bạn có thể sử dụng các chức năng và công thức với nhiều.
00:03:32
bao gồm cả dấu ngoặc lồng nhau.
00:03:35
Chức năng và tham chiếu ô được đánh giá và được coi là số kết quả..
00:03:41
Dấu ngoặc đơn theo một tên chức năng chỉ hoạt động như .
00:03:44
một container cho các chức năng của Các luận cứ như số hoặc tham chiếu ô.
00:03:50
và không ảnh hưởng đến Thứ tự các hoạt động trong một công thức..
00:03:55
Chúng ta hãy nhìn vào những gì xảy ra trong công thức này..
00:03:58
Các chức năng và tham chiếu ô được đánh giá kết quả trong công thức này..
00:04:04
Các hoạt động trong dấu ngoặc xảy ra đầu tiên dẫn đến .
00:04:07
một công thức của 12-3 và điều này là 9.
00:04:13
Bây giờ bạn đã có một ý tưởng khá tốt về cách làm toán cơ bản trong Excel..

No elements match your search in this video....
Do another search or back to content !

 

résultat(s)
00:00:01
Sekarang kita akan membuat lebih banyak rumus kompleks menggunakan beberapa.
00:00:05
operator, sel referensi dan fungsi..
00:00:09
Kita akan menghitung penjualan Komisi berdasarkan pendapatan bersih..
00:00:14
Untuk melakukan ini, saya mengambil harga penjualan dan kurangi dari itu.
00:00:19
biaya barang yang terjual.
00:00:21
Hal ini dalam tanda kurung untuk memastikan hal itu terjadi pertama..
00:00:25
Saya kemudian mengalikan keuntungan bersih dengan persentase komisi di B4, 3%..
00:00:31
Ini mengembalikan komisi.
00:00:35
Mari kita lihat bagaimana ini bekerja dalam formula..
00:00:38
Karena referensi sel dalam tanda kurung, .
00:00:41
Pertama biaya barang yang terjual adalah mengurangi harga penjualan..
00:00:46
Ini menghasilkan laba bersih sebesar $3200.
00:00:50
Ini kemudian dikalikan 3%, kembali Komisi $96..
00:00:58
Sekarang kita akan menentukan nilai tertimbang bagi siswa..
00:01:02
Dengan nilai berbobot, maksudku bahwa tes yang berbeda account.
00:01:05
untuk persentase yang berbeda kelas akhir siswa..
00:01:09
Uji 1 dan 2 setiap akun untuk 10%
00:01:14
dan jangka menengah dan akhir menguji setiap akun untuk 40%..
00:01:21
Untuk melakukan ini, saya mengalikan tes 1 Skor untuk Bob oleh beratnya. .
00:01:27
Saya menekan F4 setelah saya Pilih nilai berat di B3.
00:01:31
sehingga ketika saya menyalin rumus, berat untuk tes 1.
00:01:34
akan selalu tetap sel B3.
00:01:38
Ini disebut sebagai referensi sel absolut..
00:01:41
Saya kemudian menambahkan tengah semester Bob Skor dikalikan dengan beratnya.
00:01:45
di B4 dan tekan F4 lagi.
00:01:48
Saya mengikuti langkah yang sama untuk tes 2 dan tes akhir..
00:01:53
Untuk menyalin rumus, saya Klik sel, .
00:01:56
meletakkan penunjuk mouse ke bagian bawah sudut kanan sel.
00:01:59
sampai aku mendapatkan hitam ditambah tanda, klik tombol kiri mouse .
00:02:04
dan seret perbatasan ke kanan..
00:02:08
Berikut adalah bobot Skor untuk siswa..
00:02:11
Mari kita lihat apa yang terjadi dalam formula ini untuk Skor tertimbang Bob..
00:02:17
Masing-masing Skor tes dan bobot mereka dikalikan menghasilkan formula ini..
00:02:23
Kemudian nomor ditambahkan bersama-sama menghasilkan 74,5. .
00:02:30
Apa nilai yang dikembalikan oleh formula ini?
00:02:34
Pertama, kita melakukan kurung terdalam,.
00:02:38
5-3 adalah 2, mengakibatkan rumus ini.
00:02:44
Selanjutnya, kita melakukan tanda kurung yang tersisa,.
00:02:49
10 * 2 adalah 20 dan 1-4 adalah-3,
00:02:55
menghasilkan formula ini.
00:02:58
Sekarang kita melakukan perkalian dan Pembagian dari kiri ke kanan,.
00:03:04
6 * 20 adalah 120,
00:03:09
dibagi dengan 3 adalah 40, menghasilkan formula ini..
00:03:15
Terakhir, kita melakukan penambahan dan pengurangan dari kiri ke kanan..
00:03:21
4 + 40 adalah 44,
00:03:24
-3 adalah 41.
00:03:29
Anda dapat menggunakan fungsi dan formula dengan beberapa.
00:03:32
termasuk tanda kurung bersarang.
00:03:35
Fungsi dan referensi sel dievaluasi dan diperlakukan sebagai angka yang dihasilkan..
00:03:41
Tanda kurung yang mengikuti nama fungsi hanya bertindak sebagai .
00:03:44
wadah untuk fungsi argumen seperti angka atau referensi sel.
00:03:50
dan tidak mempengaruhi urutan operasi dalam formula..
00:03:55
Mari kita lihat apa yang ada terjadi dalam formula ini..
00:03:58
Fungsi dan referensi sel dievaluasi yang menghasilkan formula ini..
00:04:04
Operasi dalam tanda kurung terjadi pertama .
00:04:07
Formula 12-3 dan ini adalah 9.
00:04:13
Sekarang Anda punya ide yang cukup bagus tentang bagaimana melakukan matematika dasar di Excel..

No elements match your search in this video....
Do another search or back to content !

 

résultat(s)
00:00:01
Теперь мы создадим больше сложные формулы с использованием нескольких.
00:00:05
операторы, ячейки сотовой связи ссылки и функции..
00:00:09
Мы собираемся рассчитать продажи комиссии, основанной на чистой выручке..
00:00:14
Чтобы сделать это, я беру продажная цена и вычесть из нее.
00:00:19
стоимость проданных товаров.
00:00:21
Это в скобках чтобы убедиться, что это происходит в первую очередь..
00:00:25
Затем я умножить чистую прибыль на комиссионный процент в B4, 3%..
00:00:31
Это возвращает комиссию.
00:00:35
Давайте посмотрим, как это работает в формуле..
00:00:38
Потому что ссылки на ячейку находятся в скобках, .
00:00:41
сначала стоимость проданных товаров вычитается из цены продажи..
00:00:46
Это возвращает чистую прибыль в размере $ 3200.
00:00:50
Это затем умножается на 3%, возвращение комиссии в размере $ 96..
00:00:58
Теперь мы определим взвешенные баллы для студентов..
00:01:02
По взвешенным баллам, я имею в виду что различные тесты счета.
00:01:05
за другой процент конечного класса студента..
00:01:09
Тест 1 и 2 на каждый приходится 10%
00:01:14
и среднесрочные и окончательные тест каждого из них составляет 40%..
00:01:21
Для этого я умножаю тест 1 балл для Боба по своему весу. .
00:01:27
Я нажимаю F4 после того, как я выбрать значение веса в B3.
00:01:31
так что, когда я копую формула, вес для теста 1.
00:01:34
всегда останется ячейкой B3.
00:01:38
Это называется абсолютная ссылка ячейки..
00:01:41
Затем я добавляю промежуточный Боб оценка умножается на его вес.
00:01:45
в B4 и нажмите F4 снова.
00:01:48
Я следую тем же шагам для тест 2 и финальный тест..
00:01:53
Чтобы скопировать формулу, я нажмите на ячейку, .
00:01:56
положить указатель мыши над дном правый угол ячейки.
00:01:59
пока я не получу черный плюс знак, нажмите кнопку левой мыши .
00:02:04
и перетащите границы вправо..
00:02:08
Вот взвешенные баллы для студентов..
00:02:11
Давайте посмотрим на то, что происходит в этой формуле для взвешенного балла Боба..
00:02:17
Каждый из тестов и их веса умножаются в результате этой формулы..
00:02:23
Затем добавляются цифры в результате чего 74,5. .
00:02:30
Какое значение возвращается по этой формуле?
00:02:34
Во-первых, мы делаем внутренние скобки,.
00:02:38
5-3 2, в результате чего эта формула.
00:02:44
Далее, мы делаем оставшиеся скобки,.
00:02:49
10'2 - это 20, а 1-4 - -3,
00:02:55
в результате чего эта формула.
00:02:58
Теперь мы умножаем и разделение слева направо,.
00:03:04
6'20 - 120,
00:03:09
делится на 3 до 40, в результате чего эта формула..
00:03:15
Наконец, мы делаем добавление и вычитание слева направо..
00:03:21
4х40 - 44,
00:03:24
-3 - 41.
00:03:29
Функции можно использовать и формулы с несколькими.
00:03:32
операторов, включая вложенные скобки.
00:03:35
Функции и ссылки ячейки оцениваются и рассматривается как результирующее число..
00:03:41
Скобки, которые следуют название функции действует только как .
00:03:44
контейнер для функции аргументы, такие как цифры или ссылки на ячейки.
00:03:50
и не влияют на порядок операций в формуле..
00:03:55
Давайте посмотрим на то, что происходит в этой формуле..
00:03:58
Функции и ссылки на ячейки оценки, приводящей к этой формуле..
00:04:04
Операции в скобки происходят сначала в результате .
00:04:07
формула 12-3, а это 9.
00:04:13
Теперь у вас есть очень хорошая идея о том, как сделать базовую математику в Excel..

No elements match your search in this video....
Do another search or back to content !

 

résultat(s)
00:00:01
Сега ще създадем повече сложни формули, използващи.
00:00:05
оператори, мобилни препратки и функции..
00:00:09
Ще изчислим продажбите. комисионна въз основа на нетните приходи..
00:00:14
За да направя това, аз вземам продажна цена и изваждане от нея.
00:00:19
разходите за продадените стоки.
00:00:21
Това е в скобите за да се гарантира, че то се извършва първо..
00:00:25
След това умножавам нетната печалба с процент на комисията в B4, 3%..
00:00:31
Това връща комисионната.
00:00:35
Нека да видим как това работи във формула..
00:00:38
Тъй като препратките към клетките са в скоби, .
00:00:41
първо, цената на продадените стоки е от продажната цена..
00:00:46
Това връща нетна печалба от $ 3200.
00:00:50
След това се умножава по 3%, да се върне комисионна от 96 долара..
00:00:58
Сега ще определим претеглените резултати за студентите..
00:01:02
Под претеглени резултати имам предвид че различните тестове отчитат.
00:01:05
за различен процент на крайния клас на ученика..
00:01:09
Тест 1 и 2 всеки от тях се 10%
00:01:14
и междинния и всеки от тях се проверява за 40%..
00:01:21
За да направя това, аз умножавам тест 1 резултат за Боб от неговото тегло. .
00:01:27
Аз натиснете F4 след I изберете стойността на теглото в B3.
00:01:31
така че, когато копирам формулата, теглото за тест 1.
00:01:34
винаги ще остане клетка B3.
00:01:38
Това се нарича абсолютната референтна клетка..
00:01:41
След това добавям и изпитите на Боб по теглото му.
00:01:45
в B4 и натиснете F4 отново.
00:01:48
Следвам същите стъпки за изпитване 2 и крайния тест..
00:01:53
За да копирате формулата, аз щракнете върху клетката, .
00:01:56
поставете показалеца на мишката върху долната част десен ъгъл на клетката.
00:01:59
докато не получа черен плюс натиснете левия бутон на мишката .
00:02:04
и плъзнете надясно..
00:02:08
Ето претеглените резултати за учениците..
00:02:11
Нека да видим какво става. в тази формула за претегления резултат на Боб..
00:02:17
Всеки от резултатите от тестовете и техните тегла се умножават в резултат на тази формула..
00:02:23
След това се добавят цифрите 74,5. .
00:02:30
Каква е стойността, върната от тази формула?
00:02:34
Първо, ние правим най-вътрешните скоби,.
00:02:38
5-3 е 2, което води до тази формула.
00:02:44
След това правим останалите скоби,.
00:02:49
10*2 е 20, а 1-4 е -3,
00:02:55
в резултат на това.
00:02:58
Сега ние правим умножение и разделяне отляво надясно,.
00:03:04
6*20 е 120,
00:03:09
разделен на 3 е 40, в резултат на това..
00:03:15
Накрая, ние правим изваждане от ляво на дясно..
00:03:21
4+40 е 44,
00:03:24
- 3 и 41.
00:03:29
Можете да използвате функции и формули с.
00:03:32
включително вложени скоби.
00:03:35
Функциите и препратките към клетки се оценяват и се третират като получените числа..
00:03:41
Скобите, които следват, име на функция действа само като .
00:03:44
контейнер за аргументи като числа или препратки към клетки.
00:03:50
и не засяга по реда на операциите във формула..
00:03:55
Нека да видим какво е се случва в тази формула..
00:03:58
Функциите и препратките към клетки са оценена в резултат на тази формула..
00:04:04
Операциите в скони, които първо водят до .
00:04:07
формула от 12-3 и това е 9.
00:04:13
Сега имаш добра идея. как да направите основна математика в Excel..

No elements match your search in this video....
Do another search or back to content !

 

résultat(s)
00:00:01
Acum vom crea mai multe formule complexe utilizând mai multe.
00:00:05
operatori, celule referințe și funcții..
00:00:09
Vom calcula vânzările. comision bazat pe venitul net..
00:00:14
Pentru a face acest lucru, iau prețul de vânzare și se scade din acesta.
00:00:19
costul bunurilor vândute.
00:00:21
Acest lucru este între paranteze pentru a se asigura că are loc mai întâi..
00:00:25
Apoi înmulțiesc profitul net cu procentul comisionului în B4, 3%..
00:00:31
Acest lucru returnează comisionul.
00:00:35
Să aruncăm o privire la modul în care acest lucru funcționează într-o formulă..
00:00:38
Deoarece referințele la celule sunt între paranteze, .
00:00:41
în primul rând costul bunurilor vândute este scăzut din prețul de vânzare..
00:00:46
Acest lucru returnează un profit net de 3200 dolari.
00:00:50
Aceasta este apoi înmulțită cu 3%, returnarea unui comision de 96 dolari..
00:00:58
Acum vom determina punctajele ponderate pentru elevi..
00:01:02
Prin scoruri ponderate, vreau să spun că diferite teste cont.
00:01:05
pentru un procent diferit nota finală a elevului..
00:01:09
Testul 1 și 2 reprezintă fiecare 10%
00:01:14
și la jumătatea perioadei și la fiecare cont pentru 40%..
00:01:21
Pentru a face acest lucru, am multiplica test 1 scor pentru Bob de greutatea sa. .
00:01:27
Apăs F4 după ce selectați valoarea greutății în B3.
00:01:31
astfel încât, atunci când copiez formula, greutatea pentru testul 1.
00:01:34
va rămâne întotdeauna celula B3.
00:01:38
Aceasta este denumită referință absolută a celulei..
00:01:41
Apoi adaug examenul lui Bob scor înmulțit cu greutatea sa.
00:01:45
în B4 și apăsați F4 din nou.
00:01:48
Urmez aceiași pași pentru 2 și testul final..
00:01:53
Pentru a copia formula, eu faceți clic pe celulă, .
00:01:56
pune indicatorul mouse-ului peste partea de jos colțul din dreapta al celulei.
00:01:59
până când primesc un plus negru semn, faceți clic pe butonul din stânga al mouse-ului .
00:02:04
și glisați frontieră la dreapta..
00:02:08
Aici sunt ponderate pentru elevi..
00:02:11
Să aruncăm o privire la ceea ce se întâmplă în această formulă pentru scorul ponderat al lui Bob..
00:02:17
Fiecare dintre scorurile testelor și greutățile lor sunt multiplicate rezultând în această formulă..
00:02:23
Apoi, numerele sunt adăugate împreună, rezultând 74,5. .
00:02:30
Care este valoarea returnată de această formulă?
00:02:34
În primul rând, facem parantezele cele mai intime;.
00:02:38
5-3 este 2, rezultând în această formulă.
00:02:44
În continuare, facem paranteze rămase;.
00:02:49
10*2 este 20 și 1-4 este -3,
00:02:55
care rezultă în această formulă.
00:02:58
Acum facem multiplicarea și diviziunea de la stânga la dreapta;.
00:03:04
6*20 este 120,
00:03:09
împărțit la 3 este de 40, care rezultă în această formulă..
00:03:15
În cele din urmă, facem adăugarea și scădere de la stânga la dreapta..
00:03:21
4+40 este 44,
00:03:24
- 3 înseamnă 41.
00:03:29
Puteți utiliza funcții și formule cu mai multe.
00:03:32
operatori imbricate, inclusiv paranteze imbricate.
00:03:35
Funcțiile și referințele celulelor sunt evaluate și tratate ca numerele rezultate..
00:03:41
Parantezele care urmează un nume de funcție acționează numai ca .
00:03:44
un container pentru funcția argumente ar fi numere sau referințe la celule.
00:03:50
și nu afectează ordinea operațiunilor într-o formulă..
00:03:55
Să aruncăm o privire la ceea ce este se întâmplă în această formulă..
00:03:58
Funcțiile și referințele la celule sunt evaluate, rezultând această formulă..
00:04:04
Operațiunile din paranteze apar mai întâi rezultând în .
00:04:07
o formulă de 12-3 și aceasta este 9.
00:04:13
Acum ai o idee destul de bună. despre se face matematica de bază în Excel..

No elements match your search in this video....
Do another search or back to content !

 

résultat(s)
00:00:01
Тепер ми створимо більше складні формули з використанням кількох.
00:00:05
оператори, комірка посилання та функції..
00:00:09
Ми збираємося розрахувати продажі комісії, що базується на чистому доході..
00:00:14
Для цього я беру ціна продажу та віднімання від неї.
00:00:19
вартості проданої продукції.
00:00:21
Це в дужках щоб переконатися, що це відбувається в першу чергу..
00:00:25
Потім я помношу чистий прибуток на комісій у відсотках до комісії в 4, 3%..
00:00:31
Це повертає комісію.
00:00:35
Давайте подивимося, як Це працює у формулі..
00:00:38
Оскільки посилання на клітинки знаходяться в дужках, .
00:00:41
перша вартість проданих товарів відняти від ціни продажу..
00:00:46
Це повертає чистий прибуток у розмірі 3200 000 000 000 000 000 000 000
00:00:50
Це помножується на 3%, повернення комісії в розмірі $ 96..
00:00:58
Тепер ми збираємося визначити зважені бали для студентів..
00:01:02
За зваженими оцінками, я маю на увазі що різні тести рахунок.
00:01:05
для іншого відсотка фінального класу студента..
00:01:09
Тест 1 і 2 кожен рахунок на 10%
00:01:14
і середньостроковий і остаточний перевірити кожен рахунок на 40%..
00:01:21
Для цього я помношу на тест 1 оцінка для Боб за його вагою. .
00:01:27
Я натискаю F4 після i виберіть значення ваги в B3.
00:01:31
щоб при копіюує формула, вага для тесту 1.
00:01:34
завжди залишатиметься клітинкою B3.
00:01:38
Це називається абсолютне посилання на клітинку..
00:01:41
Потім я додати Боба середньостроковій оцінка помножена на його вагу.
00:01:45
в B4 і натисніть клавішу F4 ще раз.
00:01:48
Я висувати ті ж кроки для тест 2 і остаточний тест..
00:01:53
Щоб скопіювати формулу, я клацніть клітинку, .
00:01:56
наведіть вказівник миші на нижню частину правий кут клітинки.
00:01:59
поки я не отримаю чорний плюс знак, натисніть ліву кнопку миші .
00:02:04
і перетягніть праворуч..
00:02:08
Ось зважений бали для студентів..
00:02:11
Давайте подивимося, що відбувається у цій формулі для зваженого балу Боба..
00:02:17
Кожен з тестових оцінок та їх ваги помножено на результат цієї формули..
00:02:23
Потім додаються цифри в результаті 74,5. .
00:02:30
Яке значення повертається цією формулою?
00:02:34
По-перше, ми робимо внутрішні дужки,.
00:02:38
5-3 — 2, що призводить до цієї формули.
00:02:44
Далі ми робимо дужки, що залишилися,.
00:02:49
10*2 є 20 і 1-4 -3,
00:02:55
в результаті цієї формули.
00:02:58
Тепер ми робимо множення і поділ зліва направо,.
00:03:04
6*20 є 120,
00:03:09
розділений на 3 на 40, в результаті цієї формули..
00:03:15
Нарешті, ми робимо доповнення і віднімання зліва направо..
00:03:21
4+40 – 44,
00:03:24
-3 - 41.
00:03:29
Функції можна використовувати і формули з декількома.
00:03:32
оператори, включаючи вкладені дужки.
00:03:35
Обчислюються функції та посилання на клітинки і розглядатися як отриманих чисел..
00:03:41
Дужки, які слідують ім'я функції діють лише як .
00:03:44
контейнер для функції аргументи, такі як числа або посилання на клітинки.
00:03:50
і не впливають порядок операцій у формулі..
00:03:55
Давайте подивимося на те, що відбувається в цій формулі..
00:03:58
Функції та посилання на клітинки обчислюється в результаті цієї формули..
00:04:04
Операції в дужки відбуваються в першу чергу, що призводить до .
00:04:07
формула 12-3, і це 9.
00:04:13
Тепер у вас є дуже гарна ідея про те, як робити основні математичні параметри в Excel..

No elements match your search in this video....
Do another search or back to content !

 

résultat(s)
00:00:01
Şimdi daha fazlasını yaratacağız birden fazla kullanarak karmaşık formüller.
00:00:05
operatörler, hücre referanslar ve fonksiyonlar..
00:00:09
Satışları hesaplatacağız. komisyon net gelir den dayalı..
00:00:14
Bunu yapmak için, ben almak satış fiyatı ve çıkar.
00:00:19
satılan malların maliyeti.
00:00:21
Bu parantez içinde önce meydana geldiğinden emin olmak için..
00:00:25
Daha sonra net karı çarpım B4 komisyon yüzdesi, 3%..
00:00:31
Bu komisyon döndürür.
00:00:35
Nasıl bir göz atalım. bu bir formülde çalışır..
00:00:38
Çünkü hücre referansları parantez içinde, .
00:00:41
ilk satılan malların maliyeti satış fiyatından çıkarılır..
00:00:46
Bu 3200 $ net kar döndürür.
00:00:50
Bu daha sonra% 3 ile çarpılır 96 $ bir komisyon dönen..
00:00:58
Şimdi karar veremeyeceğiz. öğrenciler için ağırlıklı puanlar..
00:01:02
Ağırlıklı skorlar derken, yani. farklı testler hesabı.
00:01:05
farklı bir yüzde için öğrencinin son notu..
00:01:09
Test 1 ve 2% 10 için her hesap
00:01:14
ve ara sınav ve final %40'ı test edin..
00:01:21
Bunu yapmak için, ben çarpmak ağırlığına göre Bob için test 1 puanı. .
00:01:27
Ben sonra F4 basın B3'teki ağırlık değerini seçin.
00:01:31
böylece kopyaladığımda formülü, test 1 için ağırlık.
00:01:34
her zaman B3 hücresi olarak kalacaktır.
00:01:38
Buna, mutlak hücre referansı..
00:01:41
Sonra Bob'un ara sınav ekleyin puanı ağırlığıile çarpılır.
00:01:45
B4 ve tekrar F4 tuşuna basın.
00:01:48
Ben için aynı adımları izleyin test 2 ve son test..
00:01:53
Formülü kopyalamak için, i hücreyi tıklatın, .
00:01:56
fare işaretçisini alt altına koyun hücrenin sağ köşesi.
00:01:59
Ben siyah bir artı elde e ne kadar işaretleyin, sol fare düğmesini tıklatın .
00:02:04
ve sürükleyin sağa sınır..
00:02:08
Burada ağırlıklı vardır öğrenciler için puanlar..
00:02:11
Neler olduğuna bir bakalım. Bob'un ağırlıklı puanı için bu formülde..
00:02:17
Her test puanı ve ağırlıkları bu formülle çarpılır..
00:02:23
Sonra sayılar eklenir birlikte 74,5 ile sonuçlanır. .
00:02:30
Bu formülle döndürülen değer nedir?
00:02:34
İlk olarak, biz yapmak en içteki parantezler,.
00:02:38
5-3 2, bu formül sonuçlanan.
00:02:44
Sonra, biz yapmak kalan parantezler,.
00:02:49
10*2 20 ve 1-4 -3,
00:02:55
bu formülle sonuçlanır.
00:02:58
Şimdi çarpma ve soldan sağa bölünme,.
00:03:04
6*20 120 ise,
00:03:09
3'e bölünürse 40'tır, bu formülle sonuçlanır..
00:03:15
Son olarak, biz ek yapmak ve soldan sağa çıkarma..
00:03:21
4+40 44 ise,
00:03:24
-3 41'dir.
00:03:29
Fonksiyonları kullanabilirsiniz ve birden fazla formüller.
00:03:32
iç içe parantez ler de dahil olmak üzere işleçler.
00:03:35
Fonksiyonlar ve hücre referansları değerlendirilir ve elde edilen sayılar olarak ele alının..
00:03:41
Takip eden parantezler bir işlev adı sadece olarak hareket .
00:03:44
fonksiyonun için bir kapsayıcı sayılar veya hücre referansları gibi bağımsız değişkenler.
00:03:50
ve etkilemez bir formüldeki işlem sırası..
00:03:55
Bakalım ne. bu formülde oluyor..
00:03:58
Fonksiyonlar ve hücre referansları bu formülle sonuçlanan değerlendirilir..
00:04:04
Operasyonlar parantezilk olarak ortaya çıkar .
00:04:07
12-3 bir formül ve bu 9.
00:04:13
Şimdi çok iyi bir fikrin var. Excel'de temel matematiğin nasıl yapılacağını..

No elements match your search in this video....
Do another search or back to content !

 

résultat(s)
00:00:01
Agora vamos criar mais fórmulas complexas usando vários.
00:00:05
operadores, célula referências e funções..
00:00:09
Vamos calcular as vendas. comissão baseada fora das receitas líquidas..
00:00:14
Para fazer isto, eu tomo o preço de venda e subtrai-lo.
00:00:19
o custo das mercadorias vendidas.
00:00:21
Isto está em parênteses. para garantir que ocorre primeiro..
00:00:25
Em seguida, eu multiplique o lucro líquido por a percentagem de comissões em B4, 3%..
00:00:31
Isto devolve a comissão.
00:00:35
Vamos dar uma olhada em como isto funciona numa fórmula..
00:00:38
Porque as referências celulares estão em parênteses, .
00:00:41
primeiro o custo dos bens vendidos é subtraído do preço de venda..
00:00:46
Isto devolve um lucro líquido de $3200.
00:00:50
Isto é então multiplicado por 3%, devolvendo uma comissão de $96..
00:00:58
Agora vamos determinar as notas ponderadas para os alunos..
00:01:02
Por pontuações ponderadas, quero dizer que conta de testes diferentes.
00:01:05
por uma percentagem diferente da nota final do aluno..
00:01:09
Os testes 1 e 2 cada um representam 10%
00:01:14
e o intercalar e final testar cada conta por 40%..
00:01:21
Para fazer isto, eu multiplique o teste 1 pontuação para Bob pelo seu peso. .
00:01:27
Pressiono F4 depois de selecionar o valor de peso em B3.
00:01:31
de modo que quando eu copiar o fórmula, o peso para o teste 1.
00:01:34
permanecerá sempre na célula B3.
00:01:38
Isto é referido como referência absoluta da célula..
00:01:41
Em seguida, adiciono o semestre de Bob pontuação multiplicada pelo seu peso.
00:01:45
em B4 e prima F4 novamente.
00:01:48
Eu sigo os mesmos passos para teste 2 e o teste final..
00:01:53
Para copiar a fórmula, eu clique na célula, .
00:01:56
colocar o ponteiro do rato sobre o fundo canto direito da célula.
00:01:59
até que eu tenho uma mais preta sinal, clique no botão do rato esquerdo .
00:02:04
e arrastar o fronteira para a direita..
00:02:08
Aqui estão os ponderados pontuações para os alunos..
00:02:11
Vamos ver o que está a acontecer. nesta fórmula para a pontuação ponderada de Bob..
00:02:17
Cada uma das pontuações dos testes e os seus pesos são multiplicados resultando nesta fórmula..
00:02:23
Então os números são adicionados juntos resultando em 74,5. .
00:02:30
Qual é o valor devolvido por esta fórmula?
00:02:34
Primeiro, fazemos o parênteses mais íntimos,.
00:02:38
5-3 é 2, resultando nesta fórmula.
00:02:44
Em seguida, fazemos o parênteses restantes,.
00:02:49
10*2 é 20 e 1-4 é -3,
00:02:55
resultando nesta fórmula.
00:02:58
Agora fazemos multiplicação e divisão da esquerda para a direita,.
00:03:04
6*20 é 120,
00:03:09
dividido por 3 é 40, resultando nesta fórmula..
00:03:15
Por último, fazemos a adição e subtração da esquerda para a direita..
00:03:21
4+40 é 44,
00:03:24
-3 é 41.
00:03:29
Pode utilizar funções e fórmulas com vários.
00:03:32
operadores, incluindo parênteses aninhados.
00:03:35
As funções e as referências celulares são avaliadas e tratados como os números resultantes..
00:03:41
Os parênteses que se seguem um ato de nome de função apenas como .
00:03:44
um recipiente para a função argumentos como números ou referências celulares.
00:03:50
e não afetar a ordem de operações numa fórmula..
00:03:55
Vamos dar uma olhada no que é acontecendo nesta fórmula..
00:03:58
As funções e referências celulares são avaliado, resultando nesta fórmula..
00:04:04
As operações em parênteses ocorrem primeiro resultando em .
00:04:07
uma fórmula de 12-3 e esta é 9.
00:04:13
Agora tem uma boa ideia. sobre como fazer matemática básica no Excel..

No elements match your search in this video....
Do another search or back to content !

 

résultat(s)
00:00:01
Sada жemo stvoriti joљ. složene formule pomoću više.
00:00:05
operatori, ćelije reference i funkcije..
00:00:09
Izračunaćemo prodaju provizije na osnovu neto prihoda..
00:00:14
Da bih to uradio, uzimam prodajna cena i oduzimanje od njega.
00:00:19
cena prodate robe.
00:00:21
Ovo je u zagradama da biste se prvo uverili da se to dešava..
00:00:25
Onda pomnoћim neto profit sa. procenat provizije u B4, 3%..
00:00:31
Ovo daje proviziju.
00:00:35
Pogledajmo kako ovo funkcioniše u formuli..
00:00:38
Zato što reference na ćelije su u zagradama, .
00:00:41
prvo, cena prodate robe je oduzeta od prodajne cene..
00:00:46
Ovo vraća neto dobit od 3200 dolara.
00:00:50
To se zatim pomnoћi sa 3%, Vraжam proviziju od 96 dolara..
00:00:58
Sada ćemo da utvrdimo ocene za studente..
00:01:02
Pod teћinom, mislim. da različiti računi testova.
00:01:05
za drugi procenat završnog razreda osnovne škole..
00:01:09
Test 1 i 2 čine 10%
00:01:14
i ispit i završni ispit testiranje svakog računa za 40%..
00:01:21
Da bih to uradio, množio sam Test 1 rezultat za Boba po njegovoj težini. .
00:01:27
Pritisnem F4 nakon što izbor vrednosti težine u b3.
00:01:31
tako da kada kopiram formula, težina za test 1.
00:01:34
uvek će ostati ćelija B3.
00:01:38
Ovo se zove apsolutna referenca na ćelije..
00:01:41
Onda dodam Bobov ispit rezultat pomnoћen sa njegovom teћinom..
00:01:45
u B4 i pritisnite taster F4 ponovo.
00:01:48
Pratim iste korake za test 2 i završni test..
00:01:53
Da biste kopirali formulu, ja kliknite na ćeliju, .
00:01:56
postavite pokazivač miša preko dna Desni ugao ćelije.
00:01:59
Dok ne dobijem crni plus znak, kliknite na levi taster miša .
00:02:04
i prevucite na desnoj..
00:02:08
Evo težine ocene za studente..
00:02:11
Hajde da pogledamo šta se dešava U ovoj formuli za Bobov rezultat..
00:02:17
Svaki od rezultata testa i njihove tegove su pomnožili što je rezultiralo ovom formulom..
00:02:23
Onda se brojevi dodaju zajedno sa 74,5. .
00:02:30
Koja je vrednost koju daje ova formula?
00:02:34
1. u najdubljim zagradama,.
00:02:38
5-3 je 2, što rezultira ovom formulom.
00:02:44
Sledeжe, uradiжemo. preostale zagrade,.
00:02:49
10*2 je 20, a 1-4 je -3,
00:02:55
što je rezultiralo ovom formulom.
00:02:58
Sada se umnoћaжemo i. podela s leva nadesno,.
00:03:04
6*20 je 120,
00:03:09
podeljeno sa 3 je 40, što je rezultiralo ovom formulom..
00:03:15
Na kraju, mi radimo i oduzimanje sleva nadesno..
00:03:21
4+40 je 44,
00:03:24
-3 je 41.
00:03:29
Možete da koristite funkcije i formule sa više.
00:03:32
operatere uključujući ugnežđene zagrade.
00:03:35
Procenjuju se funkcije i reference na ćelije i tretiran kao rezultatski brojevi..
00:03:41
Zagrade koje slede funkciju samo kao .
00:03:44
kontejner za funkciju argumenti kao što su brojevi ili reference na ćelije.
00:03:50
i ne utiče na redosled operacija u formuli..
00:03:55
Hajde da pogledamo љta je. dešava se u ovoj formuli..
00:03:58
Funkcije i reference na ćelije su procenjeno da rezultira ovom formulom..
00:04:04
Operacije u zagrade se javljaju prvi put što rezultira .
00:04:07
Formula 12-3, a ovo je 9.
00:04:13
Sada imaš prilično dobru ideju osnovni izračunati u programu Excel..

No elements match your search in this video....
Do another search or back to content !

 

résultat(s)
00:00:05
عوامل التشغيل، الخلية المراجع والوظائف..
00:00:09
سنقوم بحساب المبيعات العمولة المستندة إلى صافي الإيرادات..
00:00:14
للقيام بذلك، وأنا أعتبر سعر البيع وطرح منه.
00:00:19
تكلفة البضائع المباعة.
00:00:21
هذا بين قوسين لضمان حدوثه أولا..
00:00:25
ثم أضاعف صافي الربح نسبة العمولة في B4، 3٪..
00:00:31
وهذا يعيد العمولة.
00:00:35
دعونا نلقي نظرة على كيفية هذا يعمل في صيغة..
00:00:38
لأن مراجع الخلية بين قوسين، .
00:00:41
أولا تكلفة السلع المباعة طرح من سعر البيع..
00:00:46
هذا يعود بأرباح صافية قدرها 3200 دولار.
00:00:50
ثم يتم ضرب هذا بنسبة 3٪، إعادة عمولة قدرها 96 دولارا..
00:00:58
الآن نحن ذاهبون لتحديد الدرجات المرجحة للطلاب..
00:01:02
بالنقاط المرجحة، أعني أن حساب اختبارات مختلفة.
00:01:05
لنسبة مختلفة من الصف النهائي للطالب..
00:01:09
اختبار 1 و 2 لكل حساب ل 10٪
00:01:14
ومنتصف المدة والنهائي اختبار كل حساب ل 40٪..
00:01:21
للقيام بذلك، اضرب اختبار 1 درجة لبوب من وزنه. .
00:01:27
أنا اضغط F4 بعد أن تحديد قيمة الوزن في B3.
00:01:31
بحيث عندما انسخ الصيغة، الوزن للاختبار 1.
00:01:34
ستبقى الخلية B3 دائما.
00:01:38
ويشار إلى هذا باسم مرجع الخلية المطلق..
00:01:41
ثم أضيف نصف ية بوب درجة مضروبة في وزنها.
00:01:45
في B4 واضغط F4 مرة أخرى.
00:01:48
أتبع نفس الخطوات ل اختبار 2 والاختبار النهائي..
00:01:53
لنسخ الصيغة، أنا انقر فوق الخلية، .
00:01:56
وضع مؤشر الماوس فوق الأسفل الزاوية اليمنى من الخلية.
00:01:59
حتى أحصل على زائد أسود التوقيع، انقر فوق زر الماوس الأيسر .
00:02:04
واسحب الحدود إلى اليمين..
00:02:08
هنا مرجح عشرات للطلاب..
00:02:11
دعونا نلقي نظرة على ما يحدث في هذه الصيغة لنقاط بوب المرجحة..
00:02:17
كل من درجات الاختبار وأوزانها مضروبة في هذه الصيغة..
00:02:23
ثم تضاف الأرقام معا مما أدى إلى 74.5. .
00:02:30
ما هي القيمة التي يتم إرجاعها بواسطة هذه الصيغة؟
00:02:34
أولا، نحن نفعل الأقواس الأعمق،.
00:02:38
5-3 هو 2، مما يؤدي إلى هذه الصيغة.
00:02:44
بعد ذلك، نقوم الأقواس المتبقية،.
00:02:49
10*2 هو 20 و 1-4 هو -3،
00:02:55
مما يؤدي إلى هذه الصيغة.
00:02:58
الآن نقوم بالضرب و القسمة من اليسار إلى اليمين،.
00:03:04
6*20 هو 120
00:03:09
مقسوما على 3 هو 40 مما يؤدي إلى هذه الصيغة..
00:03:15
وأخيرا، نقوم بإضافة و الطرح من اليسار إلى اليمين..
00:03:21
4+40 هو 44
00:03:24
-3 هو 41.
00:03:29
يمكنك استخدام الوظائف والصيغ مع متعددة.
00:03:32
عوامل التشغيل بما في ذلك الأقواس المتداخلة.
00:03:35
يتم تقييم الدالات ومراجع الخلايا وتعامل كأرقام الناتجة..
00:03:41
الأقواس التالية اسم دالة يعمل فقط ك .
00:03:44
حاوية للدالة وسائط مثل الأرقام أو مراجع الخلايا.
00:03:50
ولا تؤثر ترتيب العمليات في صيغة..
00:03:55
دعونا نلقي نظرة على ما هو يحدث في هذه الصيغة..
00:03:58
الدالات ومراجع الخلية هي تم تقييمها نتيجة لهذه الصيغة..
00:04:04
العمليات في أقواس تحدث أولا مما يؤدي إلى .
00:04:07
صيغة 12-3 وهذا هو 9.
00:04:13
الآن لديك فكرة جيدة جدا حول كيفية القيام الرياضيات الأساسية في إكسيل..

No elements match your search in this video....
Do another search or back to content !

 

résultat(s)
00:00:05
연산자, 셀 참조 및 함수..
00:00:09
우리는 판매를 계산할 거야 순수익을 기준으로 한 커미션..
00:00:14
이렇게하려면 판매 가격 및 그것에서 빼기.
00:00:19
판매 된 상품의 비용.
00:00:21
괄호 안에 있습니다. 먼저 발생합니다..
00:00:25
그런 다음 순이익을 곱합니다. B4의 수수료 비율, 3 %..
00:00:31
이렇게 하면 커미션이 반환됩니다.
00:00:35
어떻게 살펴 보겠습니다. 이것은 수식에서 작동합니다..
00:00:38
셀 참조 하기 때문에 괄호 안에, .
00:00:41
먼저 판매된 상품의 비용은 판매 가격에서 빼는..
00:00:46
이것은 $ 3200의 순이익을 반환합니다.
00:00:50
그런 다음 3%를 곱합니다. $96의 커미션을 반환합니다..
00:00:58
이제 우리는 결정할 것입니다. 학생들을 위한 가중치 점수입니다..
00:01:02
가중 점수에 의해, 나는 다른 테스트 계정.
00:01:05
다른 백분율의 경우 학생의 최종 성적..
00:01:09
테스트 1과 2 각 계정 10%
00:01:14
중기 및 최종 각 계정을 40%에 대해 테스트합니다..
00:01:21
이렇게 하려면 무게에 의해 밥에 대한 1 점수를 테스트합니다. .
00:01:27
F4를 누릅니다. B3에서 중량 값 선택.
00:01:31
복사할 때 수식, 테스트 1의 무게.
00:01:34
항상 셀 B3를 유지합니다.
00:01:38
이를 절대 셀 참조..
00:01:41
그런 다음 Bob의 중간 기간을 추가합니다. 점수는 무게와 곱한.
00:01:45
B4에서 다시 F4를 누릅니다.
00:01:48
나는 에 대한 동일한 단계를 수행 테스트 2 및 최종 테스트..
00:01:53
수식을 복사하려면 셀을 클릭합니다. .
00:01:56
마우스 포인터를 하단에 놓습니다. 셀의 오른쪽 모서리.
00:01:59
블랙 플러스를 얻을 때까지 왼쪽 마우스 버튼을 클릭하면 왼쪽 마우스 버튼을 클릭합니다. .
00:02:08
가중치는 다음과 같습니다. 학생들을위한 점수..
00:02:11
무슨 일이 일어나고 있는지 살펴 보자 Bob의 가중 점수에 대한 이 공식에서..
00:02:17
각 시험 점수와 가중치 이 수식의 결과로 곱됩니다..
00:02:23
그런 다음 숫자가 추가됩니다. 함께 74.5의 결과. .
00:02:30
이 수식에서 반환되는 값은 무엇입니까?
00:02:34
첫째, 우리는 가장 안쪽괄호,.
00:02:38
5-3은 2이며, 그 결과 이 수식이 생성됩니다.
00:02:44
다음으로, 우리는 남은 괄호,.
00:02:49
10*2는 20이고 1-4는 -3,
00:02:55
이 수식이 생성됩니다.
00:02:58
이제 우리는 곱셈을 하고 왼쪽에서 오른쪽으로 분할,.
00:03:04
6*20은 120,
00:03:09
3으로 나눈 값은 40, 이 수식이 생성됩니다..
00:03:15
마지막으로, 추가하고 왼쪽에서 오른쪽으로 빼기..
00:03:21
4+40은 44,
00:03:24
-3은 41입니다.
00:03:29
함수를 사용할 수 있습니다. 및 여러 수식.
00:03:32
중첩 된 괄호를 포함한 연산자.
00:03:35
함수 및 셀 참조가 평가됩니다. 결과 숫자로 처리됩니다..
00:03:41
다음괄호 함수 이름은 .
00:03:44
함수용 컨테이너 숫자 또는 셀 참조와 같은 인수.
00:03:50
영향을 미치지 마십시오. 수식의 작업 순서입니다..
00:03:55
의 이 수식에서 일어나고 있습니다..
00:03:58
함수 및 셀 참조는 이 수식의 결과로 평가됩니다..
00:04:07
12-3의 공식이며 이것은 9입니다.
00:04:13
지금 당신은 꽤 좋은 생각을 가지고 Excel에서 기본 수학을 수행하는 방법에 대해..

No elements match your search in this video....
Do another search or back to content !

 

résultat(s)
00:00:05
运算符，单元格 引用和函数。.
00:00:09
我们将计算销售额 基于净收入的佣金。.
00:00:14
为此，我采取 销售价格并从中减去.
00:00:19
销售商品的成本。
00:00:21
这是在括号中 以确保它首先发生。.
00:00:25
然后，我将净利润乘以 B4中的佣金百分比，3%。.
00:00:31
这将返回佣金。
00:00:35
让我们来看看如何 这在公式中起作用。.
00:00:38
因为单元格引用 在括号中，.
00:00:41
首先，销售商品的成本是 从销售价格中减去。.
00:00:46
这返回了3200美元的净利润。
00:00:50
然后乘以3%， 返回96美元的佣金。.
00:00:58
现在我们要确定 学生的加权分数。.
00:01:02
通过加权分数，我的意思是 不同的测试帐户.
00:01:05
对于不同的百分比 学生的最终成绩。.
00:01:09
测试 1 和 2 各占 10%
00:01:14
以及期中和期末 测试每个占40%。.
00:01:21
为此，我将 测试 1 分数为鲍勃的权重。.
00:01:27
我按下 F4 后 在 B3 中选择重量值.
00:01:31
以便当我复制 公式，测试权重1.
00:01:34
将始终保持单元格 B3。
00:01:38
这被称为 绝对单元格引用。.
00:01:41
然后我加上鲍勃的期中考试 分数乘以权重.
00:01:45
在 B4 中，然后再次按 F4。
00:01:48
我遵循相同的步骤 测试2和最终测试。.
00:01:53
为了复制公式，我 单击单元格，.
00:01:56
将鼠标指针放在底部 单元格的右上角.
00:01:59
直到得到黑色加号 标志，单击鼠标左键.
00:02:04
，然后拖动 边框向右。.
00:02:08
以下是加权 学生的分数。.
00:02:11
让我们来看看发生了什么 在此公式中为鲍勃的加权分数。.
00:02:17
每个测试分数及其权重 乘以此公式。.
00:02:23
然后添加数字 一起导致74.5。.
00:02:30
此公式返回的值是多少？
00:02:34
首先，我们做 最里面的括号，.
00:02:38
5-3 为 2，得到此公式。
00:02:44
接下来，我们执行 其余括号，.
00:02:49
10*2 是 20，1-4 是 -3，
00:02:55
导致此公式。
00:02:58
现在我们做乘法和 从左到右划分，.
00:03:04
6*20是120，
00:03:09
除以 3 等于 40， 导致此公式。.
00:03:15
最后，我们做添加和 从左到右减法。.
00:03:21
4+40 是 44，
00:03:24
-3 为 41。
00:03:29
您可以使用函数 和具有多个公式的公式.
00:03:32
包含嵌套括号的运算符。
00:03:35
评估函数和单元格引用 并被视为结果数字。.
00:03:41
后面的括号 函数名仅充当.
00:03:44
函数的容器 参数，如数字或单元格引用.
00:03:50
并且不影响 公式中的运算顺序。.
00:03:55
让我们来看看 发生在这个公式中。.
00:03:58
函数和单元格引用是 计算结果为此公式。.
00:04:04
中的操作 括号首先出现，导致.
00:04:07
公式为12-3，这是9。
00:04:13
现在你有一个很好的主意 关于如何在Excel中进行基本数学运算。.

No elements match your search in this video....
Do another search or back to content !

 

résultat(s)
00:00:05
ตัวดําเนินการ เซลล์ การอ้างอิงและฟังก์ชัน.
00:00:09
เราจะคํานวณยอดขาย ค่าคอมมิชชั่นจากรายได้สุทธิ.
00:00:14
เมื่อต้องการทําเช่นนี้ฉันใช้ ราคาขายและลบออกจากมัน.
00:00:19
ต้นทุนของสินค้าที่ขาย
00:00:21
นี่อยู่ในวงเล็บ เพื่อให้แน่ใจว่ามันเกิดขึ้นก่อน.
00:00:25
แล้วผมก็คูณกําไรสุทธิด้วย เปอร์เซ็นต์ค่าคอมมิชชันใน B4, 3%.
00:00:31
สิ่งนี้จะส่งคืนค่าคอมมิชชัน
00:00:35
ลองมาดูกันว่า สิ่งนี้ทํางานในสูตร.
00:00:38
เพราะเซลล์อ้างอิง อยู่ในวงเล็บ .
00:00:41
ประการแรกต้นทุนของสินค้าที่ขายคือ ลบออกจากราคาขาย.
00:00:46
ส่งกลับกําไรสุทธิ $3200
00:00:50
นี่ก็คูณด้วย 3% ส่งคืนค่าคอมมิชชั่น $ 96.
00:00:58
ตอนนี้เราจะหาคําตอบ คะแนนถ่วงน้ําหนักสําหรับนักเรียน.
00:01:02
โดยคะแนนถ่วงน้ําหนักฉันหมายถึง บัญชีทดสอบที่แตกต่างกัน.
00:01:05
สําหรับเปอร์เซ็นต์อื่น ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1.
00:01:09
ทดสอบ 1 และ 2 บัญชีละ 10%
00:01:14
และสอบกลางภาคและรอบชิงชนะเลิศ ทดสอบแต่ละบัญชีสําหรับ 40%.
00:01:21
เมื่อต้องการทําเช่นนี้, ผมคูณ ทดสอบ 1 คะแนนสําหรับบ๊อบโดยน้ําหนักของมัน .
00:01:27
ฉันกด F4 หลังจากฉัน เลือกค่าน้ําหนักใน B3.
00:01:31
เพื่อที่ว่าเมื่อฉันคัดลอก สูตร, น้ําหนักสําหรับการทดสอบ1.
00:01:34
จะยังคงเป็นเซลล์ B3 เสมอ
00:01:38
ซึ่งเรียกว่า การอ้างอิงเซลล์แบบสัมบูรณ์.
00:01:41
จากนั้นฉันก็เพิ่มการสอบกลางภาคของบ๊อบ คะแนนคูณด้วยน้ําหนัก.
00:01:45
ใน B4 แล้วกด F4 อีกครั้ง
00:01:48
ฉันทําตามขั้นตอนเดียวกันสําหรับ ทดสอบ 2 และการทดสอบขั้นสุดท้าย.
00:01:53
เมื่อต้องการคัดลอกสูตร I คลิกเซลล์ .
00:01:56
วางตัวชี้เมาส์ไว้เหนือด้านล่าง มุมขวาของเซลล์.
00:01:59
จนกว่าฉันจะได้บวกสีดํา คลิกปุ่มซ้ายของเมาส์ .
00:02:04
และลาก ชายแดนไปทางขวา.
00:02:08
นี่คือถ่วงน้ําหนัก คะแนนสําหรับนักเรียน.
00:02:11
ลองมาดูกันว่าเกิดอะไรขึ้น ในสูตรนี้สําหรับคะแนนถ่วงน้ําหนักของบ๊อบ.
00:02:17
คะแนนสอบแต่ละคะแนนและน้ําหนัก จะคูณผลลัพธ์ในสูตรนี้.
00:02:23
จากนั้นตัวเลขจะถูกเพิ่ม รวมกันเป็น 74.5 .
00:02:30
ค่าที่ส่งกลับโดยสูตรนี้คืออะไร
00:02:34
ก่อนอื่นเราจะทํา วงเล็บด้านในสุด.
00:02:38
5-3 คือ 2, ส่งผลให้สูตรนี้.
00:02:44
ต่อไปเราจะทํา วงเล็บที่เหลือ.
00:02:49
10*2 ได้ 20 และ 1-4 ได้ -3,
00:02:55
ผลลัพธ์ในสูตรนี้
00:02:58
ตอนนี้เราทําการคูณและ แบ่งจากซ้ายไปขวา.
00:03:04
6*20 ได้ 120,
00:03:09
หารด้วย 3 ได้ 40, ผลลัพธ์ในสูตรนี้.
00:03:15
สุดท้าย, เราทําบวกและ การลบจากซ้ายไปขวา.
00:03:21
4+40 ได้ 44,
00:03:24
-3 ได้ 41
00:03:29
คุณสามารถใช้ฟังก์ชัน และสูตรที่มีหลายสูตร.
00:03:32
ตัวดําเนินการรวมทั้งวงเล็บที่ซ้อนกัน
00:03:35
ฟังก์ชันและการอ้างอิงเซลล์ได้รับการประเมิน และถือเป็นตัวเลขที่เกิดขึ้น.
00:03:41
วงเล็บที่ตามมา ชื่อฟังก์ชันจะทําหน้าที่เป็น .
00:03:44
คอนเทนเนอร์สําหรับฟังก์ชัน อาร์กิวเมนต์ เช่น ตัวเลขหรือการอ้างอิงเซลล์.
00:03:50
และไม่กระทบ ลําดับของการดําเนินการในสูตร.
00:03:55
ลองมาดูกันว่าอะไร เกิดขึ้นในสูตรนี้.
00:03:58
ฟังก์ชันและการอ้างอิงเซลล์คือ ประเมินผลลัพธ์ในสูตรนี้.
00:04:04
การดําเนินงานใน วงเล็บเกิดขึ้นก่อนส่งผลให้ .
00:04:07
สูตรของ 12-3 และนี่คือ 9
00:04:13
ตอนนี้คุณมีความคิดที่ดีงาม เกี่ยวกับวิธีการทําคณิตศาสตร์พื้นฐานใน Excel.

No elements match your search in this video....
Do another search or back to content !

 

DiLeaP AI: THIS MIGHT BE HELPFUL

RELATED COURSES This tutorial is part of the following courses

Video Training Microsoft Excel - Intermediate level

Increase your scope of action with our intermediate tutorials dedicated to formulas, advanced visual enhancement and data analysis with pivot tables, and take advantage of all that Excel has to offer!

  • Your trainer for this course
  • Cours E-learning
  • 1762 Views
ALL COURSES

Reminder

Show

/

Join Live Training Session